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思想政治教育沟通的障碍因素分析

教学与管理（理论版） 2013年第6期 43-45页

作者：丁敏娜李东四川乐山师范学院

在思想政治教育过程中会存在一定的主观或客观障碍。如果不排除这些障碍的话，不但会影响沟通的效果，对于双方的关系也有很大的影响。思想政治教育过程中，外部环境以及心理因素都会影响到思想政治的沟通效果，具体来说，其可以分为以... 详细信息

在思想政治教育过程中会存在一定的主观或客观障碍。如果不排除这些障碍的话，不但会影响沟通的效果，对于双方的关系也有很大的影响。思想政治教育过程中，外部环境以及心理因素都会影响到思想政治的沟通效果，具体来说，其可以分为以下四种情况：社会因素障碍、自身因素障碍、技术因素障碍以及情境因素障碍。只有对这些障碍产生的原因进行深层次的分析，才能帮助我们更好地解决思想政治教育过程中的沟通障碍问题，使沟通双方的心理距离拉近，提高思想政治教育的有效性。

关键词：思想政治教育过程障碍因素分析教育沟通沟通效果心理因素外部环境社会因素自身因素

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教育沟通与中学语文教学

教育沟通与中学语文教学

作者：席友娣湖南师范大学

学位级别：硕士

教育教育沟通是指在教育教学活动中作为教学主体的教师和学生通过有效语言和其他媒介,运用合理协调的方式形成相互理解或达成共识的一种人际沟通,它是发生在教师、学生这两类特定行为者经验视界之间的信息传递、相互对话、意义的理解和... 详细信息

教育教育沟通是指在教育教学活动中作为教学主体的教师和学生通过有效语言和其他媒介,运用合理协调的方式形成相互理解或达成共识的一种人际沟通,它是发生在教师、学生这两类特定行为者经验视界之间的信息传递、相互对话、意义的理解和建构,是一种有效的教育方式。它强调主体二分的确定性——教师和学生。把教育沟通作为一种有效的教育教学方法运用于教学当中,解决了如何在教学实践中真正把学生当作主体看待的问题,能优化教学方法,起到教学相长的作用。本文的目的从理论上探讨教育沟通的原理,表明教育沟通是改变语文无效或低效教育的有效方法之一观点,力求寻找可切实操作的沟通策略,改变语文教学现状。具体而言有:1、阐释了教育沟通的定义、沟通的方式、特点、作用及发生的机制,使人们对教育沟通有清晰的了解。2、通过分析目前语文的教学状况,指出教育沟通是改变语文无效教学有效方法之一。3、探讨了可用之于语文教学的几种沟通策略,并展望了沟通背景下语文教学的前景。

关键词：教育沟通中学语文教学

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军队思想政治教育沟通的核心关注与策略优化

军事交通学院学报 2018年第4期20卷 70-75页

作者：田野国防大学政治学院南京校区南京210003

在新的时代背景和条件下,军队思想政治教育需要更具时代性、科学性和实效性。沟通是一种常见的社会现象,在思想政治教育中屡屡可见。军队思想政治教育作为一种主体较为特殊的思想政治教育,沟通是其过程中的一个重要实现形态,实现了对于... 详细信息

在新的时代背景和条件下,军队思想政治教育需要更具时代性、科学性和实效性。沟通是一种常见的社会现象,在思想政治教育中屡屡可见。军队思想政治教育作为一种主体较为特殊的思想政治教育,沟通是其过程中的一个重要实现形态,实现了对于军人主体的关注。由于时代的发展变化,军队思想政治教育沟通正面临一些挑战和瓶颈。当前,军队思想政治教育沟通需要进一步厘清沟通的意义,抓好沟通的核心关注,探究其实现渠道,实现策略优化,提升军队思想政治教育水平。

关键词：思想政治教育教育沟通军队政治工作

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教育沟通类谈话节目的四个空间

视听界 2010年第2期 83-85页

作者：施柳梅江苏教育电视台

从国内目前在播的约200个谈话节目来看，有一类教育沟通类谈话节目以青少年的成长为题材，以成长故事为叙事材料，以交谈话语为手段，以独特的话语场为运作机制，以情感沟通与理解以及当事人的心理自助为目标，如江苏教育电视台的《成... 详细信息

从国内目前在播的约200个谈话节目来看，有一类教育沟通类谈话节目以青少年的成长为题材，以成长故事为叙事材料，以交谈话语为手段，以独特的话语场为运作机制，以情感沟通与理解以及当事人的心理自助为目标，如江苏教育电视台的《成长》、中央电视台的《成长在线》、山东卫视的《天下父母》等，其中，成立早、影响大的江苏教育台的《成长》是典型代表。

关键词：谈话节目教育沟通空间成长故事《成长》江苏教育教育电视台中央电视台

高校教师语言暴力成因及消解策略——以教育沟通为视角

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闽南师范大学学报（哲学社会科学版） 2017年第3期31卷 119-123页

