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文体学视野下明传奇的“记”--兼论中国古代戏曲制题的发展

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戏曲艺术 2014年第3期35卷 15-20页

作者：徐燕琳华南农业大学人文学院

戏曲以"记"为名出现于宋元,在明传奇里极为繁盛,成为传统"记"体具有戏曲特色的吸收和发展。戏曲制题史上"记"的被选择,显示了形成中的戏曲文体观念。"记"所具有的记史、记事、志怪、传奇、讽箴等作用为戏曲所肯定,特别它对叙事功能的强... 详细信息

戏曲以"记"为名出现于宋元,在明传奇里极为繁盛,成为传统"记"体具有戏曲特色的吸收和发展。戏曲制题史上"记"的被选择,显示了形成中的戏曲文体观念。"记"所具有的记史、记事、志怪、传奇、讽箴等作用为戏曲所肯定,特别它对叙事功能的强调、对虚实关系的处理深为明代曲家认可,而"传""纪"等倾向完整或顺序志人、强调真实性的文体类型则逐渐与戏曲走上两途。"记"与"纪""传"的分野,成就了戏曲叙事性的发展,反映了传奇体制成熟化规范化的过程。"记"的创作追求和美学特色,与中国叙事文学的发展密切相关。"记"的普遍使用因此成为明传奇文体自觉性的重要标志,同时也促进了中国戏曲形式与风格的形成和确立。

关键词：记体纪传明传奇制题叙事性戏曲文体文体学

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文体学视域下的吕本中“活法”论

学术界 2016年第9期 62-75页

作者：任竞泽陕西师范大学文学院陕西西安710119

吕本中"活法论"与宋代文体学有着极深的渊源。宋代辨体风气兴盛,"辨体和破体"这一文体学理论范畴中的矛盾体,是一种既对立冲突又统一融洽的辩证关系,这与"活法"论中的"有法和无法""活法和死法"之辩证关系有着极为相似的理论渊源。尤其... 详细信息

吕本中"活法论"与宋代文体学有着极深的渊源。宋代辨体风气兴盛,"辨体和破体"这一文体学理论范畴中的矛盾体,是一种既对立冲突又统一融洽的辩证关系,这与"活法"论中的"有法和无法""活法和死法"之辩证关系有着极为相似的理论渊源。尤其是文体学上"定体与无定体"与活法论中的"定法与不定法",以及"变而不失其正"这一文体通变观,都可以说是"活法论"的姊妹或别称了。吕本中的文体学思想直接受到黄庭坚辨体论的启发和影响,这与其活法论源于黄庭坚是相通的,而黄庭坚的法度论和文体论在理论表述和体系构建上,亦常常是交织融合,不分彼此的。此外,吕本中作为道学家,其儒学思想继承谢良佐并影响朱熹,而其文体观和活法论也与二者密不可分。宋人及明清学者在文学批评中往往"法"与"体"相提并论,可谓你中有我,我中有你,浑然不可分离,足见辨体论和活法论在学理上的血脉相连。

关键词：文体学活法论吕本中黄庭坚谢良佐朱熹

文体学视野下明传奇的“记”——兼论中国古代戏曲制题的发展

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戏曲艺术 2017年第2期38卷 49-54,59页

作者：徐燕琳华南农业大学人文学院中文系

戏曲以“记”为名出现于宋元，在明传奇里极为繁盛，成为传统“记”体具有戏曲特色的吸收和发展。戏曲制题史上“记”的被选择，显示了形成中的戏曲文体观念。“记”所具有的记史、记事、志怪、传奇、讽箴等作用为戏曲所肯定，特别它对... 详细信息

