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太极拳文化学校教育保护实证研究——以邯郸学院为例

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云南行政学院学报 2013年第6期15卷 99-100页

作者：李建设牛秀荣邯郸学院

前言太极拳是中国优秀的传统民族文化。优秀文化的传承与发展需要众多的学习者、爱好者、研究者来共同参完成。而学校则是人聚集的地方，是文化普及、推广、繁荣、发展的中心，优秀传统文化的繁荣发展从校园文化建设抓起，突出优秀传统... 详细信息

前言太极拳是中国优秀的传统民族文化。优秀文化的传承与发展需要众多的学习者、爱好者、研究者来共同参完成。而学校则是人聚集的地方，是文化普及、推广、繁荣、发展的中心，优秀传统文化的繁荣发展从校园文化建设抓起，突出优秀传统太极拳文化的学校教育保护与发展，可以协调太极拳的保护与传播方式，对太极拳及太极文化进行科学、系统、规范的挖掘与整理，促进中华民族优秀传统文化得到良好的继承；可以调动更多青少年参与到太极拳文化的承传过程中来，既实现了文化惠民，又促进全民健身运动的开展，提高青少年身体健康；可以继承和弘扬非物质文化遗产所蕴含的民族精神和优秀的传统文化理念。

关键词：太极拳文化学校教育教育保护实证研究优秀传统文化非物质文化遗产学院邯郸

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学校管理中的中学生隐私权教育保护问题研究

学校管理中的中学生隐私权教育保护问题研究

作者：高念举南京师范大学

学位级别：硕士

隐私权是人格权的重要内容，隐私权等人格利益被视为人的最高利益。随着社会的发展，成人的隐私权问题越来越得到社会的认可、尊重和保障。但是，中学生的隐私权问题在很大程度上，并没有得到学校应有的重视和尊重，甚至根本没有引起学... 详细信息

隐私权是人格权的重要内容，隐私权等人格利益被视为人的最高利益。随着社会的发展，成人的隐私权问题越来越得到社会的认可、尊重和保障。但是，中学生的隐私权问题在很大程度上，并没有得到学校应有的重视和尊重，甚至根本没有引起学校的关注，学校的教育教学管理工作中侵害学生隐私权的行为时有发生。对他人人格的尊重是一个现代人应具有的品性，该课题的研究有利于学校教育管理者正确对待、尊重青少年的隐私权问题，帮助他们更好地正确对待自己和他人的隐私，学会尊重自己和他人的人格，学会与他人合作，成为一个身心健康发展的人。在学校管理中尊重学生的人格权是建立良好师生关系的前提，是建立和完善学生管理制度的基础，应当引起学校的高度重视。论文在充分吸收国内外相关理论的现有研究成果的基础上，以政策、法律文本及相关案例为主要研究素材，采用案例研究法、比较研究法、实证分析与理论分析相结合的研究方法，对学校管理中的中学生隐私权问题进行研究，并得出一定的结论。论文共有四个部分：引言部分主要阐明了选题的意义，课题的研究现状及趋势，研究方法等。正文第一章对中学生隐私权的特点作了阐述，对学校教学管理、德育管理、总务管理中常见的中学生隐私权问题作了案例分析。第二章主要阐述了学校教育管理侵害中学生隐私权的原因。第三章主要阐述了中学生隐私权教育保护的法律依据，提出了中学生隐私权教育保护的对策及建议。最后阐述了侵害中学生隐私权的法律救济。

关键词：学校管理中学生隐私权教育保护对策

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困境未成年人教育保护实践报告

困境未成年人教育保护实践报告

作者：李再军长春工业大学

学位级别：硕士

未成年人的健康成长关系着社会稳定与未来发展,在我国经济建设突飞猛进,社会建设相对滞后的现实背景下,未成年人社会保护不足引发的一系列社会问题值得关注,其中困境未成年人的教育与保护现状应引起社会重视。笔者在生活和工作中经常接... 详细信息

