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教育科研成果推广的价值取向

湖南师范大学教育科学学报 2010年第2期9卷 42-45页

作者：李三福湖南省教育科学研究院湖南长沙410005

教育科研成果推广是当前教育教学改革的需要,也是推动教育事业可持续发展的强大动力,其价值取向主要体现在:教育科研成果推广具有有利于促进教师专业发展、推动教育教学改革、提高教育教学质量的教育学价值;有利于形成应用教育科研成果... 详细信息

教育科研成果推广是当前教育教学改革的需要,也是推动教育事业可持续发展的强大动力,其价值取向主要体现在:教育科研成果推广具有有利于促进教师专业发展、推动教育教学改革、提高教育教学质量的教育学价值;有利于形成应用教育科研成果、评价教育科研成果、促进教育科研活动的心理场价值;有利于形成教育科研交往圈、消除教育教学与教育科研的分离、创设主体间和谐的社会学价值等。

关键词：教育科研成果推广价值取向

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教育科研成果的开放存取探讨

科技管理研究 2010年第8期30卷 96-98页

作者：林豪慧广东工业大学图书馆广东广州510090

教育科研成果包括教育科研报告和教育科研论文,是不以盈利为目的学术科研成果,适于采用开放存取。现有开放存取系统中教育科研论文数量少,可加大教育科研论文的收录比重,并创建教育科研论文的开放存取期刊;教育科研报告的类型比较多样化... 详细信息

教育科研成果包括教育科研报告和教育科研论文,是不以盈利为目的学术科研成果,适于采用开放存取。现有开放存取系统中教育科研论文数量少,可加大教育科研论文的收录比重,并创建教育科研论文的开放存取期刊;教育科研报告的类型比较多样化,可创建开放存取仓储。

关键词：教育科研成果开放存取共享

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教育科研成果推广的意义、困难与支持策略

教育科学论坛 2017年第4期 36-38页

作者：胡燕成都市教育科学研究院成都610031

推广教育科研成果是提高教育科研效益的重要举措。教育科研成果推广面临重视不够,组织不力,理论缺失,方式单一等问题。教育科研成果范围广泛,具有多形式、多层次、多类别、实践性和本土性等特点。教育科研成果推广不是简单移植,而是具... 详细信息

推广教育科研成果是提高教育科研效益的重要举措。教育科研成果推广面临重视不够,组织不力,理论缺失,方式单一等问题。教育科研成果范围广泛,具有多形式、多层次、多类别、实践性和本土性等特点。教育科研成果推广不是简单移植,而是具有一定创新性的研究和实践活动。各级科研管理部门应当搭建成果推广平台,建立保障机制,采取有效措施,推进成果的转化应用和可持续发展。

关键词：教育科研成果推广问题支持策略

教育科研成果的几个重要表征——上海市第九届教育科研优秀成果评析

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教育发展研究 2008年第17期28卷 84-87页

作者：苏忱上海市教育委员会科技处上海200003

提升教育科研成果的价值,既是教育科研活动被社会认可的前提,更是教育科研活动的根本追求。本文结合上海市第九届教育科研成果的评选,力图通过对获奖优秀成果表现与特征进行归纳,阐述教育科研成果的内在价值。

关键词：教育科研成果教学管理中等教育教育改革

中小学教师教育科研成果库调查报告——以四川省中小学教师教育科研成果库建设为例

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教育科学论坛 2022年第13期 75-80页

作者：王跚查雨竹伍建清朱殿庆四川省教育科学研究院成都610225 成都信息工程大学成都610225 资阳市教育科学研究所四川资阳641399 绵阳市教育科学研究所四川绵阳621054

中小学教师教育科研成果是反映教育教学规律,对提高教育教学质量产生了明显改革效益的教学方案或教育改革成果。通过对四川省中小学教师教育科研成果库建设需求调查,发现当前中小学教师教科研素养普遍不高,现有的研究成果多为教学经验总... 详细信息

中小学教师教育科研成果是反映教育教学规律,对提高教育教学质量产生了明显改革效益的教学方案或教育改革成果。通过对四川省中小学教师教育科研成果库建设需求调查,发现当前中小学教师教科研素养普遍不高,现有的研究成果多为教学经验总结,喜爱的成果仅三成为课题研究成果,检索教育科研成果时偏好的成果形态为成果内容,喜欢通过检索关键词和主题来获得自己想要的成果。结合教师对“成果库”的需求和期待,建议建立丰富且有层次性的成果库和成果库管理及运行的长效机制,建构方便快捷的成果检索方式。