作者：曹珊闽南师范大学教育科学学院福建漳州363000

教师语言暴力在高等院校中广泛存在,却鲜少受到重视。语言暴力是一种单向的无效沟通方式,会给大学生带来诸多心理伤害,影响教育教学活动的顺利开展。高校教师语言暴力表现为:言语控制,欠缺主体间的理解;咄咄逼人,以强迫命令为主;语句重... 详细信息

教师语言暴力在高等院校中广泛存在,却鲜少受到重视。语言暴力是一种单向的无效沟通方式,会给大学生带来诸多心理伤害,影响教育教学活动的顺利开展。高校教师语言暴力表现为:言语控制,欠缺主体间的理解;咄咄逼人,以强迫命令为主;语句重复,话语信息价值低。高校教师心理健康状况不良、部分教师职业道德意识淡薄、言语技巧欠缺以及师道尊严的影响根深蒂固是高校教师语言暴力产生的主要原因。要消解其负面影响,需要树立沟通理念,促进教师角色转变;培养沟通能力,构建理想话语情境;强化沟通意识,加强情绪管理;夯实持续沟通,建立消解教师语言暴力的长效机制。

关键词：教育沟通语言暴力表现成因消解策略

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新媒体环境下大学生思想政治教育沟通研究

教书育人（高教论坛） 2018年第2期 42-43页

作者：张宏佳木斯大学

随着我国新媒体技术的进步与发展,大学教师在开展思想政治教育工作时应利用好该技术,这样才能提升思想政治教育水平,为社会培养更多高素质人才。在此背景下,本文首先分析新媒体环境下大学生思想政治教育沟通存在的问题,然后结合这些问... 详细信息

随着我国新媒体技术的进步与发展,大学教师在开展思想政治教育工作时应利用好该技术,这样才能提升思想政治教育水平,为社会培养更多高素质人才。在此背景下,本文首先分析新媒体环境下大学生思想政治教育沟通存在的问题,然后结合这些问题找到有效的解决途径,发挥新媒体的教育引导作用,从而提升大学生的思想政治素质,为他们以后的工作、学习奠定良好基础。

关键词：新媒体大学生思想政治教育沟通创新

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加强课堂教育沟通在师生合作中构建和谐

龙岩学院学报 2011年第B07期29卷 95-98页

作者：陈东辉厦门工商旅游学校福建厦门361024

要通过反思,改变居高临下"管教"学生的思想,还要注重学习、吸收国际教育新理念,以平等、民主方式和宽容情怀对待学生,加强课堂教育的有效沟通,在师生合作的新型关系中构建和谐课堂。

关键词：课堂教学教育沟通师生合作

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架设学校教育与特殊家庭教育沟通的桥梁

基础教育研究 2013年第11期 52-53页

作者：段天洪苏州市吴江区坛丘中学江苏苏州215227

父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止，对孩子成长的影响是潜移默化的，甚至会影响孩子的一生。随着经济的发展，社会上出现了各种特殊类型的家庭，不少家庭把教育的责任都推给了学校，这给学校教育增加了难度。面对现实困难，班主... 详细信息

父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止，对孩子成长的影响是潜移默化的，甚至会影响孩子的一生。随着经济的发展，社会上出现了各种特殊类型的家庭，不少家庭把教育的责任都推给了学校，这给学校教育增加了难度。面对现实困难，班主任要充分发挥作用，成为搭建学校教育和特殊家庭教育桥梁的重要力量。笔者结合自己的德育工作实践，通过对学校特殊家庭学生情况的调研，获得了初步经验：针对不同类型的特殊家庭，要采取不同的沟通方式方法，才能达到事半功倍的效果。

关键词：特殊家庭学校教育教育沟通桥梁架设孩子成长言行举止潜移默化

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学校教育沟通的影响因素及其干预性策略

教育研究 2003年第5期24卷 17-22页

作者：张东娇顾明远北京师范大学教育学院北京师范大学北京100875

改善沟通环境、减少教育者和受教育者之间的沟通障碍 ,已成为教育理论和实践最关心的课题之一。影响教育沟通的因素很多 ,这些因素并不必然导致沟通障碍 ,其结果有多种可能。问题的关键是怎样运用这些因素 ,发挥其积极影响。合乎伦理的... 详细信息

改善沟通环境、减少教育者和受教育者之间的沟通障碍 ,已成为教育理论和实践最关心的课题之一。影响教育沟通的因素很多 ,这些因素并不必然导致沟通障碍 ,其结果有多种可能。问题的关键是怎样运用这些因素 ,发挥其积极影响。合乎伦理的人为教育干预对于改善学校沟通环境 ,避免无效教育有重要作用。干预性策略包括权变策略。

关键词：学校教育教育沟通影响因素干预性策略教育者受教育者