检索结果-南通市图书馆

教育原则和信息技术:谁是主宰者?——基于多媒体网络的英语教学模式中的教学法探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

外语界 2004年第4期 31-36,66页

作者：李红叶复旦大学外文学院大学英语教学部上海 200433

教育原则永远主宰着技术的使用，网络多媒体技术无法动摇教师的主导作用。本文分析了课堂教学的四个要素，强调多媒体网络教学模式也要达到基本的课堂管理和教学结构的要求。教师只有把自身的理论知识和教学经验及新技术的优势相结合，... 详细信息

教育原则永远主宰着技术的使用，网络多媒体技术无法动摇教师的主导作用。本文分析了课堂教学的四个要素，强调多媒体网络教学模式也要达到基本的课堂管理和教学结构的要求。教师只有把自身的理论知识和教学经验及新技术的优势相结合，控制好媒体类型、信息量及难度、任务主题、有效性及评估等课内外、教与学的每一个环节，才能设计出最佳的教学策略。

关键词：教育原则网络多媒体技术教学法

杜威论大学教育--教育原则、教师职前培训及学术自由

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

内江师范学院学报 2023年第9期38卷 87-93页

作者：张丽张雪军齐鲁师范学院教师教育学院山东济南250200 山东交通学院经济与管理学院山东济南250357

杜威认为,大学教育的原则是理论和实践相结合,但二者只有产生内在联系并发生有效互动和相互影响,才能塑造真正的人才。由此,他批判大学教育中的“伪实践”,并提出“实验式”教育。关于大学教师的职前培训,杜威主张把新从业教师培养成具... 详细信息

杜威认为,大学教育的原则是理论和实践相结合,但二者只有产生内在联系并发生有效互动和相互影响,才能塑造真正的人才。由此,他批判大学教育中的“伪实践”,并提出“实验式”教育。关于大学教师的职前培训,杜威主张把新从业教师培养成具有教育学知识、思维敏捷、善于思考的“学生”,而不是像“学徒”一样立刻成为技能的熟练者,并且要发挥学术知识本身的价值,学会观察示范课程中的心灵互动,重视新教师的自我指导和个人经验。对于学术自由,杜威指出学术专门化是其大敌,它将教师引向“小路”,远离社会,难有作为,应发挥教师联合会等组织的作用,以联合的力量和成果,为人类的福祉作出贡献。由此带来的启示是,建设世界一流大学,理论与实践相结合的教育原则仍具有重要意义;教师的职前培训应重视知识的学习、思维的训练和经验的利用,而不是具体的技巧和技能;深刻认识学术自由的社会意义,远离专门化,依靠有组织的努力解决教育及社会问题,让学术自由真正成为大学理想。

关键词：杜威大学教育教育原则教师职前培训学术自由

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论孔子学校教育的方针、原则与方法

古典文学研究

古典文学研究 2023年第2期 88-103页

作者：王齐洲华中师范大学文学院

孔子私人办学,不仅实现了“有教无类”的平民教育,而且制定了“为君子儒,无为小人儒”的教育方针,入学弟子必须“儒服委质”成为儒者,愿意接受儒学教育,并以成为“君子儒”为学习培养目标。为了实现培养目标,孔子在教育实践中贯彻了“... 详细信息

孔子私人办学,不仅实现了“有教无类”的平民教育,而且制定了“为君子儒,无为小人儒”的教育方针,入学弟子必须“儒服委质”成为儒者,愿意接受儒学教育,并以成为“君子儒”为学习培养目标。为了实现培养目标,孔子在教育实践中贯彻了“因材施教”的原则,注重个体的独特性,根据弟子的个人特点有针对性地进行教育培养,以成就他们各自的人生;在具体教学活动中,坚持以学生为主体、为本位,运用“正面启发法”“反面启发法”“辩论启发法”等“启发式”教学方法,使教学真正服务于学生的学习,让学生的主观能动性在教学活动中得到充分发挥。孔子学校的教育原则与教育方法服从并服务于教育方针,以保证教育培养目标的实现。孔子的教育思想、教育理论和教学实践对中国传统教育产生了巨大而深远的影响,其教育文化遗产值得我们珍惜。

关键词：孔子教育方针教育原则教育方法

本科创新创业教育融入会展专业教育的原则与模式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第12期 32-35页

作者：梅家瑜李祎南昌大学旅游学院江西南昌330006

会展专业教育是一种应用型学科,也是一种专业性较强的学科。随着经济全球化的深入发展,社会对会展专业人才需求将持续增加,但就目前国内各大院校会展专业本科毕业生而言,其由于缺少工作实践经验、理论知识水平较低、创新能力不足、创业... 详细信息

会展专业教育是一种应用型学科,也是一种专业性较强的学科。随着经济全球化的深入发展,社会对会展专业人才需求将持续增加,但就目前国内各大院校会展专业本科毕业生而言,其由于缺少工作实践经验、理论知识水平较低、创新能力不足、创业意识淡薄等原因,难以适应社会对会展人才的需求。因此,探索会展专业教育和创新创业教育有机融合模式就成为一项十分重要的研究课题。本文以本科创新创业教育融入本科会展专业教育为研究对象与视角,探索本科会展专业创新创业教育融入规律与原则,以期优化本科会展专业创新创业教育路径,提升会展专业高等教育体系。

关键词：本科教育会展专业创新创业教育原则教育模式

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育原则的澄清与重构

教育理论与实践 2005年第6期25卷 11-14页

作者：黄启兵南京师范大学教育科学学院江苏南京210097

教育原则是教育理论中一个非常重要的问题。教育原则的确立有其标准和依据。教育不一定给予学生幸福,但必须避免学生痛苦;教育造成的学生痛苦应是学生自觉自愿的,是有助于学生身心发展的,这是两条基本的教育原则。

关键词：教育原则幸福痛苦自主选择

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

激励教育原则在高中数学教学中的应用研究

科技视界 2022年第14期 152-154页

作者：申鹏程黔南民族师范学院数学与统计学院贵州都匀558000

教师要以学生的个人发展作为基本要求,并以德才兼备作为主要教学任务,合理运用教育促进的原则来更好地培养学生的学习兴趣。文章对高中数学教学特点进行了介绍,通过激励教育原则,分析了高中数学教学中的实施策略和教学案例应用。并对鼓... 详细信息

教师要以学生的个人发展作为基本要求,并以德才兼备作为主要教学任务,合理运用教育促进的原则来更好地培养学生的学习兴趣。文章对高中数学教学特点进行了介绍,通过激励教育原则,分析了高中数学教学中的实施策略和教学案例应用。并对鼓励高中教育中有效地实施数学教学做出总结,可以为学生的终身学习和可持续发展创造更好的条件,同时也促进了学生的综合素质全面发展。

关键词：教育原则高中数学激励教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教学中核心素养教育的原则与策略

物理教学中核心素养教育的原则与策略