检索结果-南通市图书馆

数字文化逻辑下短视频对影视作品的"再媒介化"研究

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东岳论丛 2024年第3期45卷 79-86页

作者：赵明哲吉林大学文学院吉林长春130015

影视作品的短视频"再媒介化"不啻于内容的直接移植,并且蕴含了媒介之间信息组织逻辑和视觉呈现方式的辩证协作过程.影视作品作为大众娱乐的视听文化资源,在技术赋能和网络空间的收编下逐渐成为可供短视频制作者操作的数据集,进一步,以... 详细信息

影视作品的短视频"再媒介化"不啻于内容的直接移植,并且蕴含了媒介之间信息组织逻辑和视觉呈现方式的辩证协作过程.影视作品作为大众娱乐的视听文化资源,在技术赋能和网络空间的收编下逐渐成为可供短视频制作者操作的数据集,进一步,以资源重组的方式完成短视频化书写,这种数据库逻辑是数字文化时代"再媒介化"的底层架构系统.另外,短视频作为一种数字文化的交互界面,具备"超媒介性"的文化特征,影视作品的短视频化也意味着将旧有视听资源导入到多媒介信息呈现和动态性共生网络的数字媒介环境中.

关键词：数字文化短视频影视作品再媒介化

数字文化背景下国际战略传播的沟通机制创新研究

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全球传媒学刊 2024年第2期11卷 99-117页

作者：陈虹张文青华东师范大学传播学院华东师范大学战略传播研究中心

信息时代,数字技术对普通公众的赋权加剧了不同文化之间的矛盾和冲突。因此在数字文化背景下,要解决的核心问题是不同文化如何和谐共处,而战略传播是解决这一问题的关键手段。其中沟通是消解意义误读、缓和冲突并形塑公众认知的重要环... 详细信息

信息时代,数字技术对普通公众的赋权加剧了不同文化之间的矛盾和冲突。因此在数字文化背景下,要解决的核心问题是不同文化如何和谐共处,而战略传播是解决这一问题的关键手段。其中沟通是消解意义误读、缓和冲突并形塑公众认知的重要环节。为此,本研究对Web of Science数据库中2007—2023年的国际战略传播文献进行了可视化分析,发现该领域研究呈现出历时性、共时性以及数字化特征,而该特征下的国际战略传播研究发生了认知维度的转向。基于认知转向,本研究以“意义构建—认知争夺—战略认同”为框架构建国际战略传播沟通机制模型,该模型从多元主体协商构建话语联盟、多维话语整合驱动认知争夺、多重受众聚合共建战略认同三个方面呈现国际战略传播的沟通机制。在此基础上,本研究分析了建立战略传播沟通机制的创新因素,以期提升战略传播沟通效能。

关键词：数字文化战略传播沟通机制沟通话语

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中国数字文化出海与软实力构建

上海交通大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期32卷 37-54页

作者：洪宇刘福利颜昊浙江大学传媒与国际文化学院杭州310022

数字文化出海已构成我国国际传播“拓体系”的重要方向。从系统性、过程性与多样性视角出发,本文对游戏电竞、在线影视、网络文学、网络动漫、网络音乐、短视频这六大领域的出海态势与能力构型作出比较分析。本文认为,在数字文化的产业... 详细信息

数字文化出海已构成我国国际传播“拓体系”的重要方向。从系统性、过程性与多样性视角出发,本文对游戏电竞、在线影视、网络文学、网络动漫、网络音乐、短视频这六大领域的出海态势与能力构型作出比较分析。本文认为,在数字文化的产业化生产与流通仍然受美国媒体巨头引导的全球语境下,中国互联网产业以沉浸式、虚拟化媒介技术的新发展为契机,积极锻造新的传播空间与媒介业态,并在内容产制、平台制播一体化、在地可沟通性等维度上实现国际传播能力的立体化拓展,初步实现了多元竞争性的数字文化软实力。

关键词：数字文化互联网媒介域国际传播能力能力构型制衡性软实力

交互、融合与创新：张烈的数字文化展示设计研究与实践

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装饰 2024年第5期 56-63页

作者：田君清华大学美术学院

作为时代飞速发展的产物,信息艺术设计以其内生的艺术与科学交叉融合的优势,广泛而深刻地影响着人们的日常生活,特别是在博物馆、科技馆、博览会等传播科学与文化的场所,显示了愈加突出的传播力和强大的感染力,因此,科学地应用数字技术... 详细信息

作为时代飞速发展的产物,信息艺术设计以其内生的艺术与科学交叉融合的优势,广泛而深刻地影响着人们的日常生活,特别是在博物馆、科技馆、博览会等传播科学与文化的场所,显示了愈加突出的传播力和强大的感染力,因此,科学地应用数字技术正在成为展览设计创新发展的趋势。清华大学美术学院张烈教授20年来深耕于数字文化展示设计领域,通过潜心研究和实践,取得了丰硕的成果。他领导和组织设计的大型国家展示项目有力地推动了中国传统文化的创新呈现和在世界舞台的传播,他对数字文化展示设计和交叉学科人才培养方法的思考给我们带来有益的启示。

关键词：数字文化展示设计创新融合交叉学科人才培养

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数字文化视野下的知识组织伦理探究

数字人文研究 2024年第1期4卷 116-128页

作者：贾君枝刘思琦中国人民大学信息资源管理学院中国人民大学数字人文研究院

研究旨在探索符合数字文化发展的知识组织方式和伦理规范,为数字文化领域生态的健康发展提供支持。文章在界定数字文化、知识组织和知识组织伦理概念的基础上探讨了三者间的关系。研究发现,知识组织作为联结数字文化与公众交流的关键要... 详细信息

