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精准教研引领幼小衔接高质量发展的实践探索

今日教育（幼教金刊） 2023年第12期 8-11页

作者：李传英周智良余琳重庆市教育科学研究院重庆市万盛经济技术开发区教师进修学校

问题提出幼小衔接是学前教育研究领域的一个基本议题,也是小学教育研究领域的一个重要问题。《幼儿园工作规程(试行)》提出了“幼儿园和小学应密切联系,相互配合,注意两个阶段教育的相互衔接”;《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《... 详细信息

问题提出幼小衔接是学前教育研究领域的一个基本议题,也是小学教育研究领域的一个重要问题。《幼儿园工作规程(试行)》提出了“幼儿园和小学应密切联系,相互配合,注意两个阶段教育的相互衔接”;《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)也指出“要抓好幼小衔接,严禁幼儿园提前学习小学教育内容”。

关键词：幼小衔接幼儿园工作规程学前教育研究教育研究领域实践探索教研学习与发展《指南》

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以立法提升未来学校空间育人功能的浦东探索

教育家 2023年第9期 16-18页

作者：朱慧上海市浦东新区教育局

随着互联网技术、云计算、人工智能、大数据、元宇宙等新技术的快速发展,以及各种智能移动终端的迅速普及,人们的学习、生活、工作方式发生了重大变革,特别是人们的学习方式,正在突破原有学习空间的局限,延伸、拓展到世界的每一个角落,... 详细信息

随着互联网技术、云计算、人工智能、大数据、元宇宙等新技术的快速发展,以及各种智能移动终端的迅速普及,人们的学习、生活、工作方式发生了重大变革,特别是人们的学习方式,正在突破原有学习空间的局限,延伸、拓展到世界的每一个角落,泛在学习、社交学习、智慧学习、正式学习与非正式学习等,日益成为人们践行的学习方式。在技术促进学习及学习方式变革的过程中,一个重要命题越来越引起研究者的关注,即学校空间或学习空间,已然成为教育研究领域中的重要课题,也正在成为教育政策乃至教育法规建设领域的重要议题。

关键词：泛在学习教育研究领域智慧学习学习方式变革智能移动终端非正式学习人工智能技术促进学习

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数学核心素养测评之调查问卷设计

湖北教育 2023年第5期 35-38页

作者：胡典顺汪桐含华中师范大学数学与统计学学院华中师范大学数学教育教研室湖北省中学数学教学指导委员会

问卷调查法是教育研究领域常用的一种实证研究方法。在数学核心素养测评中,目前主要采用的是问卷调查与试题测评相结合的方法。其中,问卷调查法主要是对学生的数学学习情况、数学学习价值观、数学学习品格等方面进行测评。本文基于“WJ... 详细信息

问卷调查法是教育研究领域常用的一种实证研究方法。在数学核心素养测评中,目前主要采用的是问卷调查与试题测评相结合的方法。其中,问卷调查法主要是对学生的数学学习情况、数学学习价值观、数学学习品格等方面进行测评。本文基于“WJ市义务教育核心素养监测”项目中数学核心素养测评的问卷调查,阐述调查问卷的设计及其信度、效度的检验。

关键词：核心素养教育研究领域学习价值观调查问卷设计实证研究方法义务教育学习品格问卷调查法

微专题教学助推学生深度学习的思考——以“隐形圆”教学为例

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福建中学数学 2023年第12期 1-3页

作者：葛爱通江苏省赣榆高级中学 222100

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》基本理念第三条提出“高中数学教学要改进教学,以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.”[1]当前普遍存在的“知识传递型”教学... 详细信息

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》基本理念第三条提出“高中数学教学要改进教学,以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.”[1]当前普遍存在的“知识传递型”教学、学生“非参与”学习等浅层教与学的方式已经不能适应新课标要求,并逐渐被人们所摈弃[2].近年来,深度学习的理念受到越来越多的重视.深度学习重视学生对知识的理解、反思与建构,利于学生实现有意义学习.因此,如何帮助学生实现深度学习正在成为教育研究领域的热点.

关键词：深度学习教育研究领域知识的理解高中数学教学数学学科核心素养教与学的方式有意义学习专题教学

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中国式现代化进程中的职业教育:何以可为

职教通讯 2022年第11期 5-7页

作者：李政华东师范大学职业教育与成人教育研究所

“中国式现代化”是党的二十大报告中的一个热词,共出现11次。报告第三部分以“新时代新征程中国共产党的使命任务”为题,详细论述了中国式现代化,起始就宣布:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主... 详细信息

“中国式现代化”是党的二十大报告中的一个热词,共出现11次。报告第三部分以“新时代新征程中国共产党的使命任务”为题,详细论述了中国式现代化,起始就宣布:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”这给我们提出一个“在新时代、新征程中,职业教育如何通过自身的现代化,融汇到中国式现代化进程中”的命题。本期约请几位活跃在职业教育研究领域的青年才俊,就他(她)们心中的“中国式职业教育现代化”各抒机杼,以期引起更多同好的共鸣。

