检索结果-南通市图书馆

小学时代 2018年第10期 14-15页

作者：宋丹丹江苏省启东市南苑小学

审题能力的高低直接影响学生解题能力的高低。而学生在审题的过程中常常会出错,这也是学生解题出错的重要原因之一。由此,提升学生的解题能力,需从提升学生审题能力这一方面入手。作为教师也应加强学生这方面的训练,更好地提升学习实效。

关键词：小学数学数学审题课堂学习

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浅析低年级学生数学审题能力薄弱的原因

课程教育研究 2016年第22期 131-132页

作者：陈莉浙江省天台县实验小学

我们身边有很多学生存在一听就懂,一做就错,一点就会的现象,其原因是他们缺少认真审题的习惯,缺少审题的技能。通过调查和分析,我们发现影响低年级学生审题能力大致有教材,教师和学生这几方面的原因。一、教材的呈现方式增加了学生审题... 详细信息

我们身边有很多学生存在一听就懂,一做就错,一点就会的现象,其原因是他们缺少认真审题的习惯,缺少审题的技能。通过调查和分析,我们发现影响低年级学生审题能力大致有教材,教师和学生这几方面的原因。一、教材的呈现方式增加了学生审题的难度教材是教师教学的基本材料和学生学习的重要工具,对教师的"教"和学生的"学"都有至关重要的作用。新课改对教材内容做了较大的调整,在素材选择上,尤为重视数学与生活的紧

关键词：数学审题低年级学生主题图源于生活数学信息

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解题的关键——浅谈数学审题

中学数学 2013年第20期 45-47页

作者：孙剑江苏省泰州市许庄初级中学

审清题意是解题成功的关键,那么在解题时应审视题目中的哪些信息呢?总的来说,审清题目的已知条件,把握未知,联想已知条件的纵向、横向拓展,下面举例说明.一、抓住问题求解的关键所在例1对于平面直角坐标系xOy中的点P和⊙C,给出如下定义... 详细信息

审清题意是解题成功的关键,那么在解题时应审视题目中的哪些信息呢?总的来说,审清题目的已知条件,把握未知,联想已知条件的纵向、横向拓展,下面举例说明.一、抓住问题求解的关键所在例1对于平面直角坐标系xOy中的点P和⊙C,给出如下定义:若⊙C上存在两个点A、B,使得∠APB=

关键词：数学审题 OP EF EDP 数学题延长线 OAC

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中考数学审题的常用策略

中学生数理化(初中版.中考版) 2020年第8期 15-16页

作者：孙晓艳

解题的关键是审题.所谓审题,就是弄清题意,通过对题目由表及里地进行分析,由条件到结论,由数式到图形,找出问题本质,进而确定正确的解题路径.审题要慢,审题越透彻,解题越快.下面谈谈审题常用的策略.策略1抓住关键词语绝大多数中考数学... 详细信息

解题的关键是审题.所谓审题,就是弄清题意,通过对题目由表及里地进行分析,由条件到结论,由数式到图形,找出问题本质,进而确定正确的解题路径.审题要慢,审题越透彻,解题越快.下面谈谈审题常用的策略.策略1抓住关键词语绝大多数中考数学试题都是用文字语言来表述的,因此在审题时,在弄清每一个字、词、句的意义,熟悉问题的整体背景的基础上,还要特别注意抓住"关键词"展开思维.