研究旨在探索符合数字文化发展的知识组织方式和伦理规范,为数字文化领域生态的健康发展提供支持。文章在界定数字文化、知识组织和知识组织伦理概念的基础上探讨了三者间的关系。研究发现,知识组织作为联结数字文化与公众交流的关键要素和映射社会现实的透镜在文化的数字化转型中焕发生机,伦理则是评判与检验数字文化视野下知识组织公平的必要手段。数字文化视野下的知识组织伦理问题,包括文化资源选择偏见与访问限制、知识表征与表达中的隐含偏见、知识组织从业者的价值观与决策偏见、数字文化场景中用户的知识组织与共享偏见、人工智能技术引发的知识过滤和偏见。合理运用数字技术并推动跨文化视角的知识组织系统构建,对未来具有深远意义。

关键词：数字文化知识组织伦理道德伦理风险

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数字文化对区域创新绩效的影响研究

中北大学学报(社会科学版) 2024年 130-139页

作者：王恩恩彭佑元张琼文许倩倩中北大学经济与管理学院

基于2013年—2021年我国30个省份的面板数据，运用基准回归分析以及中介效应模型的研究方法，在测度我国省级数字文化发展水平的基础上，实证检验数字文化对区域创新绩效的影响，同时探讨其中存在的区域异质性。研究表明，我国数字文化... 详细信息

基于2013年—2021年我国30个省份的面板数据，运用基准回归分析以及中介效应模型的研究方法，在测度我国省级数字文化发展水平的基础上，实证检验数字文化对区域创新绩效的影响，同时探讨其中存在的区域异质性。研究表明，我国数字文化的发展显著提升了区域创新绩效，且东中部地区较西部地区更为明显。数字文化能够通过增强技术创新水平、扩大知识流动显著增强区域创新绩效，且初期数字文化产业聚集对该影响机制存在抑制调节作用。

关键词：数字文化区域创新绩效技术创新知识流动数字文化产业聚集

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数字文化驱动文化强国建设的动力与路径研究

全球化 2024年第2期 103-112,136页

作者：孙晓夏杰长中国社会科学院大学商学院中国社会科学院财经战略研究院

数字文化是数字技术与文化深度融合所形成的新文化形态。数字文化主要包含文化数字化和数字文化化两个层面。数字文化具有重要的制度与政治价值、经济价值和社会价值,构筑中国特色社会主义文化强国离不开数字文化对社会主义文化价值的... 详细信息

数字文化是数字技术与文化深度融合所形成的新文化形态。数字文化主要包含文化数字化和数字文化化两个层面。数字文化具有重要的制度与政治价值、经济价值和社会价值,构筑中国特色社会主义文化强国离不开数字文化对社会主义文化价值的引领力、传统优秀文化的传承力、时代先进文化的创新力、中华民族文化的传播力与影响力。在社会主义现代化强国建设新征程中,发挥数字文化的赋能效应应始终以社会主义核心价值观为导向,形成强国建设的文化引领;以技术创新为核心动能,驱动文化与科技深度融合;以发展文化事业和文化产业为抓手,释放数字文化多元价值;以人民群众利益为出发点和落脚点,强化数字文化生态治理,从而实现中国特色社会主义文化的高质量发展和对社会主义文化强国的强大动力支撑。

关键词：数字文化数字技术文化强国

人类学视域下数字符号的内涵、类型及文化意义

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原生态民族文化学刊 2024年第4期16卷 45-55,154页

作者：张和平凯里学院理学院凯里556011

数字是人类一份特殊文化遗产,在人类发展进程中发挥着重要的作用,承载着丰富的社会文化价值,体现了人们的宇宙观与价值观。人类学视域下数字符号的内涵丰富,类型多样,其文化意义主要体现在朴素的阴阳哲学观、传统生活数字文化智慧、解... 详细信息

数字是人类一份特殊文化遗产,在人类发展进程中发挥着重要的作用,承载着丰富的社会文化价值,体现了人们的宇宙观与价值观。人类学视域下数字符号的内涵丰富,类型多样,其文化意义主要体现在朴素的阴阳哲学观、传统生活数字文化智慧、解决问题思维模型以及民族交往交流交融等多个方面。调查与研究既定区域的数字符号及文化意义,是深入研究文理交叉的数字人类学的重要基础,揭示民族交往交流交融历史进程,为铸牢中华民族共同体意识提供鲜活的多民族融合案例。

关键词：符号数字文化数字人类学交往交流交融

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数字文化背景下高职数字媒体人才培养探索

辽宁高职学报 2024年第6期26卷 20-25页

作者：崔建伟辽宁机电职业技术学院辽宁丹东118009

2021年,数字媒体技术列入《职业教育专业目录(2021年)》,开启了技术与艺术教育的融合之路,也使得相应教育教学更加丰富、多元。目前,我国以文化强国为战略目标,为实现产业转型与升级,对高职数字媒体技术专业人才培养提出了更多新的挑战... 详细信息

2021年,数字媒体技术列入《职业教育专业目录(2021年)》,开启了技术与艺术教育的融合之路,也使得相应教育教学更加丰富、多元。目前,我国以文化强国为战略目标,为实现产业转型与升级,对高职数字媒体技术专业人才培养提出了更多新的挑战,如培养学生具备创新思维能力、专业实践能力和职业素养能力等,现已经成为教育发展的必然趋势。在概述了高职数字媒体技术专业人才培养的特点、新需求的基础上,提出几点创新教育策略,希望能够为相应教育者提供更多借鉴与参考。

关键词：数字文化高职院校数字媒体技术专业人才培养