检索结果-南通市图书馆

高中生（高考） 2005年第4期 19-20页

作者：金良

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初中数学创新思维品质培养

商情（科学教育家） 2007年第11期 127-128页

作者：曹家春江苏省赣榆县城头初级中学 222100

数学课程标准中指出'数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心.'这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力.数学思维的创新是思维品质的最高层次,只有多种品质协调一致发生作... 详细信息

数学课程标准中指出'数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心.'这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力.数学思维的创新是思维品质的最高层次,只有多种品质协调一致发生作用才能有助于创新思维能力的培养.该文就结合自己的实践和认识对以下四个问题进行初步探索.1注重思维诱导,培养思维探索性良好的思维习惯,主要体现在是否敢于思维和独立思维.这就要求教师首先应为学生的思维提供空间和时间,注重思维诱导,把知识作为过程而不是结果教给学生,为学生的思维创造良好的思维环境.1.1按课的逻辑程序设计问题,培养学生独立思维的习惯.著名的数学教育家波利亚认为:'高质量的提问,使学生不断产生''''是什么''''、''''为什么''''的定向反射.'高质量的提问在课堂教学中不仅可以长时间的维持学生的有意注意,而且还会很好地培养学生的思维习惯.1.2充分发挥学生的主体作用,培养学生独立思维习惯.例如,在讲解平行四边形的判定时,可以如下进行:①从学生已有的知识入手,要求学生说出平行四边形的定义,并通过对定义作用的揭示,为研究平行四边形的判定打下'孕伏'.②要求学生说出平行四边形的性质,并利用学生已有的研究几何...

关键词：数学创新品质培养课堂教学数学教学数学教育家波利亚大胆质疑广阔性教材编排发散性

例说高中数学创新能力之教育——一道课本例题引发的创新火花

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高中数学教与学 2014年第1X期 1-2页

作者：王春江苏省苏州市苏苑中学

创新是一个民族进步的灵魂,培养学生的创新能力是素质教育的必然要求,是每个教师必须重视的课题.高中数学是高中课程里的重要科目,培养高中学生的数学创新能力是每个高中数学教师备课时必须考虑的重要因素.课堂教学是培养学生的创新精... 详细信息

创新是一个民族进步的灵魂,培养学生的创新能力是素质教育的必然要求,是每个教师必须重视的课题.高中数学是高中课程里的重要科目,培养高中学生的数学创新能力是每个高中数学教师备课时必须考虑的重要因素.课堂教学是培养学生的创新精神和创新能力主要阵地,高中数学老师通过课前的精心设计,要尽可能地为学生提供创新的机会.

关键词：数学创新数学老师课堂教学苏教版重要科目思维碰撞思维空间求和公式卷纸首项

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自主招生，冬训为赢——数学创新试题秀场

大学（高考金刊） 2012年第2期 46-51页

作者：张煜刘丽君巴蜀中学

自2006年复旦大学、上海交通大学等重点院校开启自主招生的“破冰之旅”，全国各高校不断深化自主选拔录取改革的实验．招生方案不断出台，招生联盟相继搭建，报考学生不断增加……2012年，以清华大学为首的“华约”，以北京大学为首的... 详细信息

自2006年复旦大学、上海交通大学等重点院校开启自主招生的“破冰之旅”，全国各高校不断深化自主选拔录取改革的实验．招生方案不断出台，招生联盟相继搭建，报考学生不断增加……2012年，以清华大学为首的“华约”，以北京大学为首的“北约”，以北京理工大学为首的“卓越”，以及“脱离组织”的复旦大学、南开大学等，将继续让自主招生考试呈百花齐放之势．寒假，是自招冲刺的最后阶段，《高考金刊》试图通过寒假冬训，为同学们的备考提供些许帮助．