未成年人的健康成长关系着社会稳定与未来发展,在我国经济建设突飞猛进,社会建设相对滞后的现实背景下,未成年人社会保护不足引发的一系列社会问题值得关注,其中困境未成年人的教育与保护现状应引起社会重视。笔者在生活和工作中经常接触到身处困境的未成年人,根据北京市民政局定义,困境未成年指存在如下4种情况的未成年人：第一,因监护人服刑、遗弃、病重等因素导致实际监护人缺位,无人监护的未成年人;第二,因监护人家庭暴力、疏于管理等因素得不到适当监护的未成年人;第三,因家庭经济困难失去生活基本保障而辍学的未成年人;第四,因流浪、被拐卖、非法务工等因素陷入困境的未成年人。他们中许多人因身处困境,无法顺利完成义务教育,辍学加入打工大军甚至游荡在社会。困境未成年人过早地进入社会对他们的健康成长有害无益。如果对这一问题放任自流,此类人群中为数不少的人将走向人生发展的歧途。有鉴于此,笔者尝试利用社会工作专业方法对困境未成年人进行教育保护,在实践过程中分别对因监护人服刑导致未成年人辍学,因监护人家庭暴力导致未成年人辍学的两位案主进行个案工作介入,针对困境未成年所存在的心理状况及需求状况,采用认知疗法的社会工作技术,帮助案主处理由于深陷困境造成的不良情绪,恢复心理健康,积极应对困难,联系相关社会资源协助案主建立自身社会支持网络,并最终帮助2位困境未成年案主重新回归学校,推动他们继续完成学业,实现了社会工作这对困境未成年的教育保护。

关键词：困境未成年教育保护社会工作实践

教育保护重“心育”,“青神模式”再启航——青神县南城中学校长鲁学年谈留守儿童工作

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四川教育 2019年第19期 61-63页

作者：李益众鲁学年不详青神县南城中学

隐性关爱:不刻意区别,不公开谈论,不曝光隐私《四川教育》:请简单介绍“青神模式”的背景。鲁学年:青神县从2001年起,就开始关注和研究留守儿童教育保护问题。在不断探索和实践中,青神县留守儿童教育保护工作形成了“政府统筹、部门联... 详细信息

隐性关爱:不刻意区别,不公开谈论,不曝光隐私《四川教育》:请简单介绍“青神模式”的背景。鲁学年:青神县从2001年起,就开始关注和研究留守儿童教育保护问题。在不断探索和实践中,青神县留守儿童教育保护工作形成了“政府统筹、部门联动、学校为主、社会参与”的工作格局和“儿童、家庭、学校、社会”四位一体的教育保护网络,被中共四川省委政策研究室《调查与决策》简报、央视等媒体誉为留守儿童教育保护工作的“青神模式”,走进《新闻联播》、步入“小崔会客”,受到国家领导人的高度评价。

关键词：中学校长教育保护儿童工作青神县学年留守儿童教育心育南城

大数据时代儿童个人信息安全的教育保护路径探索

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江苏第二师范学院学报 2024年第2期40卷 58-63页

作者：马倩刘军豪山东英才学院学前教育学院山东济南250104 山东师范大学教育学部山东济南250014

儿童个人信息安全的教育保护旨在以家庭教育为起点,探索生活化的教育保护路径,以学校教育为核心,开发系统化的教育保护课程;以社会教育为保障,构建持久性的教育保护机制,为儿童个人信息安全编织牢固的教育保护网。

关键词：大数据时代信息安全泄露教育保护

罪错未成年人教育保护:必要性、困境与应然方向

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刑法论丛 2022年第4期4卷 528-547页

作者：张磊安徽师范大学教育科学学院

以临界预防为目的,对罪错未成年人以分级分类为前提给予一体化教育保护,具有必要性与和合理性.当前罪错未成年人实施罪错行为前后的受教育困境集中体现在:弱势未成年人的教育资源、教育机会不平等问题仍然存在;对罪错未成年人的教育性... 详细信息

