检索结果-南通市图书馆

解剖学杂志 2003年第3期26卷 302-303页

作者：詹朝双卢洪煊王兴海石瑾洪辉文傅群武刘畅姚女兆杭州师范学院解剖学教研室杭州310012 第一军医大学解剖学教研室湖南省中医药学校解剖学教研室

为了方便教学，使学生能够较好的学习血管、神经主要分支的位置和行程，并形成整体概念。我们采用整体标本来进行示教和教学，现将制作方法介绍如下。……

关键词：血管神经干教学标本整体标本医学教育

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内脏器官整体标本的制作与设计

长沙医学院学报 2019年第1期 61-62页

作者：马森谭远向平徐四元伏辉长沙医学院形态学实验室

内脏学包括消化、呼吸、泌尿、生殖4个系统,大部分器官位于胸、腹和盆腔内。在实验教学中发现游离的各系统标本较多,而没有整体内脏器官标本,学生在学习过程缺乏知识的连续性、系统性和整体性。因此,我们采用不离体的局部解剖显示法,参... 详细信息

内脏学包括消化、呼吸、泌尿、生殖4个系统,大部分器官位于胸、腹和盆腔内。在实验教学中发现游离的各系统标本较多,而没有整体内脏器官标本,学生在学习过程缺乏知识的连续性、系统性和整体性。因此,我们采用不离体的局部解剖显示法,参考解剖学标本制作技术、人体解剖彩色图谱制作内脏器官整体标本[1]-[2],完整保留腹、盆腔主要血管,更加有利于实验教学使用。

关键词：内脏器官整体标本实验教学

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全身动脉血管整体教学标本的制作

牡丹江医学院学报 2004年第4期25卷 62-63页

作者：韩雪山王大治董文礼牡丹江医学院解剖教研室 157011 牡丹江卫校

为了方便教学,使学生能够较好的学习全身动脉血管的位置和分布,并形成整体概念.我们采用整体标本来进行示教和教学,经过几年的应用,起到了较好的教学效果,使学生在学习本系统时建立起一个整体连贯的概念并加深了理解和记忆,现将制作方... 详细信息

为了方便教学,使学生能够较好的学习全身动脉血管的位置和分布,并形成整体概念.我们采用整体标本来进行示教和教学,经过几年的应用,起到了较好的教学效果,使学生在学习本系统时建立起一个整体连贯的概念并加深了理解和记忆,现将制作方法介绍如下.

关键词：全身动脉血管教学标本标本制作医学教育整体标本

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前庭蜗器整体标本的设计与制作

解剖学研究 2010年第6期32卷 457-458页

作者：刘健华石小田深圳大学医学院人体解剖学教研室广东深圳518000 海南医学院人体解剖学教研室海口571101

前庭蜗器又称耳,由前庭器和听器构成,按部位可分外耳、中耳、内耳三部分,其形态结构复杂,特别是内耳又埋藏于颞骨岩部内,形态不规则,方位难辨识[1],学生理解抽象,难以建立该器立体概念,是解剖学教学的难点之一;及临床耳科医生对中耳、... 详细信息

前庭蜗器又称耳,由前庭器和听器构成,按部位可分外耳、中耳、内耳三部分,其形态结构复杂,特别是内耳又埋藏于颞骨岩部内,形态不规则,方位难辨识[1],学生理解抽象,难以建立该器立体概念,是解剖学教学的难点之一;及临床耳科医生对中耳、内耳等结构形态与位置未能有明确的认识。

关键词：前庭蜗器整体标本制作设计形态结构解剖学教学颞骨岩部结构形态

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侧颅底脑神经整体标本的制作及应用

黔南民族医专学报 2007年第3期20卷 181-182页

作者：杨兵黔南民族医学高等专科学校贵州都匀558003

后十对脑神经和脑干相连,并穿经颅底的重要孔裂进出颅腔,颅底的孔裂较多,除有脑神经进出外还有重要血管出入,而这些神经血管进出这些孔裂时走行复杂,学生难以掌握,是教学中的难点.为解决学生难学、难记、抽象等问题,制成配套标本,辅助教... 详细信息

后十对脑神经和脑干相连,并穿经颅底的重要孔裂进出颅腔,颅底的孔裂较多,除有脑神经进出外还有重要血管出入,而这些神经血管进出这些孔裂时走行复杂,学生难以掌握,是教学中的难点.为解决学生难学、难记、抽象等问题,制成配套标本,辅助教学,该标本从侧颅底内外分别显示脑干、十二对脑神经,为侧颅底脑神经整体标本,应用于教学中取得良好的效果.