关键词：招生考试数学创新试题上海交通大学北京理工大学复旦大学清华大学北京大学

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介绍2006年高考题中两类数学创新试题

数学教学 2007年第4期 39-44页

作者：张琥江苏省泗阳中学 223700

今年，教育部考试中心及自主命题省（市）共命制高考数学试卷18套（文、理共34份试卷，600余道试题）．其中有两类设计极具创意：新信息迁移题和探索与拓展性试题，这些试题，仁者见仁，看法不一．现仅介绍如下，以作交流、讨论之参考．

关键词：高考题试题数学创新教育部考试中心数学试卷拓展性类设计命题

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浅谈数学专业大学生数学创新能力的培养

大学教育 2019年第8期 102-104页

作者：孙峰乐山师范学院数学与信息科学学院

数学的发展离不开数学创新。本文讨论了数学创新的涵义及其具体表现,并给出了培养数学专业大学生数学创新能力的一些建议。

关键词：数学数学创新数学专业大学生

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新课改下加强数学创新教学研究探微

当代教育研究 2009年第8期 61-62,34页

作者：杨永海山东平度市唐田中学

创新始终是推动人类社会发展的巨大动力，是一个国家和民族不断进步的不竭源泉。新课程改革下，数学创新教学如何才能卓有成效地开展呢？一、运用数学史，激发学生的创新热情打开中外数学史册，就会发现里面蕴藏着丰富的宝藏，像中国的... 详细信息

创新始终是推动人类社会发展的巨大动力，是一个国家和民族不断进步的不竭源泉。新课程改革下，数学创新教学如何才能卓有成效地开展呢？一、运用数学史，激发学生的创新热情打开中外数学史册，就会发现里面蕴藏着丰富的宝藏，像中国的经典著作《九章算术》、《周髀算经》、数学史人物刘徽、祖冲之、华罗庚、陈景润、杨乐、张广厚；外国的经典著作《几何原本》、《数学——它的内容意义和方法》，

关键词：数学创新教学研究新课改人类社会发展《九章算术》《周髀算经》《几何原本》经典著作

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高中数学创新题:概念与编制

中学数学杂志 2015年第7期 8-11页

作者：夏文涛重庆市铜梁中学

1高中数学创新题的概念为了有利于选拔创新型优秀人才,数学高考确定以能力立意的命题思想,强调数学能力的考查,全面检测学生的数学素养.同时,高考数学试题的内容、形式等都发生了明显的变化,出现了很多背景新颖、内容丰富、形式多样、... 详细信息

1高中数学创新题的概念为了有利于选拔创新型优秀人才,数学高考确定以能力立意的命题思想,强调数学能力的考查,全面检测学生的数学素养.同时,高考数学试题的内容、形式等都发生了明显的变化,出现了很多背景新颖、内容丰富、形式多样、测评理想的创新题,突出对学生创新意识、创新能力的考查.随着课程改革的深入和高考考试改革的需要,创新题会成为一种趋势和导向.

关键词：数学创新数学题数学命题原创题高中数学

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初中数学创新教学设计探微

学周刊（中旬） 2010年第9期 194-195页

作者：张昭筠重庆市石柱土家族自治县悦崃中学 409100

新课程标准指出：教学过程是师生交流，共同发展的互动过程。在教学过程中，教师不但要向学生传授知识，还要培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。因此，作为数学教师，在教学中要通过各种形式，培养学生学习数学的兴... 详细信息

新课程标准指出：教学过程是师生交流，共同发展的互动过程。在教学过程中，教师不但要向学生传授知识，还要培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。因此，作为数学教师，在教学中要通过各种形式，培养学生学习数学的兴趣，启发学生的求知欲望以及学会数学的愿望。过去，我们总是用学习结果带来的成功或利益来教育学生，殊不知过程比结果更加重要，所以我们应该更重视学习过程，在教学中创新课堂设计，提高学生的学习兴趣，从而达到课堂效率的总体提高。

关键词：教学设计数学创新学生质疑初中教学过程数学教师新课程标准师生交流

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文学硕士的数学创新著作

初中生之友 2003年第34期 33-34页

作者：杨象富