检索结果-南通市图书馆

中国高等教育 2004年第10期25卷 43-44页

作者：李训贵张晓琴广州大学

教育生态的概念指教育应该按照生态学原理,致力于解决教育过程中'本体自然'、'体外自然'以及两者之间的矛盾,并通过两者的调适和超越,实现教育的和谐发展和良性循环,从而推动社会不断进步.

关键词：教育生态化高等教育教育发展价值取向可持续发展办学理念人文教育中国

教育生态化视野下民族地区县域义务教育公平问题研究——以湖北省咸丰县为例

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教育生态化视野下民族地区县域义务教育公平问题研究——以湖北省...

作者：汪利芳湖北民族学院

学位级别：硕士

教育公平是实现社会公平的重要基础,也是消除民族间事实不平等的基本途径。民族地区义务教育不公平是民族地区发展的重要障碍,是一个全方位、多层次的问题,具有整体关联性和动态平衡性的特征。因此,运用教育生态学原理有助于理解教育系... 详细信息

教育公平是实现社会公平的重要基础,也是消除民族间事实不平等的基本途径。民族地区义务教育不公平是民族地区发展的重要障碍,是一个全方位、多层次的问题,具有整体关联性和动态平衡性的特征。因此,运用教育生态学原理有助于理解教育系统本身的生态规律性,以及教育系统与社会系统之间的动态关联性,将教育不公平研究推向深入。基于这样的认识,本文选取恩施州咸丰县几所具有代表性的义务教育阶段学校为个案,通过田野调查,从教育生态化视野出发,考量民族地区义务教育公平问题。首先,分析了教育系统的四个基本要素,即授教者老师、受教者学生、教育规律和教育环境的现状及其之间的关联情况,透视咸丰县义务教育阶段存在的诸多不公平现象。通过对留守学生和女性学生两个群体的阐述,展现出受教者的困境;从教师结构老年化与城乡师资不均衡两个方面讨论了授教者的艰苦局面;从自然环境和社会环境两个角度分析了民族山区教育环境的种种不利因素;从教育规律出发,展示民族山区教育内容单一与教育模式单一,教育效率低下。其次,从自然环境、经济状况、教育资源、文化水平以及市场经济等五个方面剖析了制约咸丰县域义务教育的原因所在。最后,在此基础上,围绕着教育生态化的四要素,从教育的普适性、特殊性、协同性以及发展性等方面探索民族地区义务教育公平的路径,进而提出相应的政策建议。在文章结构上,本文由五部分构成。第一部分是绪论,介绍了研究缘起,国内外文献综述,研究目的与意义,研究对象和思路,研究方法,课题研究的创新性;第二部分选取咸丰县几所具有代表性的学校为个案,从教育生态化视角出发,通过教育体系四个基本要素即教师、学生、教育环境、教育规律描述民族地区义务教育公平的现状;第三部分阐述民族地区县域义务教育公平的困境;第四部分找出问题并分析原因;第五部分是从教育生态化视角提出民族地区义务教育阶段实现教育公平的措施,以推动民族地区义务教育公平化。

关键词：教育生态化民族地区县域义务教育公平对策

以教育生态化理念为指导为新农村建设培养应用型创新人才

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中国成人教育 2008年第2期 190-191页

作者：牛东红浙江林学院人事处 311300

高等林业院校应该面向农业、农村、农民"(三农"),以教育生态化理念指导人才培养,深化教育改革,推进教育创新,优化人才培养方案,以培养更多适应新农村建设需要的高素质、应用型创新人才。

关键词：高等林业院校农业农村农民教育生态化应用型创新人才

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坚持生态教育思想实现大学教育生态化

宁夏大学学报（人文社会科学版） 2004年第6期26卷 78-80页

作者：魏国孝宁夏大学人事处宁夏银川750021

目前,生态教育思想对社会各个领域都有较大影响,大学是由多个要素组成的具有综合效应的生态系统。大学教育生态是一种新型校园文化,现代大学坚持学术自治,坚持数量和质量相统一的可持续发展的战略,加速高校办学的国际化进程,改变旧的教... 详细信息

目前,生态教育思想对社会各个领域都有较大影响,大学是由多个要素组成的具有综合效应的生态系统。大学教育生态是一种新型校园文化,现代大学坚持学术自治,坚持数量和质量相统一的可持续发展的战略,加速高校办学的国际化进程,改变旧的教育模式,使学生在学习教育当中成为积极主动的参与者,而不是被动消极的接受者。但是现实中,有些大学教育模式仍很陈旧,大学教育的生态失衡问题是产生教育危机的根源。所以,怎样坚持贯彻生态教育的思想,实现大学教育的生态化具有非常重要的现实意义。针对这个问题,有必要对大学教育生态化模式的建立进行深入研究。

关键词：生态教育大学教育生态化

教育生态观与教育生态化 ——我国高等教育发展的新思路

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教育生态观与教育生态化 ——我国高等教育发展的新思路

作者：王素玲合肥工业大学

学位级别：硕士

20世纪60年代以来,随着生态危机的出现,生态教育运动风起云涌。在生态教育运动推动下,同时又随着生态学的崛起和流行,教育学家把生态学理论应用到教育学中,开始关注教育自身的生态发展,生态学与教育学由此联姻形成了教育生态学。教育生... 详细信息

