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中学生阅读(高中版)(下半月) 2020年第3期 15-22页

作者：清风方青稚王安卫

备考指导阅读散文要特别注意三个方面。一、作者的价值取向。注意写作的时代背景,注意作者在特定背景下的感受,体会作者的所见所闻、所感所思,知人论世,披文入情。注意通过关键词句理出作者的情志取向。关键词句大都含意丰富,要理解它... 详细信息

备考指导阅读散文要特别注意三个方面。一、作者的价值取向。注意写作的时代背景,注意作者在特定背景下的感受,体会作者的所见所闻、所感所思,知人论世,披文入情。注意通过关键词句理出作者的情志取向。关键词句大都含意丰富,要理解它的表层含意,还要思考它的深层含意,注意其

关键词：散文阅读红嘴蓝鹊

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少年读者（学语文）（7-9年级） 2008年第1期 78-84,I0014,I0015页

作者：蔡景秦重庆珊瑚中学

夯实基础俯瞰重庆张抗抗①云之上、山之巅、江之畔——我们俯瞰重庆，嘹望重庆，浏览重庆，亲近重庆，，那是一座会生长、会增高的山城一一巨型石笋一般林立的高楼．比山峰更高的高楼．如此鲜明、鲜亮、鲜活地从茫茫雾气中钻出来，露出... 详细信息

夯实基础俯瞰重庆张抗抗①云之上、山之巅、江之畔——我们俯瞰重庆，嘹望重庆，浏览重庆，亲近重庆，，那是一座会生长、会增高的山城一一巨型石笋一般林立的高楼．比山峰更高的高楼．如此鲜明、鲜亮、鲜活地从茫茫雾气中钻出来，露出挺拔的脊椎与高昂的头颅，

关键词：散文阅读重庆张抗抗

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中学生阅读(高中版)(下半月) 2018年第4期 17-27+6页

作者：贾彬华殷宝霞肖学军河北石家庄外国语学校江苏启东中学江苏如皋市搬经中学

阅读指导阅读散文,不仅仅要理解作者所写的人、事、景、物,而且要透过这些理解作者的内心,理解作者的情思,体味作者对社会、对人生的思量和感悟。只有这样,才能真正做到透过"文面"看到"文底",既能领悟作者的文中意、文中情,又能领会作... 详细信息

阅读指导阅读散文,不仅仅要理解作者所写的人、事、景、物,而且要透过这些理解作者的内心,理解作者的情思,体味作者对社会、对人生的思量和感悟。只有这样,才能真正做到透过"文面"看到"文底",既能领悟作者的文中意、文中情,又能领会作者的言外之意、"象"外之情。

关键词：散文阅读中华民族文章结尾

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新高考(语文备考) 2013年第Z1期 64-76+123-125页

《考试说明》(2013年)对文学类文本阅读的要求是能阅读鉴赏中外文学作品,散文是其中的重要选项。散文有描景记事写人等若干种,作品多呈现真实的生活状态,往往有作者的视角。认真欣赏,多注重审美体验,从感受形象、品味语言、领悟内涵为... 详细信息

《考试说明》(2013年)对文学类文本阅读的要求是能阅读鉴赏中外文学作品,散文是其中的重要选项。散文有描景记事写人等若干种,作品多呈现真实的生活状态,往往有作者的视角。认真欣赏,多注重审美体验,从感受形象、品味语言、领悟内涵为基本的切人口。

关键词：散文阅读菩提树下

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散文阅读专题训练

语文教学通讯（高中）（A） 2003年第4期 C001-C004,C008页

作者：曹公奇陕西宝鸡市教研室 721001

一阅读下面的文字,完成文后题目.听泉[日本]东山魁夷鸟儿飞过旷野.一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去.

