检索结果-南通市图书馆

敦煌舞蹈在中小学校园舞蹈教育中的美育价值初探

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

尚舞 2023年第14期 136-138页

作者：王艺璇张帆西北民族大学

巍巍祁连山下,历经千百年风沙,敦煌文化依旧熠熠生辉。敦煌舞蹈是敦煌文化再创造的产物,是古典舞的四大流派之一,具有极高的审美价值和教育意义。舞蹈是一种以身体为载体的艺术,通过肢体表现其它艺术形式难以表达的内容。近年来我国提... 详细信息

巍巍祁连山下,历经千百年风沙,敦煌文化依旧熠熠生辉。敦煌舞蹈是敦煌文化再创造的产物,是古典舞的四大流派之一,具有极高的审美价值和教育意义。舞蹈是一种以身体为载体的艺术,通过肢体表现其它艺术形式难以表达的内容。近年来我国提倡对中小学生进行美育教育,将敦煌舞蹈带入到中小学生的舞蹈美育课程,有利于敦煌文化的发展,也能够让中小学生通过学习敦煌舞了解其背后的文化内涵,起到教育的作用,既响应了国家政策,又达到了美育的目的。

关键词：敦煌舞蹈中小学生美育教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

敦煌舞蹈的意象表达——以《闻法飞天》为例

艺术评鉴 2023年第12期 89-93页

作者：童昕孙香怡安庆师范大学音乐学院西安建筑科技大学华清学院

本文从作品创作视角出发,以定性分析法、图像分析法和实践总结法为主要研究方法,以《闻法飞天》作品为例,探究敦煌舞蹈所表达的意象以及表达意象的方式,认为敦煌舞蹈作品表达出的意象包含了敦煌文化意象和创作者的主观情感意象两方面,... 详细信息

本文从作品创作视角出发,以定性分析法、图像分析法和实践总结法为主要研究方法,以《闻法飞天》作品为例,探究敦煌舞蹈所表达的意象以及表达意象的方式,认为敦煌舞蹈作品表达出的意象包含了敦煌文化意象和创作者的主观情感意象两方面,在敦煌文化意象的表达上,通过舞姿造型、队形流动、服饰道具的方式去创作;在主观情感的表达上,通过编导的一度创作和演员的二度创作去演绎;这两种意象在同一个作品中相互交织、不可分割。

关键词：敦煌舞蹈意象闻法飞天

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

敦煌舞蹈艺术的美学特征及舞姿形态探究

戏剧之家 2023年第2期 129-131页

作者：安妮尔其其格西北民族大学舞蹈学院甘肃兰州730030

敦煌壁画乐舞形象作为独特的象征型艺术是承载历史记忆的文化载体,不仅呈现静态二维图画,而且还是动态三维空间形象符号,直接体现舞者极具视觉美感的动势特征,以展示人体肌肉线条的力量,从而使比例、构图、线条兼具艺术魅力和审美意味... 详细信息

敦煌壁画乐舞形象作为独特的象征型艺术是承载历史记忆的文化载体,不仅呈现静态二维图画,而且还是动态三维空间形象符号,直接体现舞者极具视觉美感的动势特征,以展示人体肌肉线条的力量,从而使比例、构图、线条兼具艺术魅力和审美意味。本文尝试从图像学与历史学的视角出发,结合中国传统美学思想的核心理念,探寻敦煌舞蹈艺术及舞姿形态的美学特征,为当下敦煌舞蹈的创新发展有所贡献。

关键词：敦煌舞蹈美学特征舞姿形态中国传统美学观

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

敦煌舞蹈新理念——元素新发现

敦煌研究 2018年第2期 51-58页

作者：许琪甘肃敦煌艺术剧院甘肃兰州730030

敦煌壁画舞姿是敦煌舞蹈创作的主要源泉。在敦煌舞蹈原有S造型和S型运动线路的规律的基础上,又总结出四大新的舞蹈元素:抻曲,即伸展、弯曲,是一切运动的基本动势;旋拧,即人体各部位优雅旋转、扭拧,是敦煌壁画舞姿最具创意的特色;劲,表... 详细信息

敦煌壁画舞姿是敦煌舞蹈创作的主要源泉。在敦煌舞蹈原有S造型和S型运动线路的规律的基础上,又总结出四大新的舞蹈元素:抻曲,即伸展、弯曲,是一切运动的基本动势;旋拧,即人体各部位优雅旋转、扭拧,是敦煌壁画舞姿最具创意的特色;劲,表现充满力量和速度的敦煌壁画舞蹈;意,是敦煌壁画艺术的意境、意趣、意象,是敦煌舞蹈的气质、内涵,是属于精神层面的一个特殊元素。

关键词：敦煌壁画敦煌舞蹈抻曲旋拧劲意

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

敦煌舞蹈的“古今”概念与研究视野

民族艺林 2022年第4期 115-121页

作者：蔡均适北京舞蹈学院研究生部北京100081

敦煌舞蹈作为一个特殊的“古今”概念,既有当代创建的背景,又有着历史价值与意义。敦煌舞蹈虽不存在于实际历史阶段,却是来源于历史而有着强烈的历史属性和较高历史价值。以“古今”融合的“大视域”观念看待敦煌舞蹈,阐释“古今”合流... 详细信息

敦煌舞蹈作为一个特殊的“古今”概念,既有当代创建的背景,又有着历史价值与意义。敦煌舞蹈虽不存在于实际历史阶段,却是来源于历史而有着强烈的历史属性和较高历史价值。以“古今”融合的“大视域”观念看待敦煌舞蹈,阐释“古今”合流视野下敦煌舞蹈的历史意义和再创造的现实价值,进而拓展敦煌舞蹈在敦煌学背景与范畴下的研究视野,更好地完成研究视野在“古今”之间的连接与融通。

