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从安召舞动态保存分析土族民间舞蹈的民族传统文化特点

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名家名作 2022年第3期 180-182页

作者：王咏梅温生萍甘肃省天祝藏族自治县林业和草原局甘肃省天祝藏族自治县文化馆

舞蹈是一种表演艺术,是文化传承的一种方式,也是人类情感的重要寄托。综合分析了土族安召舞的民族文化特点,并对安召舞的传承与发展进行深入的探讨,以促进我国少数民族文化艺术的发展。

关键词：安召舞土族民间舞蹈文化特点传承与发展

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论嘉绒藏族土司祖源的四种文本及其文化特点

青海民族研究 2016年第3期27卷 167-171页

作者：韩腾重庆大学重庆400044

在嘉绒藏族土司的祖源问题上,嘉绒土司、苯教学者、藏传佛教僧侣以及中原史家这四方从各自的角度分别进行了解答,因而相应地产生了四种不同的历史文本,即:"琼鸟卵生说"、"琼部东迁说"、"四(六)氏族说"和"皇帝册封说"。通过对这四类历史... 详细信息

在嘉绒藏族土司的祖源问题上,嘉绒土司、苯教学者、藏传佛教僧侣以及中原史家这四方从各自的角度分别进行了解答,因而相应地产生了四种不同的历史文本,即:"琼鸟卵生说"、"琼部东迁说"、"四(六)氏族说"和"皇帝册封说"。通过对这四类历史文本的解读,不仅可以厘清嘉绒土司与临近藏区和中央王朝之间的关系,而且从中也能反映出嘉绒地区所具有的多种文化元素互相碰撞、融合、共存的历史文化特点。

关键词：嘉绒土司祖源传说历史文本文化特点

“一带一路”沿线区域经济文化特点及其对商务英语人才培养的启发

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山东农业工程学院学报 2022年第7期39卷 60-67页

作者：门辉华丁聪颖山东农业工程学院国际交流与合作处山东济南250100 山东中医药大学健康学院山东济南250355

“一带一路”倡议不仅是对中国先贤智慧的传承,更是新时代的重大创新之举,能够推动中国开放型经济转型发展并带动沿线区域经济增长。“一带一路”沿线国家经济发展方式较为粗放,存在明显区域差距,互补性强,区域贸易发展强劲,外商直接投... 详细信息

“一带一路”倡议不仅是对中国先贤智慧的传承,更是新时代的重大创新之举,能够推动中国开放型经济转型发展并带动沿线区域经济增长。“一带一路”沿线国家经济发展方式较为粗放,存在明显区域差距,互补性强,区域贸易发展强劲,外商直接投资成为经济增长主要动力,区域经济发展潜力大。沿线国家民族文化多元化,宗教文化错综复杂,文化产业发展薄弱,区域文化交流不断加强。通过了解沿线区域的经济文化特点,能够更好地理解“一带一路”背景下国家和产业对高素质复合型商务英语专业人才相关素养的基本需求,指导商务英语专业在新文科建设下改革与发展。

关键词：一带一路经济特点文化特点商务英语人才培养

三字格惯用语的语言文化特点及在对外汉语教学中的应用

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三字格惯用语的语言文化特点及在对外汉语教学中的应用

作者：郭榛天津师范大学

学位级别：硕士

由于中华民族深厚的文化底蕴,汉语产生和发展也将文化包蕴其中。特别是中国文化中的民俗文化,即普通人民群众在日常生活中创造与躬行实践的物质的,精神的文化,真实地反映了社会经济,制度的形态,人们的行为,心理状态。同时,民俗文化也随... 详细信息

