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“双减”背景下市域教科研工作的支撑策略

新智慧 2022年第31期 1-3页

作者：马秉禄甘肃省兰州市教育科学研究所

兰州市教育科学研究所充分发挥教科研先导、示范和支撑作用,以学生健康成长为中心,围绕工作重点和难点,直面问题和挑战,结合工作实际,引领市域“双减”工作的实践和研究,提出并实施教科研支撑的139实施策略。即一个核心,三个提高,九项... 详细信息

兰州市教育科学研究所充分发挥教科研先导、示范和支撑作用,以学生健康成长为中心,围绕工作重点和难点,直面问题和挑战,结合工作实际,引领市域“双减”工作的实践和研究,提出并实施教科研支撑的139实施策略。即一个核心,三个提高,九项举措。

关键词：教育科学研究所教科研工作实施策略实践和研究科研支撑科研先导市域问题和挑战

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加强新时代教科研工作助力基础教育质量提升

宁夏教育 2022年第7期 19-21页

作者：慕英固原市教学研究室

新时代教科研工作应立足区域教育教学实际,着力解决教科研工作中存在的队伍建设不健全、教科研方式不科学和工作保障不到位等问题,切实发挥教科研工作对区域教育优质均衡发展和学校教育特色内涵发展的支撑作用,更好地完成新时代赋予教... 详细信息

新时代教科研工作应立足区域教育教学实际,着力解决教科研工作中存在的队伍建设不健全、教科研方式不科学和工作保障不到位等问题,切实发挥教科研工作对区域教育优质均衡发展和学校教育特色内涵发展的支撑作用,更好地完成新时代赋予教科研工作的任务。

关键词：教科研工作基础教育质量提升

立足新时代明确新任务努力开创全区教科研工作新局面——2021年全区教科研会议工作报告

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西藏教育 2022年第1期 8-11页

作者：黄庆辉西藏自治区教育科学研究院

(2021.11.26)2021年是中国共产党成立100周年,是“十四五”开局之年,在全区隆重庆祝西藏自治区和平解放70周年之际,西藏自治区教育厅召开新时代以来的第一次全区教科研工作会议,在西藏教育史上具有非比寻常的重要意义。

关键词：教科研工作教育史和平解放西藏自治区教育厅

探教科研实践新路径促高质量教育体系建设——幼儿园教科研工作的创新实践

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华人时刊·校长版 2023年第4期 34-35页

作者：华黎群王凌燕无锡市古运河实验幼儿园

随着学前教育素质的全面提升,幼儿园坚持以党的二十大精神为指引,以《纲要》《指南》《评估指南》等文件精神为指导,以铸造“古运河教育文化品牌”为目标,以促进儿童的全面和谐发展为核心,以课程游戏化建设为途径,鼓励幼儿园教师与新时... 详细信息

随着学前教育素质的全面提升,幼儿园坚持以党的二十大精神为指引,以《纲要》《指南》《评估指南》等文件精神为指导,以铸造“古运河教育文化品牌”为目标,以促进儿童的全面和谐发展为核心,以课程游戏化建设为途径,鼓励幼儿园教师与新时代学前教育同行,为儿童的后继学习和终身发展奠定坚实的素质基础,从而促进幼儿园高质量教育体系的建设,包括精细化管理、教科研活动开展、课程建设、教师培养、课题研究、发展评价等诸多方面,而幼儿园教科研工作恰恰是高质量教育体系建设的有力保障。

关键词：教育体系建设教科研工作学前教育幼儿园教师高质量教育课程游戏化教师培养创新实践

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幼儿园教科研工作体系的构建探索

动漫界（幼教365） 2020年第36期 16-18页

作者：张建英山东科技大学幼儿园

对于幼儿园来说,乃至对于任何一个学校而言,教科研工作都是至关重要的。长期以来,很多幼儿园园长都苦恼于几个问题:幼儿园教科研工作的含义是什么?怎么开展?有什么考核标准?怎样做才能做得优秀?在查阅大量关于幼儿园教科研的论文资料后... 详细信息