关键词：侧颅底脑神经整体标本制作

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用脱钙法制作中枢神经整体标本

中国临床解剖学杂志 2013年第2期31卷 236-236页

作者：许广威李泽宇刘畅洪辉文吴坤成肖钊明贺善礼骆承恩南方医科大学解剖学教研室广州510515

传统的制作中枢神经整体标本的方法是用双排锯和肋骨剪把骨头锯开和咬断进行取材。但是椎骨和颅骨的骨质比较硬，标本制作需要专门的工具，给标本制作带来诸多不便、作者尝试不用双排据、咬骨钳和肋骨剪等专门工具的情况下，采用盐酸浸... 详细信息

传统的制作中枢神经整体标本的方法是用双排锯和肋骨剪把骨头锯开和咬断进行取材。但是椎骨和颅骨的骨质比较硬，标本制作需要专门的工具，给标本制作带来诸多不便、作者尝试不用双排据、咬骨钳和肋骨剪等专门工具的情况下，采用盐酸浸泡脱钙法制作标本．也取得了很好的效果：具体方法如下：

关键词：标本制作整体标本中枢神经脱钙咬骨钳肋骨工具

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“长骨－关节－骨胳肌结构”整体标本的制作

生物学通报 1996年第10期31卷 3-3页

作者：张立新北京市丰台第三中学

“长骨－关节－骨胳肌结构”整体标本的制作为了提高学生对运动系统的整体认识，我制作了“长骨－关节－骨胳肌结构”整体标本（如图１）。用它既能观察长骨的结构、讲解关节及骨胳肌的结构，又能使学生了解三者之间的位置关系，并且对... 详细信息

“长骨－关节－骨胳肌结构”整体标本的制作为了提高学生对运动系统的整体认识，我制作了“长骨－关节－骨胳肌结构”整体标本（如图１）。用它既能观察长骨的结构、讲解关节及骨胳肌的结构，又能使学生了解三者之间的位置关系，并且对于学生理解“骨胳肌的收缩，牵引所附...

关键词：动物标本标本制作长骨关节骨骼肌整体标本

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我院的人体标本陈列室

解剖学杂志 2007年第2期30卷 191-191,195页

作者：张友旺武汉体育学院运动解剖学教研室武汉430079

人体标本陈列室是我校《人体（运动）解剖学》实验教学的重要场所。本陈列室划分为3个板块（第1～3系列）：第1系列陈列体育动作人体骨骼造型；第2系列陈列人体器官、铸型、断层标本；第3系列陈列人体整体标本。以上3个系列的展示，给... 详细信息

人体标本陈列室是我校《人体（运动）解剖学》实验教学的重要场所。本陈列室划分为3个板块（第1～3系列）：第1系列陈列体育动作人体骨骼造型；第2系列陈列人体器官、铸型、断层标本；第3系列陈列人体整体标本。以上3个系列的展示，给人们一个完整的概念，即整体（体育动作人体骨骼造型）-局部（即人体器官、铸型、断层标本）-整体（即人体整体标本）。通过3个系列标本的展示，对人体的结构建立一个具体的系统的完整概念，从而留下较为深刻的印象。

关键词：标本陈列室人体骨骼人体器官断层标本整体标本实验教学解剖学造型

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下肢骨连结整体标本制作法

黔南民族医专学报 2001年第2期14卷 128-128页

作者：方昌杰黔南民族医学高等专科学校都匀558000

下肢骨连结整体标本指包括髋关节、膝关节、踝关节等连结在一起的整体标本.

关键词：下肢骨连结整体标本制作法

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全身周围神经和动脉整体标本的制作

解剖学研究 2008年第2期30卷 158-158页

作者：陈国伟陆志根张德兴广东药学院基础学院解剖教研室广东广州510006

以往周围神经中的脑神经、脊神经、内脏神经标本和全身动脉标本都是分为3、4个标本显示。其优点是在实验课堂上，学生观看及老师示教翻动容易，不足之处是没有连贯性。因不是整体观，学生难以整体了解周围与中枢的联系，影响教学效果。... 详细信息

以往周围神经中的脑神经、脊神经、内脏神经标本和全身动脉标本都是分为3、4个标本显示。其优点是在实验课堂上，学生观看及老师示教翻动容易，不足之处是没有连贯性。因不是整体观，学生难以整体了解周围与中枢的联系，影响教学效果。为了使学生更全面了解人体结构，我们制作了一具完整的周围神经，即脑神经、脊神经、内脏神经及全身动脉在一具尸体上同时做出的标本，

关键词：整体标本周围神经动脉全身制作内脏神经学生观教学效果