关键词：分式方程单项式同类项一元一次不等式组数学审题

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重视数学审题,提升学习实效

数学大世界(下旬) 2018年第12期 91-92页

作者：宋丹丹江苏省启东市南苑小学

关键词：小学数学数学审题课堂学习

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通过修订错误,培养初中学生的数学审题能力

中学数学研究(华南师范大学版) 2016年第20期 37-39页

作者：李红雁广东省佛山市南海区金沙中学

在学生的日常测试,甚至是中考,考试结果出来后,我们常看到一部分平时思维活跃,基础扎实的学生,在测试中,也会经常出现以下错误:对概念理解不准确;不考虑题中的限制条件;不善于挖掘题中的隐含条件;对题中可能出现的不同情形欠缺分类讨论... 详细信息

在学生的日常测试,甚至是中考,考试结果出来后,我们常看到一部分平时思维活跃,基础扎实的学生,在测试中,也会经常出现以下错误:对概念理解不准确;不考虑题中的限制条件;不善于挖掘题中的隐含条件;对题中可能出现的不同情形欠缺分类讨论;忽略解题结果与实际生活的联系,这都是审题不细的表现.因此,作为一名一线教师,在指导学生修订错误的过程中,笔者主要从以下几个方面培养学生的审

关键词：初中学生 COE BOD 概念理解北师大版九年级数学审题算术平方根

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小学生数学审题能力培养途径

小学生数学审题能力培养途径

小学数学审题、解题能力的培养思路研究 B03

江苏科技报

作者：刘必兰

小学生要具备一定的审题能力，这对其学习效果的提升非常重要。在小学数学学习中，学生只有认真审题，才能够更好地对数学题进行分析，挖掘出解题的关键信息点。所以，在小学数学课堂教学中，教师要明确学生数学审题能力的重要性，并根... 详细信息

小学生要具备一定的审题能力，这对其学习效果的提升非常重要。在小学数学学习中，学生只有认真审题，才能够更好地对数学题进行分析，挖掘出解题的关键信息点。所以，在小学数学课堂教学中，教师要明确学生数学审题能力的重要性，并根据学生的实际情况科学制定策略，不断提升......

关键词：数学审题信息点小学生阅读理解能力培养途径

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小学数学审题、解题能力的培养思路研究

科学导报

作者：杨秀喜

摘要:认真审题、真正理解题意是学生应用知识、解决数学问题的起始，所以说学生审题正确与否会直接影响学生解题结果，教师在数学教学过程中，审题、解题能力培养应当协同开展，这样才能确保学生理解与应用所学知识。为此，本文也就小... 详细信息

摘要:认真审题、真正理解题意是学生应用知识、解决数学问题的起始，所以说学生审题正确与否会直接影响学生解题结果，教师在数学教学过程中，审题、解题能力培养应当协同开展，这样才能确保学生理解与应用所学知识。为此，本文也就小学数学审题、解题能力的培养思路展开了研究

关键词：数学审题小学数学教学解题能力小学生培养思路

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浅谈数学审题

教育探索 2001年第6期 51-51页

作者：姜占环大庆市肇州县第三中学

审题是确定解题依据,形成解题思路的重要一环,审题全面透彻,解题方向才能明确.本文拟对数学审题这一重要环节谈谈自己肤浅的认识.

关键词：中学教学数学审题解题思路题设结论命题隐含条件基本图形终审

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怎样提高数学审题能力

数学通讯 2003年第12期 1-1页

作者：肖林元南京市教学研究室南京 210018

不少同学在各种考试中经常会失去一些本不该失去的分数,他们一般都解释为“粗心”;许多学生在解题中拿起笔来无从下手,总是“思维受阻”,这时,他们大多数又都怀疑问题似乎太难了.其实,经过我们的调查研究和分析发现,根本原因不在于“粗... 详细信息

不少同学在各种考试中经常会失去一些本不该失去的分数,他们一般都解释为“粗心”;许多学生在解题中拿起笔来无从下手,总是“思维受阻”,这时,他们大多数又都怀疑问题似乎太难了.其实,经过我们的调查研究和分析发现,根本原因不在于“粗心”,更不在于“问题太难”,而恰恰在于审题能力差,因此,成功解题的关键在于提高数学审题能力. 怎样提高数学的审题能力呢?总结几十年数学研究的成果和经验,笔者认为,要在“会看”、“会挖”、“会揉”、“会变”等四个方面下功夫.

关键词：数学审题异面直线