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教练技术在高考复习期的探索应用研究

东南大学学报（哲学社会科学版） 2015年第S1期17卷 177-178页

作者：王富强安肖婷河北工业大学马克思主义学院天津300401

教练技术是通过提问的方式帮助受教者从不满意或不快乐的环境中解脱出来,从而发现不同的选择和可能性。教练技术在重塑心灵、完善心智等方面展现出了其巨大的优越性。越来越多的学者探索教练技术在教育中的实践应用,将教练技术与高考复... 详细信息

教练技术是通过提问的方式帮助受教者从不满意或不快乐的环境中解脱出来,从而发现不同的选择和可能性。教练技术在重塑心灵、完善心智等方面展现出了其巨大的优越性。越来越多的学者探索教练技术在教育中的实践应用,将教练技术与高考复习相结合的应用研究是一大创新。

关键词：教练技术目标导向平衡轮积极正向

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教练技术对提升辅导员工作能力的应用研究

学校党建与思想教育（下） 2016年第5期 73-75页

作者：沙军周蓉上海市教委学生德育发展中心上海理工大学机械工程学院

教练技术作为一项通过完善被教练者心智模式来激发其潜能、提升工作效率的管理技术在企业中取得了良好成效,将其引进到辅导员工作能力培养中,无疑是对高校辅导员队伍建设的一大创新。文章围绕构成辅导员工作能力的专业性与通用性能力,从... 详细信息

教练技术作为一项通过完善被教练者心智模式来激发其潜能、提升工作效率的管理技术在企业中取得了良好成效,将其引进到辅导员工作能力培养中,无疑是对高校辅导员队伍建设的一大创新。文章围绕构成辅导员工作能力的专业性与通用性能力,从"认识与引导""明确目标""选择行动方案""开展行动""评估与跟进"五个步骤入手,着眼于基础开发与掌握、熟练操作、深化提高三个阶段,构建了基于教练技术的循环渐进式辅导员工作能力培养模型,并探讨了教练技术在提升辅导员工作能力过程中的体系化建设及应用。

关键词：辅导员工作能力教练技术

教练技术在大学生职业生涯教育中的应用与实践

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教育与职业 2009年第9期 83-85页

作者：韩威魏搏蔡甄不详北京 100084

作为一种新兴的人力资源发展技术,教练技术在管理领域有了越来越多的应用,并取得了良好的效果。清华大学自2006年起尝试把这种新技术引入到大学生职业生涯教育中来,并命名为＂职业生涯教练计划＂。经过三年的实践应用,总结出一套职业生... 详细信息

作为一种新兴的人力资源发展技术,教练技术在管理领域有了越来越多的应用,并取得了良好的效果。清华大学自2006年起尝试把这种新技术引入到大学生职业生涯教育中来,并命名为＂职业生涯教练计划＂。经过三年的实践应用,总结出一套职业生涯教练活动的应用模式,并就其效用特点和实践经验进行了思考与总结,从而为进一步拓展和提升大学生职业生涯教育的辅导手段与技术提供了实证参考。

关键词：职业生涯教育教练技术大学生职业辅导本土化

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教练技术在高校政治理论课中的应用价值研究

教练技术在高校政治理论课中的应用价值研究

作者：申秀秀河北工业大学

学位级别：硕士

自2006年全国高校实施思想政治理论课新课程改革以来,思想政治理论课教学取得重大发展。然而,随着社会的飞速发展和90后大学生思想、心理新特点的出现,高校思想政治理论课再次遇到了新的问题和发展的瓶颈。广大思想政治教育工作者积极... 详细信息

自2006年全国高校实施思想政治理论课新课程改革以来,思想政治理论课教学取得重大发展。然而,随着社会的飞速发展和90后大学生思想、心理新特点的出现,高校思想政治理论课再次遇到了新的问题和发展的瓶颈。广大思想政治教育工作者积极探索思想政治理论课发展的新路径,并有部分思想政治政治理论课教师尝试性地将教练技术运用于思想政治理论课教学,力图提高教学的针对性和实效性。教练技术专注于人的心态和信念的迁善,与思想政治理论课具有很多相通之处,将其运用于思想政治理论课教学具有一定的必要性和可行性。文章综合运用文献研究法、实验法、访谈法等研究方法对教练技术在高校思想政治理论课中的应用价值进行了系统研究。教练技术对高校思想政治理论课的应用价值主要体现在对教育主客体需求的满足。教练技术应用于思想政治理论课,有助于教师明确自身在教学中的角色,提升教学观念,丰富教学方式,提高教学能力。思想政治理论课教师运用教练技术进行教学,可以帮助学生厘清思维方式,改善学习心态,并且有助于学生发掘内在潜能,提升能量层级,实现长远健康发展。教练技术使教师和学生受益的同时,必然也有助于思想政治理论课的时代发展。在教练技术的启示下,有助于统一主体认识,确保思想政治理论课的主阵地、主渠道地位;丰富教学内容,增强教学内容时代感;丰富思想政治理论方法论;完善教学评估体系等方面。总之,将教练技术应用于高校思想政治理论课教学,能在一定程度上提高教学实效性,夯实教学效果,更好地实现教学目标。

