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文献类型

  • 398 篇 期刊文献
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  • 403 篇 电子文献
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学科分类号

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    • 360 篇 教育学
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  • 48 篇 管理学
    • 45 篇 公共管理
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    • 1 篇 管理科学与工程(可...
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    • 2 篇 马克思主义理论
  • 2 篇 经济学
    • 2 篇 应用经济学
  • 2 篇 理学
    • 1 篇 物理学
  • 2 篇 工学
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主题

  • 403 篇 教研制度
  • 85 篇 校本教研
  • 84 篇 以校为本
  • 64 篇 课程改革
  • 39 篇 教研员
  • 38 篇 教师专业发展
  • 37 篇 园本教研
  • 33 篇 教研工作
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  • 28 篇 幼儿园
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  • 16 篇 教师专业成长
  • 15 篇 教师
  • 15 篇 制度建设
  • 13 篇 基础教育课程改革
  • 13 篇 学前教育
  • 13 篇 新课程改革

机构

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  • 3 篇 重庆市教育科学研...
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  • 2 篇 重庆市北碚区教师...
  • 2 篇 丰城市教育局教研...
  • 2 篇 贵州师范大学
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  • 2 篇 昆明市五华区教科...
  • 2 篇 重庆市沙坪坝区教...
  • 2 篇 北京大学
  • 2 篇 苏州大学
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作者

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语言

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检索条件"主题词=教研制度"
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如何做好高职学校的教研教改工作
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新课程(下) 2015年 第3期 163-163页
作者： 禚云彬 广州南洋理工职业学院
教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的的研究活动,学校进行教研教改工作的目的就是要增强教师的课堂实践能力,进而,为提高教学质量做好保障工作。所以,随着新课程改革的深入实施,作为高职学校教师的我们要做好教研教改工作... 详细信息
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开展校本教研活动之所见
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教育艺术 2020年 第1期 36-36页
作者： 贾玉梅 新疆库尔勒市第八中学
建设一支高素质、专业化的教师队伍,是一所学校发展的根本。因为只有一支乐于、善于教育科研的教师队伍,才能实现课堂的实效、高效,实现教师与课程、学生、学校的共同发展。为优化教师知识体系建构,提升教师专业技能,我校立足实际,以校... 详细信息
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创新教研管理 引领教学改革
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新课程 2018年 第10期 218-218页
作者： 吴其斗 福建省南安市水头中心小学
教育教学研究有力地促进了教师队伍素质的提高,提升了教育教学质量,提高了学校的核心竞争力。就如何切实加强教研工作和教研队伍建设,使之更好地提高教育教学质量作出表述。
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