戏曲以“记”为名出现于宋元，在明传奇里极为繁盛，成为传统“记”体具有戏曲特色的吸收和发展。戏曲制题史上“记”的被选择，显示了形成中的戏曲文体观念。“记”所具有的记史、记事、志怪、传奇、讽箴等作用为戏曲所肯定，特别它对叙事功能的强调、对虚实关系的处理深为明代曲家认可，而“传”“纪”等倾向完整或顺序志人、强调真实性的文体类型则逐渐与戏曲走上两途。“记”与“纪”“传”的分野，成就了戏曲叙事性的发展，反映了传奇体制成熟化规范化的过程。“记”的创作追求和美学特色，与中国叙事文学的发展密切相关。“记”的普遍使用因此成为明传奇文体自觉性的重要标志，同时也促进了中国戏曲形式与风格的形成和确立。

关键词：记体明传奇制题叙事性戏曲文体文体学

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文体学视角下的情感研究

外国文学 2020年第5期 140-150页

作者：黄荷贵州大学外国语学院贵州贵阳550025

一直以来,情感仅处于文体学研究中的边缘位置。此种状况虽近有改善,但仍未引起足够的重视。基于此,本文归纳总结出文体学视角下情感研究的三种途径,即考察真实读者阅读过程中情感反应的"文体学情感实验研究"、以语料库为方法考察具体文... 详细信息

一直以来,情感仅处于文体学研究中的边缘位置。此种状况虽近有改善,但仍未引起足够的重视。基于此,本文归纳总结出文体学视角下情感研究的三种途径,即考察真实读者阅读过程中情感反应的"文体学情感实验研究"、以语料库为方法考察具体文本或文类情感表现规律和效果的"文体学情感语料库研究"和"情感与文体学相结合的理论研究",以期在呈现此领域全貌的基础上凸显文体学情感研究的特点,强调情感在文体学跨学科研究中的重要作用并反思情感之于文体学学科发展的启示。

关键词：文体学读者情感反应情感表现

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文体学视野下唐佛、俗音乐互动及意义

文学遗产 2020年第6期 48-58页

作者：杨贺江苏第二师范学院江苏区域文学与文化研究中心

受佛教中国化影响,唐佛乐与汉地流行音乐通过南乐北渐和西乐东融两种方式互动。佛、俗音乐的互动不仅造就了多元的文体环境,也使佛、俗曲辞打破文体的界限,相互借鉴。佛曲辞在继承前代俗乐文体特点的同时,创造性地利用俗乐文体的特点,... 详细信息

受佛教中国化影响,唐佛乐与汉地流行音乐通过南乐北渐和西乐东融两种方式互动。佛、俗音乐的互动不仅造就了多元的文体环境,也使佛、俗曲辞打破文体的界限,相互借鉴。佛曲辞在继承前代俗乐文体特点的同时,创造性地利用俗乐文体的特点,并结合佛教文学内容以及传教需求,产生出新的文体要素。佛、俗音乐互动对俗乐文体的影响是推动了长短句和戏剧的发展,同时也开启了曲子、词等文体风格通俗化的审美趋势。佛、俗音乐的融合在诗、词、戏等文体演变过程中发挥了重要的作用。

关键词：文体学唐代佛、俗音乐互动

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文体学在少数民族英语口语教学中的应用

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2008年第S2期29卷 214-216页

作者：李珊李靖向晓红西华大学外国语学院

本研究以文体学理论为支撑,通过对西昌市两所民族中学(彝族学生为主)的高中英语口语教学情况进行调查,结合彝族学生特点和文化背景从语音、词汇、句法和语篇四个层面探讨了英语文体学理论对少数民族英语口语教学中的启示,旨在探索一套... 详细信息

本研究以文体学理论为支撑,通过对西昌市两所民族中学(彝族学生为主)的高中英语口语教学情况进行调查,结合彝族学生特点和文化背景从语音、词汇、句法和语篇四个层面探讨了英语文体学理论对少数民族英语口语教学中的启示,旨在探索一套行之有效的文体学方法帮助学生跨过文化障碍,透过表层信息了解话语内涵,提高他们的得体意识和口语交际能力。

关键词：文体学少数民族口语教学