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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 特殊教育
  • 1 篇 中国传统教育
  • 1 篇 通史
  • 1 篇 教育史范式

机构

  • 1 篇 西北师范大学
  • 1 篇 北京师范大学

作者

  • 1 篇 肖非
  • 1 篇 瞿婷婷

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=教育史范式"
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中国特殊教育通史研究的范式转型与价值意蕴
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西北师大学报（社会科学版） 2019年 第5期56卷 89-94页
作者： 肖非 瞿婷婷 北京师范大学教育学部 北京100875 西北师范大学教育学院 甘肃兰州730070
中国特殊教育通史是建立中国特殊教育理论体系和学科框架的基础,是实现特殊教育理论与实践创新的起点。在教育史研究范式转型的影响下,中国特殊教育通史研究的价值取向从“教科书传统”转向认识功用观,研究目的从考镜源流转向史事理解,... 详细信息
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