由于中华民族深厚的文化底蕴,汉语产生和发展也将文化包蕴其中。特别是中国文化中的民俗文化,即普通人民群众在日常生活中创造与躬行实践的物质的,精神的文化,真实地反映了社会经济,制度的形态,人们的行为,心理状态。同时,民俗文化也随着社会政治、经济以及制度的变迁进行着更迭和演进。在这个不断演进的过程中,惯用语作为民俗文化的载体,生动地记录下了这个过程,反映出了中国人鲜明的思想观念特点和文化习俗以及变迁。对于语言学习者来说,了解所学语言的文化特点,可以更好地理解语言的来源及使用背景,从而促进语言的学习,减少文化背景的缺失对跨文化交际带来的不利影响。中国有几千年的文明,又是一个各民族不断融合的国家,同时经历了许多历史的更迭。在这个绵长的历史进程中,民间风俗文化在改变,语言也在不断地随之演变,尤其是惯用语,它来源于民间生活并留存使用至今,由人们口口相传,在不断的沉淀和更新的过程中呈现愈加丰富的状态。而汉语学习者由常常会仅根据字面含义理解,导致理解有偏差,在交流中遇到很多阻碍。了解了惯用语所蕴含的语言文化内含,可以在促进汉语学习者理解并正确使用惯用语的同时,激发学习者的学习动机,将原本枯燥的语言课堂加入趣味性。此外,中国文化将在语言学习的同时以“润物细无声”的方式进入学习者的认知体系,在之后的学习中反过来更好地促进语言的学习。但是,目前惯用语的研究大多集中在本体研究,对外汉语教学方面的研究又大部分着重分析教学现状的不足之处和改进的建议,很少有具体指导教学和应用的研究。在一线教学中,教师大多对惯用语教学的重要程度认知不足,另外又缺少合适的教学大纲和教材,在教材中出现的惯用语通常也只是进行简单注释,并没有对其文化内涵有针对性的讲解,通常零散出现,不成系统,造成学生记忆困难且容易遗忘。对于汉语教师来说,汉语教学内容庞杂,教学负担较重。在缺少直接指导教学的教材和文献的情况下,惯用语教学依然是教学中很困难的一个部分。此外,由于惯用语的划界问题在学界仍有争论,而三字格形式的惯用语占惯用语的大部分,且最具有代表性,学者们基本可以达成共识,不容易让学生混淆。另外,对于初级学习者来说,三字格作为字数最少的惯用语,可以减少学生的记忆和使用负担,增加学生学习的动力和兴趣。因此,本文旨在从三字格惯用语的语言文化特点的角度入手,对适合对外汉语课堂教学的惯用语进行筛选和分析探讨,以期能够对惯用语的课堂教学有实际有效的指导和参考意义。

关键词：三字格惯用语文化特点交际法对外汉语教学跨文化交际

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满族文化特点初探

艺术评论 2014年第8期 140-144页

作者：孙虹沈阳故宫博物院

文化的概念是很宽泛的。文化是指一个民族在一定的历史条件下，一定地域内长期生产、生活所创造和形成的思维方式、生产方式、价值观念、社会制度、宗教信仰、风俗习惯、伦理道德、语言文字、文学艺术等等。我们大致可以把文化分为三个... 详细信息

文化的概念是很宽泛的。文化是指一个民族在一定的历史条件下，一定地域内长期生产、生活所创造和形成的思维方式、生产方式、价值观念、社会制度、宗教信仰、风俗习惯、伦理道德、语言文字、文学艺术等等。我们大致可以把文化分为三个层面：物态文化、制度文化（行为文化）、精神文化（心理文化），这三个方面互相联系、互相影响，促进人类的发展、社会的进步。

关键词：文化特点满族社会制度历史条件思维方式生产方式价值观念宗教信仰

明清时期伊斯兰汉文译著与回族文化特点的形成

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社会科学家 2012年第S1期27卷 275-276页

作者：马艾霍维洮宁夏大学西夏学研究院宁夏银川750021 宁夏大学历史系宁夏银川750021

中国回族伊斯兰汉文译著是明清时期回族宗教改良的结果。王岱與、马注、刘智等回族学者以汉文注释伊斯兰经典,阐发教义和理论,贯之以儒家思想,写成的汉文译著为中国伊斯兰教思想体系的完善奠定了基础,为伊斯兰教在中国的发展和回族的壮... 详细信息

