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优化职业教育结构布局助推粤东西北地区经济发展

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广东教育（职教） 2017年第9期 1-1页

作者：郭杰广东技术师范学院

人才资源建设的根本路径是发展教育，特别是应该大力发展与经济社会密切相关的职业教育，以职业教育推进粤东西北振兴战略。如何发展粤东西北职业教育．为振兴战略提供充足的人才资源保障呢？我们认为，广东应该从全省协调发展的战略高... 详细信息

人才资源建设的根本路径是发展教育，特别是应该大力发展与经济社会密切相关的职业教育，以职业教育推进粤东西北振兴战略。如何发展粤东西北职业教育．为振兴战略提供充足的人才资源保障呢？我们认为，广东应该从全省协调发展的战略高度来优化粤东西北职业教育的结构布局，提高职业教育的人才培养质量。

关键词：高职业教育教育结构布局地区经济发展西北粤东优化人才资源建设人才培养质量

秉承＂蓝色＂理念探索海洋特色鲜明的办学之路

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中国高等教育 2009年第6期 53-54,47页

作者：苗振清浙江海洋学院党委

高等学校之间在办学定位和价值取向上的同质化倾向，必然导致学科重复建设、教育资源浪费以及学校竞争力的缺乏。按照多元化的理念发展高等教育，坚持“特色办学”，是优化高等教育结构布局、增强办学生命力、提高学校竞争力的必然的选... 详细信息

高等学校之间在办学定位和价值取向上的同质化倾向，必然导致学科重复建设、教育资源浪费以及学校竞争力的缺乏。按照多元化的理念发展高等教育，坚持“特色办学”，是优化高等教育结构布局、增强办学生命力、提高学校竞争力的必然的选择。办学特色，是高校在长期办学实践中形成的独特的办学风格与品质，是高校生存与发展的立足之本。高校的办学特色具有稳定性、优质性、独特性、指导性、认同性等特点，在教育全球化的背景下，国内外著名大学走特色办学之路的发展趋势愈发明显。

关键词：办学定位海洋特色学校竞争力鲜明蓝色教育结构布局高等教育特色办学

立德为先德技双馨建章立制规范实施——贯彻落实《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》座谈会纪实

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中国职业技术教育 2015年第22期31卷 119-127页

作者：周瑛仪

7月2日,教育部就贯彻落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》在天津召开座谈会。教育部副部长鲁昕出席并讲话,中宣部、中央文明办、人力资源社会保障部、共青团中央、全国妇联、中国关工委、中华职教社、天津市委市政府及教育部有... 详细信息

7月2日,教育部就贯彻落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》在天津召开座谈会。教育部副部长鲁昕出席并讲话,中宣部、中央文明办、人力资源社会保障部、共青团中央、全国妇联、中国关工委、中华职教社、天津市委市政府及教育部有关负责人出席,会议由教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯主持。鲁昕指出,党和政府高度重视职业教育,做出一系列重大战略部署,职业教育结构布局、制度标准、

关键词：中等职业学校德育大纲座谈会建章立制修订立德纪实教育结构布局

构建区域教育管理的“亚单元结构”——北京市东城区新型学区化管理模式探讨

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中小学信息技术教育 2006年第2期 40-43页

作者：杨清詹伟华北京市东城区教育信息中心

在课程改革不断深入的过程中,许多区域(特别是发达地区)在调整教育结构布局方面的改革已初见成效,实施强弱结合,在空间上实现了教育资源的第一次整合。但与此同时,以学校为单位的教育人才资源、课程资源、设备设施资源发展不平衡的现象... 详细信息

在课程改革不断深入的过程中,许多区域(特别是发达地区)在调整教育结构布局方面的改革已初见成效,实施强弱结合,在空间上实现了教育资源的第一次整合。但与此同时,以学校为单位的教育人才资源、课程资源、设备设施资源发展不平衡的现象日益凸显,多数学校的条件满足不了课改的需求,区域内实现课程改革目标有困难。北京市东城区教委提出探索建立区域教育管理的“亚单元结构”,在当前的管理体系和框架下,逐步融合大教育观下的多种教育理念和目标,打通不同学段和不同类型教育领域之间的管理壁垒,从全社会发展和建立终身教育体系的角度,实现区域内教育资源的深度整合,即第二次整合,以达到利益更先进全面、结构更优化、效率更高、协调可持续的发展目标。