关键词：高等教育思想政治理论课教练技术价值

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教练技术在企业人力资源管理过程中的应用

教练技术在企业人力资源管理过程中的应用

作者：郑啸山西财经大学

学位级别：硕士

在面临全球化竞争和信息技术冲击的今天,为了提高企业的竞争力,人力资源管理理论、技术和方法正面临着严峻的挑战。教练技术与传统管理不同,注重从个体信念入手,通过引导个体目标的制定和实现来促进组织目标的实现,弥补了传统管理理论... 详细信息

在面临全球化竞争和信息技术冲击的今天,为了提高企业的竞争力,人力资源管理理论、技术和方法正面临着严峻的挑战。教练技术与传统管理不同,注重从个体信念入手,通过引导个体目标的制定和实现来促进组织目标的实现,弥补了传统管理理论的不足。教练技术可以指导中国的人力资源管理者站在更高的层面管理企业,激发员工的积极性和创造性,开发人力资源,促进企业的可持续发展。同时,教练技术的运用,有利于企业学习型组织的建立、扁平式组织结构的形成、以人为本的企业文化的建立和变革型领导的产生。本文从教练技术的理论研究出发,认为教练技术实质上是一种文化、一种思维和一种方法。教练技术在企业人力资源管理过程中作用的发挥,是通过培养企业员工学习掌握这种文化、思维和方法,使企业员工具备“自我教练”能力,自觉实施“自我教练”过程。从而达到发觉自我潜能、实现自我价值的目的,进而推动企业人力资源管理的顺利进行和组织目标的实现。本文从两个视角,对教练技术在企业人力资源管理中的运用予以研究:一个是从教练技术的概念分析入手,借鉴目前国内外主要流行的说法,结合企业管理实践,从宏观和微观层次上赋予教练技术新的定义:宏观角度上教练技术是一门包含着人类智慧结晶的管理技术,是一种开放和兼容的体系,是心理学、教育学、管理学、哲学、社会学等各门科学的综合应用。微观角度上教练技术是一种价值观、一种思维方式、一种行动方法。通过在企业中引导员工学习掌握“教练文化”、“教练思维”、“教练方法”,激发员工潜能,实现自我价值,进而促进组织目标的实现。另一个视角是从教练技术的人性假设分析入手,任何一种管理工具背后都隐含着对人性的假设,教练技术也不例外。教练技术的人性假设包括:(1)人是具有有限理性的,因此需要不断合理引导。(2)每个人都愿意不断的自我超越,人的最高价值目标是自我价值的实现,全方面发展自我。(3)人的自我价值可以与组织目标相统一。在教练技术人性假设之下,企业人力资源管理表现为如下特点:①管理者注重企业文化、价值观对员工行为的引导作用。通过“教练文化”在企业中的培养,树立发展、创新、自我实现的价值观。②注重培养员工学习“教练思维”以及“教练行动”的,帮助员工形成系统思维方式从心智模式的改善入手不断厘清目标、迁善心态、计划行动,达到成果的。③在企业管理中注重以人为本的管理即通过竞争性的生产经营活动,达到完善人的意志和品格,提高人的智力,增强人的体力,使人获得更为全面的发展。④教练技术以员工为客户,通过对员工的服务,提高员工的人力资本存量,通过协助员工实现自我价值来促进组织目标的实现。本文认为,教练技术在企业人力资源管理中运用,可以有效地协助企业人力资源管理部门在以下方面更好的发挥作用:①帮助员工或团队清晰目标,协助订立业务发展计划、策略,提高企业管理效益。②激发员工的潜能和创意,提升解决问题的能力,使员工的心态由被动待命转变为积极主动,并使其素质得以提升。③创建学习型企业文化,增进企业有效沟通机制。④发挥领导才能,知才善用,以不同的角色去支持员工提升表现并达到共同目标。⑤发挥人力资源的作用,将合适的人才放在合适的位置⑥提高人力资源管理者的素质和能力。

