咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 数学超常学生
  • 1 篇 融合教育
  • 1 篇 识别
  • 1 篇 解题教学模式

机构

  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 北京学校
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 中国教育科学研究...

作者

  • 1 篇 程黎
  • 1 篇 李婧
  • 1 篇 高睿龙
  • 1 篇 浦敏亚
  • 1 篇 刘玉娟
  • 1 篇 徐良云

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=数学超常学生"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
融合教育实践中数学超常学生的早期识别
收藏
分享
引用
现代特殊教育 2023年 第1期 26-30页
作者： 李婧 徐良云 高睿龙 刘玉娟 程黎(指导) 北京学校 101117 北京师范大学教育学部 100875 中国教育科学研究院 100088 北京师范大学
数学是对科技领域的发展起重要作用的基础学科,国外研究表明,数学超常学生最终往往能为科技、经济发展作出巨大贡献。因此,在基础教育阶段对数学超常学生进行早期识别就显得至关重要。结合国内融合教育环境中一线教师的课堂经验,发现数... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
关于数学试验班的实践与认识
收藏
分享
引用
数学教育学报 1995年 第3期 44-48页
作者： 浦敏亚 南京师范大学
介绍南京师范大学与南京外国语学校联合承办的数学试验班的简况和竞赛数学课程的解题教学模式，并进行效果分析．
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件