关键词：北京市东城区管理模式单元结构教育管理学区教育结构布局教育资源发展不平衡课程改革发达地区

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论地域文化对高职人文精神的培养

福建高教研究 2005年第4期 155-157页

作者：赵君尧福州职业技术学院福建福州350108

随着社会经济的发展，特别是产业结构的调整和产业技术的升级，以及高等教育大众化和高等教育结构布局的调整，产生了一大批专门服务于地方经济社会发展的高等职业技术学院。这些院校以培养应用型人才为重要特征，着力于面向地方经济建... 详细信息

随着社会经济的发展，特别是产业结构的调整和产业技术的升级，以及高等教育大众化和高等教育结构布局的调整，产生了一大批专门服务于地方经济社会发展的高等职业技术学院。这些院校以培养应用型人才为重要特征，着力于面向地方经济建设，为区域社会发展提供人才服务。但由于实用主义教育目的观的影响，教育的功利价值取向变得日益明显，教育与个人生计的关系，教育与经济增长和社会改造的关系，成为人们关注的重点。高职教育的这种功利化倾向，更使其人文素质方面的欠缺凸显。

关键词：高职教育人文精神地域文化培养高等职业技术学院地方经济社会发展高等教育大众化功利化倾向教育结构布局

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树立正确的发展观促进中等职业教育的新发展

北京教育（普教版） 2000年第10期 7-8,10页

作者：李观政北京市教委

促进基础教育优质均衡发展——北京市西城区推进学区制和教育集团的探索与实践

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中国教师 2016年第19期 24-27页

作者：方祥华

北京市西城区优质教育资源丰富,名校云集,有多所示范校、优质校、百年老校,也有北京四中、八中、实验二小、北京小学等知名教育品牌。近年来,西城区立足首都城市发展新战略和区域功能新定位,着眼重大民生工程,深化教育改革,先后推出建... 详细信息

北京市西城区优质教育资源丰富,名校云集,有多所示范校、优质校、百年老校,也有北京四中、八中、实验二小、北京小学等知名教育品牌。近年来,西城区立足首都城市发展新战略和区域功能新定位,着眼重大民生工程,深化教育改革,先后推出建立教育集团和实施学区制等重大改革举措,进一步扩大优质资源规模,优化教育结构布局,均衡配置优质资源,有效解决了＂择校＂等社会焦点问题,全区教育优质均衡发展水平不断提高。

关键词：北京市西城区教育集团均衡发展学区制基础教育实践教育结构布局资源丰富

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知识经济视野下的中国高等教育发展现状

理工高教研究 2004年第3期23卷 1-3页

作者：葛喜艳武毅英厦门大学高等发展研究中心

高等教育在发展历程中必然烙有时代的印痕。本文主要阐述了在知识经济即将来临并将深刻影响中国的条件下 ,中国高等教育的结构、体制、人才培养和为社会服务等各个方面的发展现状 ,以及在迎接知识经济的挑战和实现高等教育的跨越式发展... 详细信息

高等教育在发展历程中必然烙有时代的印痕。本文主要阐述了在知识经济即将来临并将深刻影响中国的条件下 ,中国高等教育的结构、体制、人才培养和为社会服务等各个方面的发展现状 ,以及在迎接知识经济的挑战和实现高等教育的跨越式发展过程中 ,所存在的一些问题和不足。

关键词：知识经济中国高等教育跨越式发展人才培养产学研合作教育结构布局专业设置

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德育是加快发展现代职业教育的内在要求

现代教育 2015年第6期 1-1页

7月2号，教育部副部长鲁昕在贯彻落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》座谈会上指出，党和政府高度重视职业教育，做出一系列重大战略部署，职业教育结构布局、制度标准、体系建设、办学活力、培养质量、条件保障等取得了突破性... 详细信息

7月2号，教育部副部长鲁昕在贯彻落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》座谈会上指出，党和政府高度重视职业教育，做出一系列重大战略部署，职业教育结构布局、制度标准、体系建设、办学活力、培养质量、条件保障等取得了突破性进展。鲁昕强调，德育是加快发展现代职业教育的内在要求，也是职业教育工作者所承担的政治责任和历史责任。习近平总书记系列重要讲话多次对德育工作提出明确要求，特别是近日在贵州视察时勉励职业院校学生要对前途充满信心，立志追求人无我有、人有我优、技高一筹的境界，学到真本领，用勤劳和智慧创造美好人生，对职教德育工作提出了更高要求。

关键词：现代职业教育德育大纲中等职业学校教育结构布局职业院校学生政治责任德育工作教育工作者