关键词：教练技术企业人力资源管理

教练技术在大学生职业规划教育中的应用研究 ——以福州高校为例

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教练技术在大学生职业规划教育中的应用研究 ——以福州高校为例

作者：董秋锋福建师范大学

学位级别：硕士

教练(Coaching)起源于七十年代初的美国,因添·高威在网球教练岗位上出色的培养能力而受到人们的关注。在社会快速发展的今天,就业创业是摆在高校面前的首要工作,也是高校工作中的难点,将教练技术应用于大学生职业规划教育既是对前人工... 详细信息

教练(Coaching)起源于七十年代初的美国,因添·高威在网球教练岗位上出色的培养能力而受到人们的关注。在社会快速发展的今天,就业创业是摆在高校面前的首要工作,也是高校工作中的难点,将教练技术应用于大学生职业规划教育既是对前人工作的继承,也是大学生职业规划教育的一项新的革新。教练技术作为一种新兴的教育理念与技术,将其运用到职业规划教育教学中,丰富和发展了职业规划教育的理论,可能完全改变现有的职业规划教育模式,开拓出一种全新的教育模式。教练技术应用于高校职业生涯规划具有帮助提升学生对自我的认识,挖掘潜力,不断增强社会适应的能力,推动实现更高质量就业的实践意义。笔者根据大学生职业生涯现状的调查和分析,进一步阐述教练技术在大学生职业生涯规划教育中的可行性。通过教练技术在高校课堂项目和个案中的具体应用,使用问卷调查进行统计分析得出了调查结果：相对传统职业规划课,应用教练技术的职业生涯规划教育具有准确定位自身、建立职业生涯规划意识、开拓职业生涯规划思路、提高目标分解能力和执行力的优势。文章最后总结了教练式团体辅导和个案咨询的优势与不足,分析了不足的原因,提出相对应对策与建议：社会、高校、学生三方面都应做出努力做好大学生职业生涯规划。

关键词：教练技术职业规划应用

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教练技术在A公司人力资源管理中的应用研究

教练技术在A公司人力资源管理中的应用研究

作者：高杰浙江工业大学

学位级别：硕士

现代企业管理的更高要求使得人力资源管理在企业日常工作中更密不可分,同时也使得其越来越受到业务部门的重视。企业认识到现代企业竞争不仅仅是产品和市场的竞争,人才已经成为最重要的环节之一。而随着大量90后步入职场,传统的说教和... 详细信息

现代企业管理的更高要求使得人力资源管理在企业日常工作中更密不可分,同时也使得其越来越受到业务部门的重视。企业认识到现代企业竞争不仅仅是产品和市场的竞争,人才已经成为最重要的环节之一。而随着大量90后步入职场,传统的说教和命令方式带来越来越多的问题。而教练技术带来了新的工作模式,尤其在人力资源管理中的人力资源规划、培训与发展、绩效管理和员工关系模块,对于如何培养、发展和维护人才起到了重要的作用。教练技术作为目前新型的一种心智模型,可以更好地引导提高绩效和人才成长。越来越多的企业开始认识教练技术,并使用和融入到自身的企业人力资源管理体系当中,也充分证明了其有效性。论文通过介绍教练技术理论、方法、和教练技术的应用情况,阐述了教练技术在人力资源管理中对于绩效管理、员工发展、人才盘点中所带来的优势和工作流程。同时,以A公司为实例:说明教练技术在绩效评估、人才盘点、冲突管理、领导力发展的各个应用。论证通过使用教练技术后整体人力资源管理水平的提高,从而提高整个公司敬业度和促进公司良好企业文化的发展。论文结合实际使用,提出了教练技术使用的应用新模型-五个阶段:心灵契约,深入了解,协商同盟,制定详细实施计划,有效输出。针对推行教练技术项目在公司的运用,提出了系统的方案,并结合实际运用情况提出新的工作方法。本文的研究结论,对于教练技术在企业人力资源中的应用提供实际指导建议,对促进教练技术在国内企业广泛运用有一定的启示作用。

关键词：教练技术人力资源开发员工培训与员工发展

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教练技术在高中思想政治课教学中的运用

教练技术在高中思想政治课教学中的运用

作者：刘向辉河南师范大学

学位级别：硕士

教练技术是一门新兴的管理技术,它通过改善人们的心智模式,帮助人们排除干扰,发掘潜能,超越自我,达成目标。其焦点是人,本质是激励,核心原理是探究使人改变的根本动因----根植于人们内心深处的信念,并从操作层面上分析和改善人们的心智... 详细信息