关键词：中国式现代化教育研究领域职业教育现代化社会主义现代化强国全面建成新征程奋斗目标

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核心素养的概念与本质

华东师范大学学报（教育科学版） 2016年第1期34卷 1-3页

作者：褚宏启北京教育科学研究院北京100045

近几年来,在教育实践领域和教育研究领域,"核心素养"成为非常时髦的一个热词,谈论教育问题时如果不涉及核心素养,似乎有落后之嫌。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法并不相同,聚讼纷纭,莫衷一是。滥用、泛用该词的现象比比皆是,... 详细信息

近几年来,在教育实践领域和教育研究领域,"核心素养"成为非常时髦的一个热词,谈论教育问题时如果不涉及核心素养,似乎有落后之嫌。但是对于核心素养这一概念的内涵外延,看法并不相同,聚讼纷纭,莫衷一是。滥用、泛用该词的现象比比皆是,随意性很强,乱象迭出。对此概念进行梳理,正本清源,拨乱反正,很有必要。

关键词：教育实践领域教育研究领域泛用英文词交流技能人的发展教学改革关键少数个体发展内容差异

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吴颖惠教科研路上擎灯人

中关村 2022年第3期 18-19页

作者：梁利萍北京

从1988年走出北京师范大学的校门,吴颖惠已在基础教育研究领域深耕细作了三十多年,她热爱教育事业,将身心沉浸于其中,所有的名誉都实至名归。在教育界,吴颖惠是个响当当的人物——她是北京市海淀区教育科学研究院院长,敬德书院院长,北... 详细信息

从1988年走出北京师范大学的校门,吴颖惠已在基础教育研究领域深耕细作了三十多年,她热爱教育事业,将身心沉浸于其中,所有的名誉都实至名归。在教育界,吴颖惠是个响当当的人物——她是北京市海淀区教育科学研究院院长,敬德书院院长,北京市学科带头人,正高级教师,中国教育学会理事,北京师范大学教育学部、首都师范大学国学院兼职硕士生导师。

关键词：中国教育学会首都师范大学学科带头人教育研究领域教科研硕士生导师吴颖学部

形质兼备白璧微瑕--《奇思妙想》教学案例点评

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中国美术教育 2022年第1期 21-22页

作者：梅清天津师范大学美术与设计学院 300387

近年来,我国的美术教育事业取得了长足的发展,广大一线教师在课堂教学的研究和实践层面付出了很多心血,各种教科研活动和教学类观摩评比活动的有序开展在很大程度上促进了美术教学质量的提升。作为我国美术教育研究领域的权威期刊,《中... 详细信息

近年来,我国的美术教育事业取得了长足的发展,广大一线教师在课堂教学的研究和实践层面付出了很多心血,各种教科研活动和教学类观摩评比活动的有序开展在很大程度上促进了美术教学质量的提升。作为我国美术教育研究领域的权威期刊,《中国美术教育》杂志持续推出源自教学一线的优秀案例,并组织开展相关的评价交流活动,为广大读者提供了优质的教学资源、研究素材和展示舞台。2021年第6期推出的《奇思妙想》教学案例的优点非常突出,不仅具有调动学生学习主动性和积极性的课堂形式,而且设计了有效提升学生美术素养的教学活动。总体说来,这是一节形质兼备的美术课。当然,该课也有一些需要改进的地方。

关键词：教育研究领域课堂形式一线教师教学类美术课教学资源形质课堂教学

中华教育改进社第一届年会图书馆教育组合影人物辨识——纪念图书馆先锋人物聚首100周年

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大学图书馆学报 2022年第4期40卷 128-128页

作者：顾建新顾烨青任伟王启云肖亚男东南大学图书馆江南大学图书馆江苏海洋大学图书馆北京师范大学图书馆

1922年7月3—8日,中华教育改进社在山东济南召开第一届年会,参会人员366人,来自全国20多个省市。大会设立20个学科分组讨论,涵盖了高等教育、中等教育、师范教育、职业教育、公民教育、国语国文教学、图书馆教育等各级、各类和各科教育... 详细信息

1922年7月3—8日,中华教育改进社在山东济南召开第一届年会,参会人员366人,来自全国20多个省市。大会设立20个学科分组讨论,涵盖了高等教育、中等教育、师范教育、职业教育、公民教育、国语国文教学、图书馆教育等各级、各类和各科教育类别。这次年会是中华教育改进社成立后举办的第一次全国性教育会议,年会上各分组均摄影留念,并刊登在同年中华教育改进社会刊《新教育》5卷3期(第一次年会报告号)上,为我们留下了珍贵的影像资料。图书馆教育组七人合影是目前发现的我国最早的全国性图书馆组织的人物合影,是图书馆学与图书馆教育研究领域不可忽视的一张照片,但原照片上并没有标注人物姓名。

关键词：图书馆教育图书馆组织国文教学教育研究领域师范教育分组讨论中等教育影像资料