对于幼儿园来说,乃至对于任何一个学校而言,教科研工作都是至关重要的。长期以来,很多幼儿园园长都苦恼于几个问题:幼儿园教科研工作的含义是什么?怎么开展?有什么考核标准?怎样做才能做得优秀?在查阅大量关于幼儿园教科研的论文资料后,我发现教师们对教科研的认知存在诸多误区:一是有的教师对教科研的概念认知不准确;二是有的教师认为教科研很难,建立教科研体系更难;三是有的教师认为教科研是部分优秀幼儿园的事情,或者是幼儿园部分研究骨干的事情;四是有的教师认为教科研工作就是申报课题,为了研究而研究,不需要结合园所实际工作需要;五是有的教师没有认识到教科研工作对园所发展的重要性。

关键词：教科研工作实际工作需要幼儿园园长考核标准认知存在概念认知论文资料园所发展

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不可忽略教科研工作中存在的几个偏误

教学月刊（中学版） 2012年第1期 34-37页

作者：方关军绍兴市教育教学研究院

毋庸置疑,近些年来,广大教科研工作者借着新课程改革的东风,抱着坚定的职业理想,顶着应试教育带来的强大阻力,面对由此造成的教育理念＂逆淘汰＂的不利环境,披荆斩棘,乘风破浪,积极探索并开拓基于教育实践,以解决教育实际问题、

关键词：教科研工作忽略偏误应试教育新课程改革科研工作者职业理想教育理念

做好教科研工作,推进学术型教师队伍的建设——杭州外国语学校“五化”教科研工作的实践与反思

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教学月刊（中学版）（教学管理） 2021年第10期 37-40页

作者：张传鹏杭州外国语学校浙江杭州310023

要解决中学教师“有行动,缺反思,有经验,缺概念”的问题,基础教育学校要注重引导教师做好教科研工作。杭州外国语学校在教科研工作中通过实施“评比精准系列化、主题分享常态化、课题研究引领化、坊校共兴互促化、科研意识全局化”等策... 详细信息

要解决中学教师“有行动,缺反思,有经验,缺概念”的问题,基础教育学校要注重引导教师做好教科研工作。杭州外国语学校在教科研工作中通过实施“评比精准系列化、主题分享常态化、课题研究引领化、坊校共兴互促化、科研意识全局化”等策略,努力打造一支高素质、专业化、有担当、有情怀,堪当“重要窗口”建设重任的中学学术型教师队伍。

关键词：教科研工作教师队伍建设教师发展

行走在问题解决的道路上——区域推进教科研工作的实践与思考

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上海教育科研 2012年第8期 74-75页

作者：徐明江苏省镇江市教育科学研究所 212001

一、直面困境,寻求出路区域教科研工作往大里说,涉及事业发展的总体战略、路径及举措;往小里说,一般离不开课题管理、论文写作、学校发展策划等具体工作。然而,一段时期以来,由于升学率的强大压力,以及客观上仍在盛行的功利主义思想的影... 详细信息

一、直面困境,寻求出路区域教科研工作往大里说,涉及事业发展的总体战略、路径及举措;往小里说,一般离不开课题管理、论文写作、学校发展策划等具体工作。然而,一段时期以来,由于升学率的强大压力,以及客观上仍在盛行的功利主义思想的影响,日常的教科研工作总体上存在着三个方面的突出问题。这些问题，既是制约教科研发展，乃至整个教育事业发展的现实瓶颈，更是我们教科研工作者无法回避、必须直面的现实背景。我们只有坚持实事求是、有所作为，才能立足现实困境这一“此岸”，逐步走向教科研可持续、特色发展的“彼岸”。

关键词：教科研工作教育事业发展实践道路题解学校发展策划功利主义思想科研工作者

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幼儿园教科研工作的分析与思考

西部教育导刊 2019年第3期 30-32页

作者：杨云贤陕西省洋县教研室

学前教育教科研工作就是以幼儿园为研究基地,以教育教学过程中出现的教学问题为中心,开展一系列的研究、探讨、实践、反思等活动。近年来,特别是全省上下迎接双高双普评估验收以来,“做研究性的幼儿教师”“科研兴园”已经成为了大多幼... 详细信息

学前教育教科研工作就是以幼儿园为研究基地,以教育教学过程中出现的教学问题为中心,开展一系列的研究、探讨、实践、反思等活动。近年来,特别是全省上下迎接双高双普评估验收以来,“做研究性的幼儿教师”“科研兴园”已经成为了大多幼儿教师或者幼儿园热衷追求的一种工作状态。

关键词：教科研工作幼儿园教育教学过程幼儿教师研究基地学前教育教学问题评估验收