教练技术是一门新兴的管理技术,它通过改善人们的心智模式,帮助人们排除干扰,发掘潜能,超越自我,达成目标。其焦点是人,本质是激励,核心原理是探究使人改变的根本动因----根植于人们内心深处的信念,并从操作层面上分析和改善人们的心智模式,发挥潜能,实现目标。教练技术起源于体育界,兴盛于企业界,目前,被探索应用于教育界,在高中思想政治课教学中运用教练技术是一种新的教学方法尝试,其又可以称为教练式教学。目前我国的新课程改革还在探索中,高中思想政治课教学也应该大胆革新,勇于尝试,不能保守残缺,因循守旧。教练式教学倡导尊重学生个性化发展,强调教师始终要以学生为焦点,以问题为导向,以提高学生综合能力为目的,其对师生关系,教师角色,教学方式以及教师在教学过程中应起的作用均提出了新要求,它要求教师和学生应建立平等和谐的新型师生关系,教师是学生学习的伴随者,引路人和教练,教学方式要从单向注入转为双向探索,教师在教学过程中更应该发挥学生的主体作用,激发学生的学习积极性,从教师的一言堂教学走向师生互动和生生互动。本论文共分为四个部分。第一部分提出什么是教练技术,是对教练技术的基本介绍和概述,并界定了教练技术应用到高中思想政治课教学当中的概念,提出了教练式教学的内涵和特点;第二部分论述为什么要实施教练式教学。即在高中思想政治课教学中实施教练式教学的依据和意义;第三部分的主题是怎样把教练技术应用到高中思想政治课教学中。包括如何成为一名教练式教师,教练式教学的应用技巧,教学模式,具体实施步骤等;第四部分则是教练式教学的具体教学案例分析,以《树立正确的消费观为例》,展示了笔者基于高中思想政治课运用教练式教学的教学设计和反思以增强本论文的实践性和参考价值。

关键词：高中思想政治课教练技术运用

教练技术在浙江中小民营企业的应用研究 ——基于GX公司的实践

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教练技术在浙江中小民营企业的应用研究 ——基于GX公司的实践

作者：赵玉宏浙江工业大学

学位级别：硕士

浙江省的中小民营企业数量众多，产业转化灵活、市场适应力强、管理形式多样使其得到迅猛发展，成为浙江省经济发展的重要力量。然而，中小民营企业却陷入一个“长不大,寿命短”的怪圈。经过统计，浙江中小企业的平均寿命只有三年，能... 详细信息

浙江省的中小民营企业数量众多，产业转化灵活、市场适应力强、管理形式多样使其得到迅猛发展，成为浙江省经济发展的重要力量。然而，中小民营企业却陷入一个“长不大,寿命短”的怪圈。经过统计，浙江中小企业的平均寿命只有三年，能成长超过十年的企业只有10%。与此同时，类似金融危机的各类挑战和市场竞争带来的压力不断加剧，迫切需要中小民营企业反思和寻求突围之道。谋求发展而突破之路的发端首先需要应对的便是人力资源素质的挑战。目前浙江的中小民营企业普遍面临着企业发展需要充足的高素质人才，内部出现严重的“缺血”，因为人力资源供应不足而不得不放缓发展的速度，失去了很多难得机遇;而另一方面，企业不重视管理、培养、保留和开发现有的人力资源，管理粗放，忽视人力资源的价值，企业文化建设薄弱，员工缺乏归属感，企业人才流失非常严重，企业缺乏“造血”机制，同时不断大量“失血”。而近两年结构型的“用工荒”已经逐步扩大到全国，浙江中小民营企业即使远赴中西部，也很难招揽大量的合格人员，企业“输血”功能受到严重的制约。人力资源已经成为经济社会发展的稀缺资源，企业和国家的第一资源。建设人力资源竞争优势的成败将决定企业在激烈的市场竞争中能否健康运行、能否持续发展，甚至关系到企业的生死存亡。中小民营企业开始正视企业人力资源开发这个重要课题，也迫切需要找到合适的工具、技术手段来开发自己企业人力资源的价值。教练技术作为一种旨在树立共同的愿景、调整员工的心智模式、激发员工潜能、提高员工职业化程度，最终取得较高的企业和个人绩效、达成企业与员工双赢，事业与生活双赢的管理工具，可以帮助企业人力资源管理以战略的层面开发员工能力、挖掘企业人力资源的深度，发挥员工的主动积极态度，让企业向更高绩效方面发展。作者通过在典型中小民营企业运用教练技术进行管理从而开发人力资源价值的研究，提出教练技术在企业管理过程中系统应用的方法，也为中小企业人力资源管理提供参考和借鉴。

关键词：教练技术中小民营企业应用研究