20世纪60年代以来,随着生态危机的出现,生态教育运动风起云涌。在生态教育运动推动下,同时又随着生态学的崛起和流行,教育学家把生态学理论应用到教育学中,开始关注教育自身的生态发展,生态学与教育学由此联姻形成了教育生态学。教育生态学的崛起和发展为教育领域带来了清新的视野,它以生态观来观照、思考、解释、解决教育发展中的问题,并以生态的方式来开展教育理论和实践。本文通过对高等教育生态性的赋予,为研究高等教育发展开辟了一个新的思路,使传统教育发展观向教育生态发展观转变。本文首先系统阐述了教育生态观的历史演进和教育生态化趋势,探讨了教育生态化的内涵。然后阐述了以教育生态观引领我国高等教育生态化的依据与现实意义,并根据教育生态学原理和系统科学理论论述了高等教育生态化的优化设计所应遵循的基本自然原理、基本法则和道德规范。在此理论基础之上用教育生态观观照高等教育的教育目标、教育系统平衡、教育发展可持续性三个方面,并针对其中存在的问题提出了可行的解决方案和对策,以期实现对高等教育生态化的构建。总而言之,笔者试图以教育生态观指导高等教育生态化的构建,以期实现高等教育的良性生态运行,也希望通过本文为高等教育发展贡献微薄之力。

关键词：教育生态观高等教育教育生态化

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教育生态化对高职英语教育可持续发展的启示

英语广场（学术研究） 2020年第2期 77-78页

作者：赵春雨贵州职业技术学院

近年来,可持续发展的理念在社会多个领域和行业都得到了重视。随着教育教学课程改革的不断推进,教育生态化在高校发展中也得到了一定的应用,为高校英语教育提供了未来发展的方向。本文结合可持续发展的理念,分析了当前高职英语教学系统... 详细信息

近年来,可持续发展的理念在社会多个领域和行业都得到了重视。随着教育教学课程改革的不断推进,教育生态化在高校发展中也得到了一定的应用,为高校英语教育提供了未来发展的方向。本文结合可持续发展的理念,分析了当前高职英语教学系统发展的问题,并探讨了教育生态发展理念下,如何更好地推动高职英语教育的可持续发展。

关键词：教育生态化高职英语可持续发展启示

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教育生态化对高职英语教育可持续发展的启示

宿州教育学院学报 2017年第6期20卷 113-114页

作者：于海淼北华大学师范分院吉林吉林132000

随着可持续发展战略的提出,各行各业都相继应用在其发展的领域中。可持续发展是社会进步的重要保证,其中教育生态化对高职英语的可持续发展有重要影响。目前我国的高职教育在发展过程中出现一些问题,影响了其可持续发展的目标。而教育... 详细信息

随着可持续发展战略的提出,各行各业都相继应用在其发展的领域中。可持续发展是社会进步的重要保证,其中教育生态化对高职英语的可持续发展有重要影响。目前我国的高职教育在发展过程中出现一些问题,影响了其可持续发展的目标。而教育生态化的出现可以改变这一现象,高职英语教育应该在教育生态化的基础上,重新对英语教学课程进行改革,从学生的根本利益出发,对教学内容进行整合。教师也要对传统的教学手段进行改革,创新教学理念,促进英语教育的可持续发展。本文对当前高职英语教育的现状进行了分析,提出了教育生态化理论前提下,促进英语教育可持续发展的手段。

关键词：教育生态化高职英语可持续发展

教育生态化对高职英语教育可持续发展的启示分析

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海外英语 2021年第16期 274-275页

作者：刘艳峰许昌职业技术学院河南许昌461000

基于教育生态化的视角来考虑,高职英语教育可持续发展理念越来越受到我们国家教育部门、社会各界人士的关注。在高职英语教学过程中,只有树立正确的教育生态意识,进一步构建满足社会需求为目标的英语课程体系,创新教学体系,改变传统的... 详细信息

基于教育生态化的视角来考虑,高职英语教育可持续发展理念越来越受到我们国家教育部门、社会各界人士的关注。在高职英语教学过程中,只有树立正确的教育生态意识,进一步构建满足社会需求为目标的英语课程体系,创新教学体系,改变传统的教学方式,建立健全高职英语教育课程评价体系,整体提高高职英语老师的队伍建设,才能进一步保持高职英语教育可持续发展。所以,该文就来分析教育生态化对高职英语教育可持续发展的启示分析。

关键词：教育生态化高职英语教育可持续发展启示分析

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教育生态化是现代大学的基本路向

广西教育学院学报 2007年第4期 10-12页

作者：郁美南通大学教育科学学院江苏南通226007

教育生态化是现代大学的基本路向。大学教育生态化要坚持可持续发展观,树立现代生态自然观的思想。大学教育生态化要建立一种自然、和谐、开放、创造的教育系统。

关键词：教育生态化大学

教育生态化对高职英语教育可持续发展的启示研究

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海外英语 2021年第12期 270-271页

作者：于璐江苏海事职业技术学院江苏南京211170

我国各个领域生态化发展的进程中,教育领域的生态化受到广泛重视,主要是从生态学的角度对教育发展需求、人才需求、教育可持续发展的需求等进行分析,通过相应的教育手段满足教育的生态化需求。在教育生态化发展的环境背景下,高职英语教... 详细信息

我国各个领域生态化发展的进程中,教育领域的生态化受到广泛重视,主要是从生态学的角度对教育发展需求、人才需求、教育可持续发展的需求等进行分析,通过相应的教育手段满足教育的生态化需求。在教育生态化发展的环境背景下,高职英语教育要想实现可持续发展的目的,就应结合教育生态化的发展特点、高职英语教育存在的问题,采用有效性的手段开展教育活动,在促使高职英语教育可持续发展的同时,为后续进步夯实基础。

关键词：教育生态化高职英语教育可持续发展启示