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加强信息技术培训提升教育效能

内蒙古科技与经济 2011年第6期 15-16页

作者：田春燕呼和浩特市电化教育馆内蒙古呼和浩特010050

以呼和浩特市为例,分析现阶段信息技术的培训与教育效能的现状,发现不断加强信息技术的培训能进一步提高教学效能,对于推动当前学校新课程改革,适应国家教育规划具有一定的现实意义。

关键词：信息技术培训教育效能

中国第二届国际教育效能与学校改进大会暨中国教育效能学术委员会第三届年会综述

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沈阳师范大学学报（社会科学版） 2010年第6期34卷 F0002-F0002,F0003页

作者：孙绵涛吴云勇

2010年10月22日-23日，由沈阳师范大学和英国秦博教育集团主办，沈阳师范大学教育学部和教育经济与管理研究所承办的“中国第二届国际教育效能与学校改进大会暨中国教育效能学术委员会第三届年会”在沈阳师范大学隆重召开。大会的开幕... 详细信息

2010年10月22日-23日，由沈阳师范大学和英国秦博教育集团主办，沈阳师范大学教育学部和教育经济与管理研究所承办的“中国第二届国际教育效能与学校改进大会暨中国教育效能学术委员会第三届年会”在沈阳师范大学隆重召开。大会的开幕式由中国教育效能学术委员会主任孙绵涛教授主持，中国教育部国家教育督导团林仕梁副主任、辽宁省教育厅周浩波副厅长、辽宁省政府教育督导团王长勤主任、沈阳师范大学于文明书记、林群副书记出席了开幕式，并作了重要讲话。这次大会体现了如下四个重大特点：

关键词：中国教育部学术委员会教育效能年会综述校改国际沈阳师范大学国家教育督导团

陕西省石泉县留守儿童心理健康教育效能模式建设的报告

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陕西教育（高教版） 2009年第7期 12-13页

作者：陈青萍董沧海阮长凌陕西师范大学心理科学学院陕西省石泉县教体局

问题提出陕西石泉县是省定贫困县，全县总人口18．2万，其中农业人口15．2万，常年在外务工人员3．9万，占农业人口的22．66％，与此同时相伴而生的农村留守儿童问题亦十分突出。石泉县有留守儿童18799人，其中义务教育阶段留守儿童1183... 详细信息

问题提出陕西石泉县是省定贫困县，全县总人口18．2万，其中农业人口15．2万，常年在外务工人员3．9万，占农业人口的22．66％，与此同时相伴而生的农村留守儿童问题亦十分突出。石泉县有留守儿童18799人，其中义务教育阶段留守儿童11834人，占全县儿童人数的48．4％，是我省留守儿童人数较多的县市。2008年10月石泉县调查的1000名农村“中小学生心理健康量表（MHT）”显示，

关键词：儿童心理健康石泉县陕西省教育效能留守儿童义务教育阶段心理健康量表农业人口

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生物教学中提升环境教育效能的初步探索

学校管理 2010年第6期 8-9页

作者：盛校珍吴江盛泽二中

随着经济的发展,环境危机日益突出。作为生物教师,我们有责任在生物教学中渗透环境教育、启蒙环境意识、灌输环境知识,提高学生对环境问题的觉悟。

关键词：生物教师教育效能环境教育环境危机环境意识环境问题环保知识珍稀动植物综合实践活动知识

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高校职业生涯教育效能研究述评

智库时代 2019年第17期 61-62页

作者：刘云飞张小诗东北大学学生指导服务中心

对高校职业生涯教育效能的研究,是推进高校大学生职业生涯教育提升到科学范畴与规律层面的理论需要,并对高校大学生就业指导服务工作实现可持续的发展,促进人才培养质量的不断提升,具有长期的推动作用和实践意义。概观高校大学生职业生... 详细信息

对高校职业生涯教育效能的研究,是推进高校大学生职业生涯教育提升到科学范畴与规律层面的理论需要,并对高校大学生就业指导服务工作实现可持续的发展,促进人才培养质量的不断提升,具有长期的推动作用和实践意义。概观高校大学生职业生涯教育的相关研究成果,以对国外经验的梳理综述为主,难点问题至今没有突破,亟需从内涵界定、理论探究、系统性、针对性策略等方面进行深入研究。

关键词：职业生涯教育教育效能研究述评

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关注课余需求优化教育效能

小学科学 2015年第9期 49-50页

作者：余丽滨厦门市第一实验小学

任何教育主题只能是在学生与教师相互作用下展开,而教育的目的终归是为了促进学生个体更好的发展。所以,在教师的协助与引导下,学生个体参与活动而对自身发展产生的影响效度,就成了衡量教育效能的重要标杆。经历着课改这几年的教学实践... 详细信息

任何教育主题只能是在学生与教师相互作用下展开,而教育的目的终归是为了促进学生个体更好的发展。所以,在教师的协助与引导下,学生个体参与活动而对自身发展产生的影响效度,就成了衡量教育效能的重要标杆。经历着课改这几年的教学实践,我发现在以探究式学习为主的课堂教学中,学生的表现总会“出乎意料”,学习兴趣、积极性也空前高涨,每每在课堂上提出很多问题。可见,伴随着素质教育的推进和科学教育的深入,

关键词：教育效能学生个体课余优化课堂教学探究式学习相互作用教育主题

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谈教师人格心理对教育效能的影响

广西民族大学学报（哲学社会科学版） 2002年第Z1期24卷 234-235页

作者：李少妹广西上林县大丰镇尖岭初中

新世纪的中学生对教师的要求越来越高 ,除了要求教师有过硬的专业知识和敬业精神外 ,具有社会型、艺术型、理论型的人格特点的教师更受学生的欢迎。教师的人格心理对教育效能的影响越显突出 ,教师要培养“人格的坚韧性” ,勇敢地面对挑... 详细信息

新世纪的中学生对教师的要求越来越高 ,除了要求教师有过硬的专业知识和敬业精神外 ,具有社会型、艺术型、理论型的人格特点的教师更受学生的欢迎。教师的人格心理对教育效能的影响越显突出 ,教师要培养“人格的坚韧性” ,勇敢地面对挑战。

关键词：中学教师中学生人格教育效能

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浅谈如何发挥表扬与批评的教育效能

南方论刊 2003年第5期 49-50页

作者：罗家应高州市第十中学

我从对学生进行思想教育实践中深刻体会到,对学生进行思想教育必须抓住学生个性特点,适度褒贬.只有抓住学生个性特点进行适度褒贬,才能因材施教,激励学生扬长避短、奋发向上,不断进取.才能形成正确的集体舆论,真正做到人人知善而从,知... 详细信息

我从对学生进行思想教育实践中深刻体会到,对学生进行思想教育必须抓住学生个性特点,适度褒贬.只有抓住学生个性特点进行适度褒贬,才能因材施教,激励学生扬长避短、奋发向上,不断进取.才能形成正确的集体舆论,真正做到人人知善而从,知恶而避.不然的话,就会使表扬、批评流于形式,千篇一律.其结果不但达不到教育的目的,还会产生消极的因素,走向主观愿望的反面.

关键词：表扬批评教育效能学生思想教育

让爱充盈教育的细节——师生关系的潜教育效能案例探究

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师道（人文） 2013年第5期 38-39页

作者：武琳广州市培正中学

扈中平在《现代教育理论》中说：“在学校里。教师和学生是最经常交往和相互作用的双方，双方在交往和相互作用的过程中建立起各种各样的关系．这些关系统称为师生关系。”

关键词：师生关系教育效能《现代教育理论》案例相互作用交往学校学生