检索结果-南通市图书馆

清华大学教育研究 2010年第5期31卷 14-22页

作者：潘昆峰李扬北京大学教育学院北京100871 北京大学信息科学与技术学院北京100871

本文探讨了教育资源均衡配置政策的公平与效率问题,选择河南省新郑市高中招生以均分生源为核心的"均贫富"政策案例作为研究对象,利用相关数据进行实证分析。分析结果表明,均衡政策的采用使得该地的高考升学率整体得到了提高,同时打破了... 详细信息

本文探讨了教育资源均衡配置政策的公平与效率问题,选择河南省新郑市高中招生以均分生源为核心的"均贫富"政策案例作为研究对象,利用相关数据进行实证分析。分析结果表明,均衡政策的采用使得该地的高考升学率整体得到了提高,同时打破了以往高考升学率第一名由一所学校垄断的局面,取而代之以各中学交替成为升学率冠军。政策达到了公平与效率的统一。继而,本文以教育经济学研究的已有理论为逻辑依据,建立动力学演化模型,对上述两个现象的形成机制做出了半定量解释。

关键词：教育资源均衡配置同伴效应不动点

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基础教育资源均衡配置的第三条道路——兼论“公私合作办学”的创新性

引用

教育发展研究 2004年第9期24卷 21-23页

作者：宁本涛东师范大学教育学系副教授上海200062

当前我国基础教育资源配置既存在公平问题,也存在效率问题,而且在不同层次和水平的教育阶段或地区,其表现是非常复杂的.长期以来由于基础教育领域实行中央和地方政府"分级办学、分级管理"的教育管理体制,以及人们对计划经济理念的偏好,... 详细信息

当前我国基础教育资源配置既存在公平问题,也存在效率问题,而且在不同层次和水平的教育阶段或地区,其表现是非常复杂的.长期以来由于基础教育领域实行中央和地方政府"分级办学、分级管理"的教育管理体制,以及人们对计划经济理念的偏好,一些学者主张维护教育资源配置公平原则的教育财政转移支付制度.

关键词：基础教育教育资源均衡配置公私合作办学办学形式教育管理体制办学理念中国

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

城乡统筹发展视野下教育资源均衡配置研究

引用

教学与管理 2012年第12期 19-20页

作者：孙委委南京师范大学公共管理学院

在城乡统筹发展的过程中,我国现阶段城乡教育资源分配不平衡,发展水平相差较大,这严重影响了我国教育事业的健康发展,如果不及时解决这一问题,造成的差距将会进一步扩大。目前,教育资源失衡已逐渐成为实现社会公平的障碍,也成为影响和谐社

关键词：教育均衡发展教育资源均衡配置农村学校教师城乡学校城乡统筹发展教育资源失衡资源分配资源管理视野

来源：

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

区域内高中教育资源均衡配置政策的调查研究及动力学分析

区域内高中教育资源均衡配置政策的调查研究及动力学分析

引用

2009年中国教育经济学学术年会

作者：潘昆峰北京大学教育学院教育经济与管理系

本文着眼于普通高中教育资源均衡配置问题,选择河南省新郑市以均分生源为核心的"均贫富"政策作为研究对象,利用相关数据,从"市际高考升学率对比"与"不同学校高考升学率差异"两方面进行了统计分析,结果表明,均分生源政策的采用使得地市... 详细信息

本文着眼于普通高中教育资源均衡配置问题,选择河南省新郑市以均分生源为核心的"均贫富"政策作为研究对象,利用相关数据,从"市际高考升学率对比"与"不同学校高考升学率差异"两方面进行了统计分析,结果表明,均分生源政策的采用使得地市的高考升学率整体得到了提高,同时,打破了以往高考升学率第一名由一所学校垄断的局面,取而代之,各中学交替成为升学率冠军。继而,本文以教育经济学研究的已有理论为逻辑依据,建立了相应的动力学演化模型,对上述两个现象的形成机制做出了半定量解释。

关键词：教育资源均衡配置均分生源同伴效应不动点

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

县域青少年体育教育资源均衡配置与优化治理路径研究

县域青少年体育教育资源均衡配置与优化治理路径研究

引用

2024第十二届全国体育管理科学大会

作者：陈淼姚小林哈尔滨体育学院

研究目的:在中国教育事业发展背景下,优质均衡的基本公共教育服务体系是构建教育强国的核心任务,体现了国家对教育公平和质量的重视,也反映了人民的期待。体育教育对培养青少年身心健康、锻炼意志品质和增强社会适应能力至关重要。然而... 详细信息

研究目的:在中国教育事业发展背景下,优质均衡的基本公共教育服务体系是构建教育强国的核心任务,体现了国家对教育公平和质量的重视,也反映了人民的期待。体育教育对培养青少年身心健康、锻炼意志品质和增强社会适应能力至关重要。然而,地域、经济、文化等因素导致县域青少年体育教育资源不均衡普遍存在,影响了青少年的全面发展和教育公平。本研究旨在深入探讨这一难题,提出针对性的治理路径,为政府决策和学校体育教学提供科学依据和实践指导,最终为县域青少年体育教育的健康发展做出贡献。

关键词：教育资源均衡配置内在机理体育教育资源治理路径

来源： cnki会议评论