检索结果-南通市图书馆

甘肃教育 1996年第Z2期 36-37页

作者：赵玉城

数学思维教育中的意识教育定西中学赵玉城任何一个数学问题的解决都是应用知识、积累经验进行一系列思维活动的过程。数学教学主要是数学思维教育。培养学生的数学思维素质，关键在于培养他们的数学意识。这里仅就思维教育中的几个主要... 详细信息

数学思维教育中的意识教育定西中学赵玉城任何一个数学问题的解决都是应用知识、积累经验进行一系列思维活动的过程。数学教学主要是数学思维教育。培养学生的数学思维素质，关键在于培养他们的数学意识。这里仅就思维教育中的几个主要意识的强化做一些探讨。观察意识美国...

关键词：数学思维教育问题求解转化意识数学问题规范问题规范化数学模型方法四位数中学数学教学数学思想

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数学思维教育也是素质教育

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呼伦贝尔学院学报 2000年第2期8卷 106-107页

作者：解崇辉满洲里第三中学满洲里市021411

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数学思维教育对提高人的素质的意义

引用

教育学术月刊 1992年第1期 42-43页

作者：周鸿生余干县二中

数学是一门思维的科学,由于它的高度抽象、逻辑性强和不断创造新的精神产品的特征,深刻地影响着人们的思维习惯和思维方式。同时,数学思维不仅仅是一种数学现象,而且是一种深刻的文化现象。因而,数学教学中的思维教育对提高人的素质理... 详细信息

数学是一门思维的科学,由于它的高度抽象、逻辑性强和不断创造新的精神产品的特征,深刻地影响着人们的思维习惯和思维方式。同时,数学思维不仅仅是一种数学现象,而且是一种深刻的文化现象。因而,数学教学中的思维教育对提高人的素质理所当然地发挥着极其重要的作用。一、数学思维教育可以促使人的先天素质得到发展,使人的生理、心理素质得以显化出来,即使人的固有的内在本性外化出来。