以临界预防为目的,对罪错未成年人以分级分类为前提给予一体化教育保护,具有必要性与和合理性.当前罪错未成年人实施罪错行为前后的受教育困境集中体现在:弱势未成年人的教育资源、教育机会不平等问题仍然存在;对罪错未成年人的教育性质认识不清;缺乏科学、有效、精准的罪错未成年人教育保护机制.罪错未成年人教育保护的应然方向是:基于教育公平的维度,在平等性与差别性之间保持平衡,在不影响其他普通未成年人受教育权实现的前提下,对罪错未成年人给予补偿性的教育保护;在教育保护目的的维度,在惩戒权与受教育权之间保持平衡,融合对于罪错未成年人的矫治教育与普通教育;在教育保护机制的维度,在专门教育与其他措施之间保持平衡,构建年龄分层、行为分级和措施匹配的教育保护机制.

关键词：罪错未成年人教育保护困境应然方向

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检察机关参与青少年教育保护工作研究

法制与社会 2011年第33期 279-281页

作者：白世平魏建金朝北京市丰台区人民检察院北京市丰台区人民检察院公诉三处

在对青少年犯罪嫌疑人教育保护方面,应考虑建立专门的办案机构,严格把握逮捕条件,强化相对不起诉和量刑建议,完善法律援助,构建谈话和亲情会见制度,进一步推进社会帮教和社区矫正。在对青少年被害人的教育保护方面,应强化对其的隐私保... 详细信息

在对青少年犯罪嫌疑人教育保护方面,应考虑建立专门的办案机构,严格把握逮捕条件,强化相对不起诉和量刑建议,完善法律援助,构建谈话和亲情会见制度,进一步推进社会帮教和社区矫正。在对青少年被害人的教育保护方面,应强化对其的隐私保护、法律援助、国家救助以及适当的心理康复治疗。在对社会青少年方面,主要应通过调查研究推进青少年被害预防和犯罪预防。

关键词：检察机关教育保护法律援助

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用职业教育保护非物质文化遗产

今日民族 2013年第7期 52-53页

作者：蒋晖云南经济管理职业学院

非物质文化是一个民族基本的识别标志,是维系社区生存的生命线,是民族发展的源泉。云南是边疆民族大省,非物质文化遗产资源极其丰富,但是,云南少数民族的传统文化正在面临现代社会强势文化的冲击,本土文化生态正在发生剧烈变化,文化的... 详细信息

非物质文化是一个民族基本的识别标志,是维系社区生存的生命线,是民族发展的源泉。云南是边疆民族大省,非物质文化遗产资源极其丰富,但是,云南少数民族的传统文化正在面临现代社会强势文化的冲击,本土文化生态正在发生剧烈变化,文化的多样性、丰富性受到严重威胁,传统的民族民间文化逐渐失去了赖以生存和发展的环境基础。面对当前云南建设民族文化强省的历史契机,社会各界需大力支持在云南用先进的理念,建立云南文化传习学校,以职业教育的方式推进云南非遗保护及其文化传习,推进云南非遗科学、有序、快速地发展。

关键词：非物质文化遗产教育保护职业教育云南少数民族文化遗产资源民族民间文化民族文化强省民族发展

太极拳文化学校教育保护对策研究——以邯郸校园太极拳文化为例

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教育教学论坛 2013年第23期 103-104,55页

作者：李建设邯郸学院体育学院太极拳系河北邯郸056001

优秀传统文化需要实施教育保护才更具活力和生命力,建议采用加大宣传力度、提高教师数量和技术水平、完善教学内容、改进教学方法与手段、建立健全激励机制等举措来推动和促进优秀传统文化进校园,使之得到良好的保护、承传与发展。

关键词：太极拳文化教育保护对策