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相约数学思考语文

辽宁教育 2006年第9期 33-34页

作者：陆晓扬浙江省温州育英国际实验学校

我一直从事语文教学,多年来,几乎与数学课沾不上边;总认为作为语文教师,只要立足于语文,研究语文,教好语文就可以了.外出听课也是专听语文,沉浸在语文的殿堂里流连忘返.没想到,数学特级教师徐斌来校上课,鬼使神差地让我与数学有了一次... 详细信息

我一直从事语文教学,多年来,几乎与数学课沾不上边;总认为作为语文教师,只要立足于语文,研究语文,教好语文就可以了.外出听课也是专听语文,沉浸在语文的殿堂里流连忘返.没想到,数学特级教师徐斌来校上课,鬼使神差地让我与数学有了一次近距离的心灵相约,我居然听了这堂数学课.

关键词：语文教学数学课数学特级教师语文教师近距离听课课程改革小学课堂练习

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深情之魅赵季秋:春风化雨润物无声

今日教育 2006年第9S期 21-22页

作者：赵季秋重庆市人民小学

二十多年来,在小学教育的百花园中,我播下挚爱的种子,收获桃李的芬芳,在成就学生的同时成就自身,赢得了学生的喜爱、家长的信赖、社会的认可。

关键词：赵季秋人民小学名师重庆首届师德风范数学特级教师

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杰出,缘于把平凡做到极致

江苏教育研究（实践）（B版） 2010年第12期 11-14页

作者：姜正余江苏省上冈高级中学 224731

20岁到50岁．是人生的黄金时期。肖秉林校长从教30年，以对教育事业的执著之爱，默默耕耘。从一名平凡的中师生、普通的数学教师，到中学数学特级教师，教授级中学高级教师。全国优秀教师。全国优秀校长。耳闻目睹肖校长的拼搏历程，我... 详细信息

20岁到50岁．是人生的黄金时期。肖秉林校长从教30年，以对教育事业的执著之爱，默默耕耘。从一名平凡的中师生、普通的数学教师，到中学数学特级教师，教授级中学高级教师。全国优秀教师。全国优秀校长。耳闻目睹肖校长的拼搏历程，我们发现：成功，起于生命的激情诠释；辉煌，在于岁月的执著坚守；杰出，缘于平凡的极致演绎。

关键词：平凡数学特级教师全国优秀教师优秀校长黄金时期教育事业数学教师高级教师

2008年高考试题解读解读之二:数学题型有新意难度略降低

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云南教育（视界） 2008年第13期 11-13页

2008年高考落下大幕不久，北京八十中数学特级教师毛彬湖作客新华网，解读2008年高考数学试题，与广大考生在线交流学习数学的心得。

关键词：高考试题数学题型解读新意数学特级教师高考数学试题学习数学在线交流

心中有数目中有人——华应龙老师“台湾长什么样子”教学赏析

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小学数学教师 2014年第4期 51-53页

作者：高丛林江苏省南京市拉萨路小学

全国著名小学数学特级教师华应龙应邀在江苏省首届名师大讲堂“亲近数学——综合与实践”研讨会上，成功执教了一节“台湾长什么样子”的综合与实践数学课。这一节课立意深远、题材现实、手段别致、启示富弘，实在让人大有颠覆性的数学... 详细信息

全国著名小学数学特级教师华应龙应邀在江苏省首届名师大讲堂“亲近数学——综合与实践”研讨会上，成功执教了一节“台湾长什么样子”的综合与实践数学课。这一节课立意深远、题材现实、手段别致、启示富弘，实在让人大有颠覆性的数学教学感悟，可说是精彩纷呈、受益良多。

关键词：教学赏析 "台湾长什么样子"教学数学特级教师老师教学感悟江苏省数学课颠覆性

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封面人物

江苏教育（小学教学） 2016年第4期 M0002-M0003页

她是江苏省数学特级教师．全国第四届优质课观摩评比一等奖、江苏省教学观摩评比一等奖、南京市首届教学技能大赛第一名等成绩的获得者，曾获南京市五一劳动奖章、南京市课改先进个人等荣誉。曾受教育部派遣赴香港担任教学指导教师并获... 详细信息

