检索结果-南通市图书馆

嘉应大学学报 2002年第4期20卷 71-79页

作者：李江源浙江大学教育学院教育系浙江杭州310028

任何教育制度都存在着某种缺陷,教育制度的缺陷导致了教育秩序的僵化,阻碍了人的自由发展。本文认为,对教育制度的补救有两条路径:一是教育制度内因素的补救,二是非教育制度因素的补救,主要是道德补救。

关键词：教育制度补救路径制度缺陷教育秩序道德补救制度补救

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教师课堂问题行为及其预防策略

教育与现代化 2007年第3期 45-50页

作者：李子华华中科技大学教育科学研究院湖北武汉430074

教师课堂行为无论是旨在建立课堂秩序,还是为了实现教育目标,都不能违背法律与伦理要求这一前提。然而教师课堂问题行为恰恰背离了这一要求,从而在更一般的意义上引发教育秩序的混乱。避免教师课堂问题行为的发生,需要防止对学生课堂行... 详细信息

教师课堂行为无论是旨在建立课堂秩序,还是为了实现教育目标,都不能违背法律与伦理要求这一前提。然而教师课堂问题行为恰恰背离了这一要求,从而在更一般的意义上引发教育秩序的混乱。避免教师课堂问题行为的发生,需要防止对学生课堂行为意义的偏差性建构,同时也需要充分认识惩罚在建立课堂秩序方面的限度。

关键词：教师课堂问题行为教育秩序

新的“读书无用论”在高等教育中的负效应及对策

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湖北师范学院学报（哲学社会科学版） 1989年第3期9卷 112-117页

作者：左岩松

新的“读书无用论”的滋长和漫延,在教育界,特别是高等学校产生了极大影响。它使大学生的价值取向发生逆变,其突出的表现是学习动力普遍不足,厌读情绪泛滥成灾,以致各种违纪事件时有发生,严重地干扰着正常的教育秩序,腐蚀着我国社会主... 详细信息

新的“读书无用论”的滋长和漫延,在教育界,特别是高等学校产生了极大影响。它使大学生的价值取向发生逆变,其突出的表现是学习动力普遍不足,厌读情绪泛滥成灾,以致各种违纪事件时有发生,严重地干扰着正常的教育秩序,腐蚀着我国社会主义大学的学风和校风。对此,我们教育工作者必须予以高度重视,并本着实事求是的精神,对其产生的原因、根源进行全面的分析,制定出有效的对策,唤起全社会的协同努力,以期尽快根除之。

关键词：读书无用论社会主义大学教育工作者价值取向协同努力教育秩序政治教育社会环境学生行为新旧体制交替

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教育失序问题的文化救治(上)

江苏大学学报（高教研究版） 2005年第1期27卷 7-17,37页

作者：李江源浙江大学教育学院教育系浙江杭州310028

教育发展、人的自由而全面的发展与教育秩序的矛盾,是人们在现代社会生活中所必然遇到的一个基本问题。这在教育的现代转型中表现得尤为明显。虽然解答这一问题的根本思路是加强教育制度建设,但由于文化有其特殊的公共性,因而也是解答... 详细信息

教育发展、人的自由而全面的发展与教育秩序的矛盾,是人们在现代社会生活中所必然遇到的一个基本问题。这在教育的现代转型中表现得尤为明显。虽然解答这一问题的根本思路是加强教育制度建设,但由于文化有其特殊的公共性,因而也是解答现代社会教育发展、人的自由而全面发展与教育秩序问题的一条重要理路。在现代教育制度的架构下,通过帮助人们获得公共价值观、起码共识和基本共同感,文化构成现代社会教育发展、人的自由而全面发展不可或缺的重要机制。

关键词：教育失序文化公共性教育秩序教育制度

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教育失序问题的文化救治(下)

江苏大学学报（高教研究版） 2005年第2期27卷 7-18,38页

作者：李江源浙江大学教育学院教育系浙江杭州310028

教育发展、人的自由而全面发展与教育秩序的矛盾,是人们在现代社会生活中所必然遇到的一个基本问题。这在教育的现代转型中表现得尤为明显。虽然解答这一问题的根本思路是加强教育制度建设,但由于文化有其特殊的公共性,因而也是解答现... 详细信息

教育发展、人的自由而全面发展与教育秩序的矛盾,是人们在现代社会生活中所必然遇到的一个基本问题。这在教育的现代转型中表现得尤为明显。虽然解答这一问题的根本思路是加强教育制度建设,但由于文化有其特殊的公共性,因而也是解答现代社会教育发展、人的自由而全面发展与教育秩序问题的一条重要理路。在现代教育制度的架构下,通过帮助人们获得公共价值观、起码共识和基本共同感,文化构成现代社会教育发展、人的自由而全面发展不可或缺的重要机制。