关键词：中小学教师教育科研成果教科研成果库建设调查报告

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区域教育科研成果推广应用:行动与策略

上海教育科研 2018年第12期 51-55页

作者：上海市黄浦区教育学院科研室上海市黄浦区教育学院科研室 200020

优秀教育科研成果应通过推广以发挥更大的辐射效益。项目组对区域优秀教育科研成果推广情况的调研发现:学校教师等不同面的主体对成果推广都有较为充分的认识和了解,内容和途径方面已呈现多元选择,学校、师生均在推广中受益。调研也发现... 详细信息

优秀教育科研成果应通过推广以发挥更大的辐射效益。项目组对区域优秀教育科研成果推广情况的调研发现:学校教师等不同面的主体对成果推广都有较为充分的认识和了解,内容和途径方面已呈现多元选择,学校、师生均在推广中受益。调研也发现,需要通过完善区域优秀教育科研成果推广机制、强化区域教育科研成果推广信息平台建设和关注教育科研成果的可推广品质等对教育科研成果推广应用工作加以深化。

关键词：教育科研成果推广区域建议

地方师院教育科研成果的推广路径——基于周口师范学院校地合作项目实践

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中国高校科技 2017年第3期 77-79页

作者：万发河南财政金融学院河南郑州450046

在地方高校转型发展背景下,教育科研成果推广成为地方师院增强社会服务功能,实现转型发展的重要举措。提高教育科研成果推广效果,关键是在确立科学、合理的科研成果基础上,构建合理的推广"实践共同体",采用适当的推广形式,完善相应的制... 详细信息

在地方高校转型发展背景下,教育科研成果推广成为地方师院增强社会服务功能,实现转型发展的重要举措。提高教育科研成果推广效果,关键是在确立科学、合理的科研成果基础上,构建合理的推广"实践共同体",采用适当的推广形式,完善相应的制度与经费配套。

关键词：高校转型发展教育科研成果校地合作 “实践共同体”

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教育科研成果的政策转化困境及应对策略研究

百色学院学报 2015年第4期28卷 140-146页

作者：伍新德柳州师范高等专科学校广西柳州545004

教育科研成果是国家知识宝库的重要组成部分。促进教育科研成果向政策转化,是党和政府教育决策走向科学化、民主化道路的重要体现,也是顺利推进教育改革的重要保证。由于教育科研工作者主观意识不到位、教育政策决策体制封闭性传统、教... 详细信息

教育科研成果是国家知识宝库的重要组成部分。促进教育科研成果向政策转化,是党和政府教育决策走向科学化、民主化道路的重要体现,也是顺利推进教育改革的重要保证。由于教育科研工作者主观意识不到位、教育政策决策体制封闭性传统、教育知识中介机构功能发挥不全以及教育政策研究机构建设滞后等现实因素制约,教育科研成果的政策转化之路仍遭遇诸多现实困境。通过对现实困境的表现形式及其形成原因的分析,找到相应的应对策略,对于促进教育科研成果向教育政策转化具有非常重要的意义。

关键词：教育科研成果政策转化困境策略

区域优秀教育科研成果推广应用项目绩效评价的思考与探索

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上海教育科研 2020年第6期 48-51,47页

作者：陈玉华上海市黄浦区教育学院 200023

教育科研成果的推广与应用是发挥教育科研效益,实现教育科研价值的重要环节。上海市黄浦区采用“项目制”推广应用区内优秀的教育科研成果,每轮项目周期为两年。基于三轮项目制的实践经验,黄浦区针对成果推广应用项目的特点和属性,研制... 详细信息

教育科研成果的推广与应用是发挥教育科研效益,实现教育科研价值的重要环节。上海市黄浦区采用“项目制”推广应用区内优秀的教育科研成果,每轮项目周期为两年。基于三轮项目制的实践经验,黄浦区针对成果推广应用项目的特点和属性,研制区域优秀教育科研成果推广应用项目绩效评价的框架和指标,并对2017年第三轮成果推广项目的实施绩效进行了客观的评价。

关键词：教育科研成果项目制评价