中国回族伊斯兰汉文译著是明清时期回族宗教改良的结果。王岱與、马注、刘智等回族学者以汉文注释伊斯兰经典,阐发教义和理论,贯之以儒家思想,写成的汉文译著为中国伊斯兰教思想体系的完善奠定了基础,为伊斯兰教在中国的发展和回族的壮大起到了重要作用。汉文译著是诸位回族学人思想的集中反映,同时也透射出回族文化的特征——伊儒结合,文章在此基础上延伸出回族文化的诸特点:多元性、民族性、宗教性、时代性、地域性。

关键词：明清时期汉文译著回族文化特点

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景德镇的历史文化特点、制瓷体系及发展战略

中国港口 2020年第S2期 73-79页

作者：周思中景德镇陶瓷大学

本文论述了历史景德镇的城市特点为单一品种的生产性城市,没有形成消费性城市的格局,但具有世界最完备的制瓷七大体系,针对以上特点以及情况,认为景德镇陶瓷产业在未来仍有较大的发展空间,需制定以下国家陶瓷发展战略,建设国家陶瓷文化... 详细信息

本文论述了历史景德镇的城市特点为单一品种的生产性城市,没有形成消费性城市的格局,但具有世界最完备的制瓷七大体系,针对以上特点以及情况,认为景德镇陶瓷产业在未来仍有较大的发展空间,需制定以下国家陶瓷发展战略,建设国家陶瓷文化传承创新试验区,以推动景德镇及国家陶瓷产业的发展。

关键词：景德镇文化特点发展战略

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城市马拉松赛文化特点的研究

体育文化导刊 2014年第9期 25-28页

作者：祝良黄亚玲河池学院体育学院广西宜州546300 北京体育大学奥林匹克与体育社会学教研室北京100084

运用个案分析法剖析城市马拉松赛的文化特点。主要结论:马拉松赛由于其独特的文化特点成为城市首选赛事并迅速发展,城市马拉松具有集中展示性、广泛参与性、同场竞技性、高度整合性、开放合作性和社会文化融合性六个文化特点,随着我国... 详细信息

运用个案分析法剖析城市马拉松赛的文化特点。主要结论:马拉松赛由于其独特的文化特点成为城市首选赛事并迅速发展,城市马拉松具有集中展示性、广泛参与性、同场竞技性、高度整合性、开放合作性和社会文化融合性六个文化特点,随着我国城市马拉松赛事的增加,如何利用其文化特点宣传城市、打造城市名片是城市马拉松赛创新发展的路径之一。

关键词：体育管理体育文化城市马拉松赛文化特点

一节生动而有文化特点的高中舞蹈课——评《走进维吾尔族舞蹈》

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中国音乐教育 2013年第3期 38-39页

作者：麦静雯广东省深圳市高级中学

当下,很多学生进入高中阶段后,文化课学习压力普遍加大,精神负担也逐步加重,由于缺乏锻炼,加之很多学校不重视舞蹈课程的开设,从而导致学生身体素质下降,最终反过来影响到了文化课的效率。而在观看完何眉老师执教的《走进维吾尔族舞蹈... 详细信息

当下,很多学生进入高中阶段后,文化课学习压力普遍加大,精神负担也逐步加重,由于缺乏锻炼,加之很多学校不重视舞蹈课程的开设,从而导致学生身体素质下降,最终反过来影响到了文化课的效率。而在观看完何眉老师执教的《走进维吾尔族舞蹈》一课后,融洽的师生关系、活跃的课堂氛围,学生们展现出的对于舞蹈学习的浓厚兴趣,以及课程学习中所受到的少数民族文化的熏陶与感染,都让人深深感受到了在高中开设舞蹈模块教学的必要性与重要意义。

关键词：维吾尔族舞蹈舞蹈动作舞蹈课文化课文化特点