关键词：教育失序教育秩序教育制度教育文化学价值观

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致至善教育的意蕴及实践方式

教育评论 2020年第5期 43-49页

作者：李斌强王慧珍浙江师范大学教师教育学院浙江金华321004 忻州师范学院山西忻州034000 忻州师范学院马克思主义学院山西忻州034000

价值从根本上调节着教育方向,教育发展需要明确的终极价值指向,以确保教育内生性发展动力。致至善是一种最高善的生命实践,其教育指向为美好、有序的不断自觉实践,是人不断向好的方向动态性地无止境升级构建活动。致至善教育契合了教育... 详细信息

价值从根本上调节着教育方向,教育发展需要明确的终极价值指向,以确保教育内生性发展动力。致至善是一种最高善的生命实践,其教育指向为美好、有序的不断自觉实践,是人不断向好的方向动态性地无止境升级构建活动。致至善教育契合了教育有序运转、使人向善、修德育人的教育要求。高校可通过课程中融入善的元素,凸显学科教学的教育性,培育善本治理文化的方式进行实践。

关键词：致至善教育教育秩序美好朝向

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“教育产业化”的论争能否叫停?

社会观察 2006年第9期 28-29页

作者：谷月

在未来,政府真正承担起义务教育的义务、确保教育经费投入持续增长,建立和维护市场环境中的教育秩序,禁止教育体制内借“教育产业化”的名行教育腐败之实的寻租行为,是解决教育乱收费的关键。

关键词： “教育产业化” 教育经费投入义务教育教育乱收费持续增长教育秩序市场环境寻租行为教育腐败教育体制

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如何改变一卷定终身

河南教育（基教版）（上） 2007年第3期 6-7页

作者：谈松华中国教育学会

今年是我国恢复高考制度的第30个年头。作为我国教育制度的重要组成部分,高考制度对稳定教育秩序,改进教育教学,提高学生的文化素质与能力,发挥了巨大的历史作用。但随着社会的发展与进步,高考与我国经济社会发展不相适应的问题日益凸... 详细信息

今年是我国恢复高考制度的第30个年头。作为我国教育制度的重要组成部分,高考制度对稳定教育秩序,改进教育教学,提高学生的文化素质与能力,发挥了巨大的历史作用。但随着社会的发展与进步,高考与我国经济社会发展不相适应的问题日益凸显出来,高考制度改革的呼声此起彼伏。“高考应该怎样考”“高校应该怎样招”已成为举国关注的重大问题。不久前,中国教育学会、21世纪教育发展研究院、北京市西部阳光农村发展基金会在北京师范大学共同主办了第六届21世纪教育论坛——议题为:高考制度改革的实践与探索。中国教育学会常务副会长、教育部教育发展研究中心研究员谈松华,厦门大学高等教育发展研究中心主任刘海峰等知名专家学者,以及来自全国各地的教育行政官员和一线教师,就高考改革的方向与实施途径,考试制度改革与中、东、西部基础教育发展,社会用人需求与中小学评价制度改革等共同关注的问题进行了深层次、多视角的探讨。本刊特摘要刊登部分专家的发言,以期引起读者对该问题的关注与探讨。

关键词：高考改革高考制度改革经济社会发展素质与能力教育制度教育秩序教育教学

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校规制定中的若干关系辨析

教学与管理（小学版） 2004年第3期 3-5页

作者：高庆蓬山东曲阜师范大学教育科学学院

校规,指'由学校制定的学生必须遵守的各项规则的总体.一般包括品德、学习、生活等各方面的行为准则,有的还规定奖惩办法'.[1]校规是管理、教育学生的必要手段,对维护学校教育秩序、保证学校工作顺利进行、培养学生的良好行为习惯都有重... 详细信息

校规,指'由学校制定的学生必须遵守的各项规则的总体.一般包括品德、学习、生活等各方面的行为准则,有的还规定奖惩办法'.[1]校规是管理、教育学生的必要手段,对维护学校教育秩序、保证学校工作顺利进行、培养学生的良好行为习惯都有重要作用.

关键词：校规学校管理教育秩序行为规范

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上海城乡携手办出“家门口的好学校”

领导决策信息 2018年第9期 22-23页

今年上海市政府工作报告提出,上海将启动建设紧密型的义务教育学区和集团,全面实施城乡学校携手共进计划,规范义务教育秩序。从2017年11月起,在总结五轮郊区义务教育学校委托管理经验的基础上,上海市正式启动为期三年的首轮义务教育"城... 详细信息

今年上海市政府工作报告提出,上海将启动建设紧密型的义务教育学区和集团,全面实施城乡学校携手共进计划,规范义务教育秩序。从2017年11月起,在总结五轮郊区义务教育学校委托管理经验的基础上,上海市正式启动为期三年的首轮义务教育"城乡学校携手共进计划",包括郊区义务教育学校精准委托管理和城乡学校互助成长项目两项核心内

关键词：义务教育学校上海市城乡政府工作报告委托管理教育秩序管理经验郊区