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  • 1 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 中国特色大学生学...
  • 1 篇 教育学自主知识
  • 1 篇 中国学习者
  • 1 篇 中国大学生学习与...

机构

  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 清华大学

作者

  • 1 篇 史静寰
  • 1 篇 张华峰
  • 1 篇 郭菲

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=教育学自主知识"
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探讨中国学习者现象与建构教育学自主知识的努力——以中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS)项目十五年探索为案例
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华东师范大学学报（教育科学版） 2024年 第11期42卷 12-29页
作者： 史静寰 张华峰 郭菲 清华大学教育研究院 北京100084 上海师范大学国际与比较教育研究院 上海200234
20世纪80年代之后国际上逐渐发展形成的中国学习者研究,注重在国际比较视野中分析中国学生学习的特点和特性,是国际学界对中国研究的延续和深化。近年来,以中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS)项目为代表,中国学者开始参与和推动本领域... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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