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  • 10 篇 教育学
    • 10 篇 教育学
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  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 14 篇 教育思想大讨论
  • 3 篇 转变教育思想
  • 3 篇 教学改革
  • 2 篇 解放思想
  • 2 篇 认清形势
  • 1 篇 新时期
  • 1 篇 学校素质教育
  • 1 篇 知识结构
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 现代教育观念
  • 1 篇 抓机遇
  • 1 篇 幼儿教师
  • 1 篇 贯彻落实
  • 1 篇 创新
  • 1 篇 知识文化
  • 1 篇 改革课程
  • 1 篇 自主学习
  • 1 篇 人大精神
  • 1 篇 总编辑
  • 1 篇 高等工程专科学校

机构

  • 2 篇 南京航空航天大学
  • 2 篇 长春中医药大学
  • 1 篇 淮阴工业专科学校...
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 黑龙江八一农垦大...
  • 1 篇 天津市教育科学研...
  • 1 篇 吉林大学
  • 1 篇 福州外语外贸学院
  • 1 篇 东北农业大学
  • 1 篇 江西工业贸易职业...

作者

  • 1 篇 于永昌
  • 1 篇 黄凌
  • 1 篇 于开源
  • 1 篇 王坤
  • 1 篇 张铁华
  • 1 篇 李岚
  • 1 篇 石宏仁
  • 1 篇 徐广宇
  • 1 篇 刘芳
  • 1 篇 宋雪健
  • 1 篇 辛生
  • 1 篇 刘贤昌
  • 1 篇 潘俊为
  • 1 篇 黄卫东
  • 1 篇 迟晓星
  • 1 篇 白凯
  • 1 篇 张龙
  • 1 篇 马爽
  • 1 篇 王鼎凯
  • 1 篇 陈田

语言

  • 14 篇 中文
检索条件"主题词=教育思想大讨论"
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教育思想大讨论视角下《护理礼仪与沟通》课程主体性教学探究
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国际护理学杂志 2024年 第12期43卷 2117-2121页
作者： 黄卫东 潘俊为 杨晶晶 白凯 王鼎凯 长春中医药大学护理学院 长春130117
主体性教育改革通过改变学生学习形式、教师授课方式、课堂管理方式和课程考核方式,实现知识传授和价值引领同频共振,专业成人与精神成人同向同行。本文在开展教育思想大讨论背景下,基于智慧课堂教学平台,围绕实施以能力为导向的主体性... 详细信息
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教育思想大讨论下的食品专业人才培养体系探究
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食品工业 2019年 第11期40卷 235-237页
作者： 马爽 张铁华 吉林大学食品科学与工程学院
在全国高校围绕教育教学改革开展教育思想大讨论背景下,立足食品专业人才培养目标,通过推进教育教学改革实践、修订人才培养政策方案、构建创新能力实践教育平台、建立多元化的师资团队等措施,探究教育思想大讨论下的食品专业人才培养体... 详细信息
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教育思想大讨论背景下学院实验室建设思考
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实验室科学 2020年 第6期23卷 231-233页
作者： 陈田 南京航空航天大学材料科学与技术学院 江苏南京211106
当前“双一流”建设成为高等教育改革发展的中心议题,特别是工科院校针对工程教育专业认证标准对课程体系和专业建设进行深入改革,在此背景下各工科院校纷纷加大力度优化本科教学实验室的建设和管理以助力学校的“双一流”建设。为响应... 详细信息
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教育思想大讨论下“食品营养学”课程的思考
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农产品加工 2019年 第12期 104-105,108页
作者： 宋雪健 迟晓星 钱丽丽 王坤 唐彦君 于开源 黑龙江八一农垦大学食品学院
就如何提高学生高效率地自主学习专业课是高效教育改革创新的重要环节,其成果对于推动学生对于专业知识的掌握具有积极作用。通过对教育思想大讨论中提出的学生自主学习“食品营养学”的重要性进行论述,并对教学中出现的问题进行剖析,... 详细信息
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关于新时期学院落实教育思想大讨论的工作路径探索
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山西青年 2019年 第23期 146-146页
作者： 李岚 南京航空航天大学机电学院
为深化教育教学改革,健全人才培养体制机制,提升人才培养质量,学院贯彻落实学校关于开展教育思想大讨论的通知精神,探索实施路径,开展了系列讨论与实践,将立德树人思想融入学科建设、教学科研、人才培养全过程。
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迎接新一轮教育思想转变大讨论——兼谈改革开放以来三个阶段的教育思想变革及其意义
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上海教育科研 1997年 第9期 9-12页
作者： 徐广宇 天津市教育科学研究院
一任何一项改革都要以一种思想为指导,并将思想的转变作为先导,教育改革也不例外。改革开放以来,我国教育改革和发展,都是从变革观念和转变教育思想开始的。教育思想的解放促进了教育改革的不断深化和教育科学研究的繁荣。回顾和反思近... 详细信息
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抓机遇 促发展 作示范 勇争先
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江西教育 2022年 第29期 24-25页
作者： 江西工业贸易职业技术学院 江西工业贸易职业技术学院
江西工业贸易职业技术学院在全院范围内组织召开“抓机遇促发展作示范勇争先”教育思想大讨论活动,进一步推进教育思想大讨论见行见效。在学院教育思想大讨论动员会上,学院党委书记万玉青强调,全院教职工要进一步解放思想、凝聚共识,深... 详细信息
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关于素质教育的几点认识
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武警学院学报 1998年 第2期14卷 44-45页
作者： 张明辉
“转变教育思想,加快教育改革”是当前高教界教育思想大讨论的主题。处于跨世纪重要历史时期的高等院校,其根本任务就是为建设有中国特色的社会主义,为增强综合国力培养出更高层次的高素质人才。全面素质教育思想的提出。
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新形势下如何改革教学内容与课程体系
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高等教育研究（长春） 1998年 第3期19卷 39-40页
作者： 刘芳 张龙 石宏仁
一、更新教育思想、转变教育观念教师是施教者,是学校教育的主导,他们的教育思想和观念对教学改革尤为重要,所以首先要更新教师的教学思想与观念,拓宽思路,打破狭隘的专业观念。
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转变观念 深化改革 认清形势 迎接挑战
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思想政治教育研究 1998年 第2期14卷 25-26页
作者： 刘世常 东北农业大学
一、开展教育思想大讨论,转变教育思想观念是面向二十一世纪,迎接挑战的需要 开展教育思想大讨论是我校九八年的重点工作之一,是一项统领全局的工作,是我校学习邓小平理论,贯彻十五大精神,落实省委七届八次会议要求,以及九届人大精神的... 详细信息
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