她是江苏省数学特级教师．全国第四届优质课观摩评比一等奖、江苏省教学观摩评比一等奖、南京市首届教学技能大赛第一名等成绩的获得者，曾获南京市五一劳动奖章、南京市课改先进个人等荣誉。曾受教育部派遣赴香港担任教学指导教师并获“优秀指导教师”称号．现为南京师范大学附属小学校长。

关键词：封面人物数学特级教师五一劳动奖章南京师范大学观摩评比指导教师南京市技能大赛

关于开展“全国中小学生数学活动日”的倡议书

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中国数学教育（高中版） 2016年第1期 123-124页

3月14日是一个属于数学的特别日子——圆周率最常用的近似值就是3．14．因此，国际上有人倡议将每年的3月14日设定为“圆周率日”（NationalPiDay）．苏州市首届优秀青年数学骨干教师高研班（以下简称“高研班”）是由苏州市教师发展中... 详细信息

3月14日是一个属于数学的特别日子——圆周率最常用的近似值就是3．14．因此，国际上有人倡议将每年的3月14日设定为“圆周率日”（NationalPiDay）．苏州市首届优秀青年数学骨干教师高研班（以下简称“高研班”）是由苏州市教师发展中心组织的一个学习共同体，44位学员均为来自苏州市中小学的青年数学骨干教师，9位导师均为江苏省数学特级教师。

关键词：数学活动中小学生倡议书数学骨干教师数学特级教师优秀青年学习共同体苏州市

数学教学要关注教学内容的组织——“教学失误呈现及其改进”系列研究之一

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教育研究与评论（课堂观察） 2016年第2期 56-58页

作者：王凌江苏省南京市建邺区莫愁湖小学

“教有法而无定法，贵在得法”，描述了一个令教师向往的教学艺术境界。不过，我们不能忽视这样一个事实：要达到“无定法”“得法”的境界，重要的前提是“有法”。教学中诸多失误的出现．其根本原因在于教师还没有掌握相应的教学方法... 详细信息

“教有法而无定法，贵在得法”，描述了一个令教师向往的教学艺术境界。不过，我们不能忽视这样一个事实：要达到“无定法”“得法”的境界，重要的前提是“有法”。教学中诸多失误的出现．其根本原因在于教师还没有掌握相应的教学方法，因此，教师专业成长的一个有效路径就是聚焦教学失误并且及时地反思、纠误。从本期开始，本刊将陆续刊载小学数学特级教师王凌关于“教学失误呈现及其改进”这一主题的系列研究成果．以期给一线教师些许指引。

关键词：教学失误教学内容数学教学教师专业成长组织数学特级教师艺术境界教学方法

在数学活动中演绎智慧的课堂——有感于一次中新数学教育交流活动

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小学教学参考（数学版） 2009年第9期 9-10页

作者：杨宏浙江宁波市广济中心小学

最近，我有幸参加了在宁波举办的一次“中国——新加坡”数学课程与课堂教学国际研讨活动。期间观摩了来自新加坡一位小学数学特级教师罗老师所上的“容积”一课，虽然由于语言的障碍，我未能完全听懂这位老师课堂上的授课语言，但是她... 详细信息

最近，我有幸参加了在宁波举办的一次“中国——新加坡”数学课程与课堂教学国际研讨活动。期间观摩了来自新加坡一位小学数学特级教师罗老师所上的“容积”一课，虽然由于语言的障碍，我未能完全听懂这位老师课堂上的授课语言，但是她与众不同的教学方法却给我留下了深刻的印象，并引发了我对几何概念教学的再思考。

关键词：课堂教学教育交流活动数学活动智慧演绎数学特级教师几何概念教学授课语言