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限定检索结果

文献类型

  • 7 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 7 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 管理学
    • 4 篇 图书情报与档案管...
  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 7 篇 数据信息素养
  • 3 篇 数据素养
  • 2 篇 课题研究
  • 2 篇 美国
  • 2 篇 大学图书馆
  • 2 篇 高校图书馆
  • 1 篇 大数据时代
  • 1 篇 高校教师
  • 1 篇 智慧社会
  • 1 篇 职能
  • 1 篇 培育体系
  • 1 篇 数据分析
  • 1 篇 专业建设路径
  • 1 篇 科学数据素养
  • 1 篇 能力模型
  • 1 篇 数据信息素养教育
  • 1 篇 经管类专业
  • 1 篇 高校图书馆馆员

机构

  • 1 篇 青岛港国际股份有...
  • 1 篇 广州大学
  • 1 篇 东南大学
  • 1 篇 太原师范学院
  • 1 篇 对外经济贸易大学
  • 1 篇 深圳图书馆
  • 1 篇 青岛黄海学院
  • 1 篇 深圳大学

作者

  • 2 篇 符玉霜
  • 2 篇 孟祥保
  • 1 篇 张雯
  • 1 篇 罗靖琳
  • 1 篇 刘倩秀
  • 1 篇 郭乙运
  • 1 篇 查颖
  • 1 篇 刘元华
  • 1 篇 雷擎
  • 1 篇 钟庆虹
  • 1 篇 何涛
  • 1 篇 侯玉杰

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=数据信息素养"
7 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
数据时代数据信息素养教育与高校图书馆职能
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中国管理信息 2014年 第14期17卷 129-130页
作者: 何涛 广州大学图书馆 广州510400
数据时代来临了,数据信息素养已经成为大学生应具备的基本素质。高校图书馆在培养与提高大学生数据信息素养中具有不可替代的地位与作用,是进行数据信息素养教育的主阵地。高校图书馆应当适应大数据时代发展的需要,尽快实现职能的定... 详细信息
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美国高校图书馆数据信息素养服务研究
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图书馆学刊 2015年 第12期37卷 140-142页
作者: 张雯 太原师范学院图书馆 山西太原030002
E-Science、科研第四范式背景下,数据信息素养被视为高等教育整体信息素养竞争力的核心要素,数据信息素养信息素养数据管理的合集,美国高校图书馆通过用户信息采集、学科对话参与、教学策划参与、评估参与展现出其在数据信息素养服... 详细信息
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智慧社会视域下经管类本科专业建设路径与高校教师数据信息素养能力全面提升研究
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物流工程与管理 2021年 第2期43卷 131-133页
作者: 刘元华 郭乙运 侯玉杰 青岛黄海学院 山东青岛266427 青岛港国际股份有限公司 山东青岛266000
以云计算、大数据、物联网、信息物理系统等为代表的新一代信息技术对传统经管类本科专业带来了前所未有的挑战,但与此同时,也为传统经管类专业打造“新经管”带来了机遇。探讨了智慧社会视域下“新经管”本科专业课程体系重构、专业设... 详细信息
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高校图书馆馆员数据素养培育体系的构建研究
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大学图书馆学报 2023年 第2期41卷 34-44页
作者: 钟庆虹 查颖 罗靖琳 刘倩秀 深圳大学图书馆 广东深圳518000
图书馆的创新发展要求馆员须具备良好的数据素养,这既是图书馆在服务职能和教育职能下的双重需要,也是馆员身处大数据情境下自身发展的需要。文章以高校图书馆馆员的数据素养教育为研究对象,提出数据认知、数据知识、数据技能3方面共10... 详细信息
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美国数据素养课题剖析与启示
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图书与情报 2018年 第5期 126-133页
作者: 孟祥保 符玉霜 东南大学图书馆 江苏南京211189 深圳图书馆 广东深圳518036
数据素养课题研究是数据素养教育实践发展的理论支撑基础。文章概括了美国数据素养研究课题总体特征及价值,并以数据信息素养课题为个案研究对象,从课题背景、实施过程、课题成果角度分析该课题,归纳这一课题在数据素养理论、方法与资... 详细信息
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经济管理类研究生科学数据素养数据分析能力研究
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工业和信息化教育 2017年 第3期 8-11页
作者: 雷擎 对外经济贸易大学 北京100028
本文运用文献检索法和内容分析法,以2003—2014年的经济管理学优秀硕、博论文共34703篇为研究对象,使用Excel作为数据统计、分析和显示的工具,对论文中使用数据分析软件的情况进行实证分析,从操作数据和分析数据这一方面评估经济管理类... 详细信息
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美国数据素养课题剖析与启示
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图书馆学情报学 2019年 第4期
作者: 孟祥保 符玉霜
数据素养课题研究是数据素养教育实践发展的理论支撑基础。文章概括了美国数据素养研究课题总体特征及价值,并以数据信息素养课题为个案研究对象,从课题背景、实施过程、课题成果角度分析该课题,归纳这一课题在数据素养理论、方法与... 详细信息
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