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  • 95 篇 教育学
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主题

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  • 9 篇 教育改革
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  • 7 篇 素质教育
  • 7 篇 应试教育
  • 6 篇 教育理念
  • 5 篇 教育理论
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  • 3 篇 快乐教育
  • 3 篇 传统教育
  • 3 篇 中小学
  • 3 篇 中国
  • 3 篇 教育整体
  • 3 篇 新课改
  • 3 篇 高三学生
  • 3 篇 家庭教育
  • 3 篇 教育体制

机构

  • 3 篇 华中师范大学
  • 2 篇 全国中小学整体改...
  • 1 篇 邯郸学院
  • 1 篇 河北师范大学
  • 1 篇 海原教育科
  • 1 篇 抚顺市清原县教师...
  • 1 篇 山东东平
  • 1 篇 遂宁市船山区顺南...
  • 1 篇 甘肃省张掖市甘州...
  • 1 篇 河北燕山大学
  • 1 篇 河北省沧州市第十...
  • 1 篇 东南大学
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  • 1 篇 四川省达州市四川...
  • 1 篇 武汉市洪山区成人...
  • 1 篇 吉林师范大学
  • 1 篇 遂宁市船山区天宫...
  • 1 篇 遂宁市船山区河沙...
  • 1 篇 河南省中牟县职业...
  • 1 篇 郑州市财税学校

作者

  • 2 篇 张玉胜
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  • 2 篇 刘燕
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  • 1 篇 聂付生

语言

  • 141 篇 中文
检索条件"主题词=教育弊端"
141 条 记 录,以下是1-10 订阅
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应试教育弊端在大学暴露
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瞭望 2002年 第6期 50-52页
作者: 周大平 本刊记者
全国各省市重点中学的不少尖子生,由于会考试,分数高,不少被录取到京城的几所名牌大学,从他们身上。
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情境教育对中国传统教育弊端的挑战
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人民教育 2013年 第15期 10-12页
作者: 陶西平 国家教育咨询委员会
我们正处在这样一个时期,传统的教育理论相当程度地仍然影响着我们的教学实践,而引进的多种现代教育理论,在给我们带来清新空气的同时,尚难以通过与中国教育实践的整合形成体系。所以,努力创造适合我国国情的教育学就成为深化教育... 详细信息
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汉代学校教育弊端研究
汉代学校教育弊端研究
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作者: 常红印 内蒙古科技大学包头师范学院
学位级别:硕士
汉代学校教育得到了较快发展,并对后世学校教育的各方面内容都产生了深刻影响。但是,随着汉代学校教育的发展,其弊端也在不断显现。汉代官学教育时而会受到政治的过分干预,其管理也存在一些不足之处,教学内容趋于僵化,学校教育资金也不... 详细信息
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改革传统教育弊端 推行创新教育理念
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高等教育研究学报 2002年 第4期25卷 73-74页
作者: 王伟民 空军工程大学文理学院
我国传统高等教育存在着重知识传授轻能力培养、重智力因素轻非智力因素、重课业轻创造的弊端,已不适应知识经济对人才的需求。改革这一弊端,必须推行创新教育理念,培养学生的创新思维能力,造就全面发展的创新型人才。
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实施异步教学才能遏制住应试教育弊端的蔓延扩散
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异步教学研究 2010年 第1期 22-23页
作者: 陈忠成 黑龙江省东宁县绥阳镇中学
上海同济大学教授朱大可说:“冗长的考试链,分布在从幼儿园、小学、中学、大学本科、硕士直至博士的生命线上。其时间跨度长达25年以上,纠缠着人生的三分之一岁月,不仅如此,在这条考试链周围,还环绕着儿童乐器考级、外语考级、计... 详细信息
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大学生心理健康教育弊端评析
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理工高教研究 2005年 第1期24卷 31-32页
作者: 孙山 肖强 四川理工学院
文章评析了当前大学生心理健康教育的八大弊端 :对象个体化、目的功利化、运行孤立化、内容单一化、管理无序化、师资弱化、投入简化、研究淡化。
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“星二代”的教育弊端
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作文升级 2012年 第5期 59-60页
先说幼儿园,目前北京著名的贵族幼儿园有北京伊顿双语幼儿园、北京博凯智能全纳幼儿园等,那英、刘蓓、柳云龙的孩子选择读伊顿,从幼儿园开始就接受双语教育,该园月收费6000元起,一年学费至少8万元。英达、蒋雯丽、孙楠的孩子都陆... 详细信息
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浅谈当代大学教育弊端——兼论中国传统书院教育
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学园 2013年 第7期6卷 32-33页
作者: 陈矞欣 浙江工业大学人文学院
书院是我国古代封建社会特有的一种教育组织和学术研究机构,为传统文化的发展延续做出了巨大贡献,产生和发明许多值得当代借鉴的教育思想和模式。我们应当汲取传统书院教育模式的精华,对当代大学教育弊端进行全面认识和系统反思,... 详细信息
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沁源悲情背后的教育弊端
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中国社会导刊 2006年 第01S期 19-21页
作者: 祁胜勇 华夫
2005年11月14日6时许,一辆大货车驶入山西沁源县二中跑操的学生队伍,造成21名师生死亡、18名学生受伤的特大惨祸,消息一出,全国为之震惊。
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深化教育体制改革,实现“应试教育”向“素质教育”转交——从中等教育弊端谈起
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邯郸学院学报 1996年 第Z1期12卷 3-7页
作者: 崔洪奎 郗朝堂
教育改革和发展的根本目的是提高全民族的素质,多出人才出好人才。要达到这一目的,就必须从目前的“应试教育”向“素质教育”转变,建立起与社会主义市场经济体制和政治体制、科技体制改革相适应的教育新体制。只有这样,才能适应我国经... 详细信息
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