关键词：散文阅读专题训练高中语文练习题参考答案

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散文阅读教学要讲“理”

中学语文教学参考（中旬刊） 2014年第12期 65-66页

作者：周丹江苏海门市三厂初级中学

散文阅读是各地中考语文的命题重点，仅南通就已考查了十多年。一篇散文阅读的分值在22分左右，比重很大。一些学生由于拿捏不准散文的主旨，常在散文阅读理解上连环套地失分，以致见到散文就发怵。笔者接触到好几位学生，头脑灵活，理... 详细信息

散文阅读是各地中考语文的命题重点，仅南通就已考查了十多年。一篇散文阅读的分值在22分左右，比重很大。一些学生由于拿捏不准散文的主旨，常在散文阅读理解上连环套地失分，以致见到散文就发怵。笔者接触到好几位学生，头脑灵活，理科成绩都很不错，但每次语文考试都在散文阅读上铩羽而归。

关键词：散文阅读阅读教学 “理” 中考语文阅读理解语文考试学生分值

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散文阅读与欣赏能力的培养研究

语文建设 2016年第10Z期 39-40页

作者：吕清永城职业学院文化艺术系

散文在大学生阅读能力的培养中可以发挥重要作用,尤其与音乐之间的关系更为密切,散文具有音乐美这一美学特质,散文阅读具有提高鉴赏音乐能力的作用。在散文教学中,散文的情感性、思想性等特性对欣赏能力,特别是音乐欣赏能力的培养可以... 详细信息

散文在大学生阅读能力的培养中可以发挥重要作用,尤其与音乐之间的关系更为密切,散文具有音乐美这一美学特质,散文阅读具有提高鉴赏音乐能力的作用。在散文教学中,散文的情感性、思想性等特性对欣赏能力,特别是音乐欣赏能力的培养可以起到潜移默化的熏陶作用。因此,在培养音乐欣赏能力的诸多方式中,通过散文阅读提升自身文学素养有助于音乐欣赏能力的提升。

关键词：散文阅读音乐欣赏能力提升作用

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高中语文散文阅读教学的审美困境与突破

中国教育学刊 2015年第5期 50-53页

作者：嵇云霞江苏省镇江中学语文高级教师江苏镇江212017

高中语文散文阅读教学中的审美体现了我国语文审美教育实践的一贯品质,即"乌托邦"品质,表现为满怀"应然"的教学价值取向以及对美好教学未来的预测,期望时刻领导教学发展方向,然而从教学理想的迈进过程来看,唯一的可行之路却是从"应然"走... 详细信息

高中语文散文阅读教学中的审美体现了我国语文审美教育实践的一贯品质,即"乌托邦"品质,表现为满怀"应然"的教学价值取向以及对美好教学未来的预测,期望时刻领导教学发展方向,然而从教学理想的迈进过程来看,唯一的可行之路却是从"应然"走向"实然",满足散文这一审美对象的现实合理性。通过重点分析当前高中语文散文阅读教学中存在的审美困境,探讨审美内容、审美标准与审美秩序的两极对立现象,提出应回归散文阅读主体关系、散文审美认知方式以及驱动机制的实然状态,以此促使教学从彼境向此境过渡,解决审美理想转化为现实的根本问题。

关键词：高中语文散文阅读审美教学

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2009年中考语文总复习--现代文阅读：散文阅读

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中学语文教学参考（教师版） 2009年第3期 40-45,77,78页

散文选材广泛，常见的有叙事散文、写景散文、咏物散文、记游散文，还有意蕴深刻的哲理散文等。散文阅读的考查，往往有文章思路的把握，作品情感的领会，优美意境的领略，精彩词句的品味，哲理性语句的含义理解。此外，句式的仿写、表... 详细信息

散文选材广泛，常见的有叙事散文、写景散文、咏物散文、记游散文，还有意蕴深刻的哲理散文等。散文阅读的考查，往往有文章思路的把握，作品情感的领会，优美意境的领略，精彩词句的品味，哲理性语句的含义理解。此外，句式的仿写、表现手法的赏析以及拓展综合运用也是散文阅读的重要考查点。

关键词：散文阅读现代文阅读中考语文总复习叙事散文写景散文咏物散文哲理散文