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数学实验在高中数学中的应用研究
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数理化解题研究 2023年 第6期 56-58页
作者: 樊继佩 江苏省连云港市厉庄高级中学 江苏连云港222100
在我国新课程教学改革的背景下,高中数学教学与数学实验之间的关系,成为开展数学教学中不可忽视的一个问题.教师应合理地开展数学实验,将知识讲解转变为实验演示的动态过程,让学生更好地理解数学理论知识的推理与应用,强化学生对数学核... 详细信息
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数学实验教学要重视理论分析——对“45°时滚得最远”这一实验结论的思考
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江苏教育 2023年 第18期 48-51页
作者: 李荣 江苏省江阴市璜塘实验小学 江苏江阴214400
数学实验是学生学习数学的常用方式。片面追求结果的数学实验往往会对数学结论形成过程中的科学性有所忽视,如教学苏教版四上《怎样滚得远》一课,不少教师在实验后会给出“45°时滚得最远”这一结论。在数学实验教学中,教师不能局限于... 详细信息
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数学实验没有捷径可走
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小学科学 2023年 第4期 70-72页
作者: 吴诸舜 东山县宅山中心小学 福建
大量教学实践证明,适度的数学实验是学生积累学习体验的重要手段,也是发展数学素养的重要措施。当然,需要学生坚实地走好每一步,才能达到最理想的效果,是没有捷径可走的。所以在“多边形内角和”教学中,教师要把数学实验贯穿于学生的探... 详细信息
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数学实验课程思政教学的探究
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中国科技期刊数据库 科研 2022年 第7期 111-113页
作者: 苗晴 佛山科学技术学院数学与大数据学院 广东佛山528000
在全面推进课程思政建设的背景下,以数学实验课程的矩阵计算为例,找出教学中的痛点问题,从教学背景、教学方法与设计、教学步骤与教学总结方面探究了思政教学的主要实施路径与措施,同时探讨了该课程的考核与评价方式。总结得出,教学中... 详细信息
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数学实验在中学数学教学中的作用分析
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课堂内外(初中教研) 2022年 第S3期 28-30页
作者: 李光明 天水市秦州区教育局 甘肃天水741000
数学教学中,数学实验所占用的比重越来越高,新课改要求教师抓住实验教学的重点,关注学生的学习基础,灵活利用这一基础性的板块来引导学生自由发展。培养学生良好的数学核心素养,促进学生数学成绩的稳步提升。课前准备工作非常关键,数... 详细信息
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数学实验促进小学生数学基本活动经验积累的实践研究——以苏教版“升和毫升”为例
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数学教学通讯 2023年 第1期 62-64页
作者: 王勇 韩涛 江苏省连云港市新县中心小学 222068 江苏省连云港市苍梧小学 222000
数学实验在小学数学教学中起着十分重要的作用,它不仅能帮助学生建构数学知识,而且能丰富学生的基本活动经验。除此之外,数学实验还能满足学生的情感需要,有助于激发学生的学习兴趣与动机。数学实验的过程是一体的、完整的,因此学生在... 详细信息
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数学实验在中职数学教学中的应用
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现代职业教育 2022年 第11期 121-123页
作者: 郭耀祖 甘肃省定西市临洮县职业技术教育中心
在中职数学教学不断改革的进程中,数学实验教学具有至关重要的作用,是数学教学的生命力,作为一种新型的教学模式受到学生的喜爱。实验教学在中职数学教学中的应用有利于激发学生兴趣,让其在实验操作过程中积累更多数学知识,培养数学综... 详细信息
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数学实验:架起知识到实践的桥梁--“镜子里的秘密”教学实录与思考
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小学教学(数学版) 2023年 第6期 18-20页
作者: 姚俊俊 浙江杭州市天长小学
四年级学生学习了角的认识和度量后,知识的应用往往局限于“生活中找角”“测量角的大小”上,但这仅仅是对知识的简单应用和操作,并不是真正意义上的学科实践。所谓学科实践是源于对学科知识与生活现象本质的理解和应用,具有跨学科性和... 详细信息
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数学实验:孵化逻辑推理的能量场
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小学数学教育 2023年 第21期 15-16,36页
作者: 潘香君 江苏省常州市武进区星河实验小学
数学课程标准(2022年版)》指出:“学生的学习应是一个主动的过程,认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。教学活动应注重启发式,激发学生学习兴趣,引发学生积极思考,鼓励学生质疑问难,引导学生在... 详细信息
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数学实验教学提升数学素养的案例分析
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数学学习与研究 2022年 第7期 113-115页
作者: 张志明 苏州工业园区星湖学校 江苏苏州215121
数学素养是目前初中数学的重点培养内容,而数学实验则是教师培养学生学科核心素养的重要渠道.教师应当在教学中积极设计并开展各种类型的数学实验,以此锻炼学生的发散、创新等思维能力以及实践动手能力.具体而言,教师应当在实验中有目... 详细信息
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