关键词：敦煌舞蹈历史古今研究视野

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

敦煌舞蹈的审美价值分析

尚舞 2023年第20期 87-89页

作者：冯龙兰州文理学院

敦煌舞蹈是中国文化宝库中的一颗璀璨明珠,以独特的艺术表达方式和丰富的文化内涵赢得了世界的关注和赞誉。文章通过对敦煌舞蹈审美价值的分析可以更好地理解和欣赏这一古老艺术形式所传递的美感和情感,以期敦煌舞蹈能够在传承与创新中... 详细信息

敦煌舞蹈是中国文化宝库中的一颗璀璨明珠,以独特的艺术表达方式和丰富的文化内涵赢得了世界的关注和赞誉。文章通过对敦煌舞蹈审美价值的分析可以更好地理解和欣赏这一古老艺术形式所传递的美感和情感,以期敦煌舞蹈能够在传承与创新中焕发出更加夺目的艺术魅力,为人们带来更多的文化盛宴。

关键词：敦煌舞蹈审美价值艺术魅力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

多模态视阈下敦煌舞蹈编创研究

多模态视阈下敦煌舞蹈编创研究

作者：窦鑫雨西北民族大学

学位级别：硕士

敦煌舞蹈是对敦煌文化的继承、传播与延伸,舞蹈家们通过肢体语汇把壁画上的舞姿形态呈现于舞台之上。相较其他舞种来说,敦煌舞蹈在时间、空间、语境及文化等方面具有复杂性,在舞蹈创作中需要通过多种模态的协同配合达到最佳效果。准确... 详细信息

敦煌舞蹈是对敦煌文化的继承、传播与延伸,舞蹈家们通过肢体语汇把壁画上的舞姿形态呈现于舞台之上。相较其他舞种来说,敦煌舞蹈在时间、空间、语境及文化等方面具有复杂性,在舞蹈创作中需要通过多种模态的协同配合达到最佳效果。准确定位敦煌舞蹈的风格属性,找到其最鲜明的文化特质,创作出真正属于中国的敦煌舞蹈。本文以身体语言学为理论基础,结合多模态话语分析理论对敦煌舞蹈的编创展开研究。首先,通过对敦煌舞蹈自身形成与编创脉络的梳理,明晰多模态话语分析理论与敦煌舞蹈编创之间的逻辑关系。其次,结合多模态话语分析理论的四个层面分析敦煌舞蹈作品,得出二者结合的适用性及其优越性。最后,通过对肢体动作、舞姿形象、舞蹈音乐、演员服饰、舞美设计、灯光布景等多种模态符号的协同使用,完成对敦煌舞蹈编创创新性发展的理论探究。本文认为,应用多模态话语分析理论来分析、研究,不仅能够协调与制衡各种语言符号之间的关系,更规避了敦煌舞蹈创作中纯肢体的编创走向。使敦煌舞蹈的创作在科学、系统的文化背景之下,最大限度地合理生发,对敦煌舞蹈的审美观念、编创与教学、传承与传播起到一定的积极作用。

关键词：敦煌舞蹈多模态舞蹈编创

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

敦煌舞蹈“身体临摹”的转化策略及意象表达

戏剧之家 2022年第36期 111-113页

作者：蔡均适北京舞蹈学院研究生部北京100081

敦煌舞蹈强调以舞蹈语言对壁画舞姿进行“临摹”并转化壁画内容,从而发展和完善敦煌舞蹈艺术体系。本文借助敦煌壁画临摹的相关概念,仅在艺术相通的核心观念层面对比分析敦煌舞蹈教学和创作中的“身体临摹”,进而阐述敦煌舞蹈“身体临... 详细信息

敦煌舞蹈强调以舞蹈语言对壁画舞姿进行“临摹”并转化壁画内容,从而发展和完善敦煌舞蹈艺术体系。本文借助敦煌壁画临摹的相关概念,仅在艺术相通的核心观念层面对比分析敦煌舞蹈教学和创作中的“身体临摹”,进而阐述敦煌舞蹈“身体临摹”的多种转化策略及意象表达,旨在进一步挖掘其艺术规律,总结其中由实践而来的艺术理念。

关键词：敦煌舞蹈身体临摹意象表达

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

敦煌舞蹈的文化特质及其艺术再生研究

艺术百家 2015年第A02期31卷 206-208页

作者：杨嘉四川师范大学服装与设计艺术学院四川成都610101

艺术再生源于对经典艺术的重塑与创新,进而在全新环境下体现经典艺术的价值。敦煌舞蹈充分汲取了敦煌壁画中的舞姿特点,并通过对静态舞蹈形象的模仿与设计,使静态的形象变得灵动可感。文章论述敦煌舞蹈的文化特质,指出敦煌舞蹈具有大众... 详细信息

艺术再生源于对经典艺术的重塑与创新,进而在全新环境下体现经典艺术的价值。敦煌舞蹈充分汲取了敦煌壁画中的舞姿特点,并通过对静态舞蹈形象的模仿与设计,使静态的形象变得灵动可感。文章论述敦煌舞蹈的文化特质,指出敦煌舞蹈具有大众审美共性与宗教的理性与慈悲,也体现了自由与奔放的精神;分析了敦煌舞蹈中造型与舞蹈形式的再生过程,认为敦煌舞蹈具有独特的再生艺术魅力,并且可以通过科技化与创意性开发、再生资源提炼与临摹、商业化运作等方式实现艺术再生。

关键词：舞蹈艺术舞蹈创作敦煌舞蹈文化特质艺术再生