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文献类型

  • 19 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 17 篇 教育学
    • 15 篇 教育学
  • 3 篇 医学
  • 2 篇 理学
    • 2 篇 数学

主题

  • 19 篇 教案书写
  • 5 篇 课堂教学
  • 3 篇 多媒体教学
  • 3 篇 设计
  • 3 篇 课件制作
  • 2 篇 学科特征
  • 2 篇 渗透德育
  • 2 篇 教学智慧
  • 1 篇 主体地位
  • 1 篇 体会
  • 1 篇 “教学做”
  • 1 篇 医学教育
  • 1 篇 医学教学
  • 1 篇 过程
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 自主架设
  • 1 篇 创造性劳动
  • 1 篇 思考
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 文本解读

机构

  • 2 篇 湖南师范大学
  • 2 篇 内蒙古财经学院
  • 1 篇 辽宁机电职业技术...
  • 1 篇 昆明医学院
  • 1 篇 徐州医科大学
  • 1 篇 阿勒泰地区师范学...
  • 1 篇 广西工业职业技术...
  • 1 篇 漯河医学高等专科...
  • 1 篇 西安陆军学院
  • 1 篇 阿拉善盟教学教研...
  • 1 篇 甘肃省兰州市卫生...
  • 1 篇 张家口市卫生职工...
  • 1 篇 昆明医科大学第三...
  • 1 篇 江苏省苏州市南京...
  • 1 篇 江苏省苏州市相城...
  • 1 篇 石家庄白求恩军医...
  • 1 篇 四川中医药高等专...
  • 1 篇 军械工程学院

作者

  • 2 篇 陈利国
  • 2 篇 唐巨南
  • 1 篇 王瑾
  • 1 篇 李坪
  • 1 篇 姚瑞芹
  • 1 篇 赵东明
  • 1 篇 陈红莲
  • 1 篇 蔡玉平
  • 1 篇 杨琳琳
  • 1 篇 顾向科
  • 1 篇 韩德华
  • 1 篇 曲学彬
  • 1 篇 陈大贵
  • 1 篇 付燕燕
  • 1 篇 杨新华
  • 1 篇 关革强
  • 1 篇 杨钰叠
  • 1 篇 郭泽云
  • 1 篇 赵凌锋
  • 1 篇 李风

语言

  • 19 篇 中文
检索条件"主题词=教案书写"
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教案书写的困惑与思考
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甘肃科技 2010年 第9期26卷 187-188页
作者： 刘颖 甘肃省兰州市卫生学校 甘肃兰州730030
教案书写是教师的必做功课,是教师对教学内容、程序及方法等的设计应用。既是教师课堂教学的指导性文字记录,又是教师课堂教学的直接依据,其重要性不言而喻。然而,实践中有诸多困惑,如,教案书写的格式条款、内容详略、侧重点等。在不同... 详细信息
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浅谈“工学结合”教学模式下教案的书写
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贵州工业职业技术学院学报 2011年 第3期6卷 47-49页
作者： 关革强 广西工业职业技术学院 广西南宁530001
阐述了工学结合教学模式的特点，针对在这一模式下如何书写好教案以及教案书写对教学的作用。
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医学细胞生物学教案书写的心得体会
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卫生职业教育 2018年 第20期36卷 77-78页
作者： 付燕燕 曲学彬 陈彦 李风 姚瑞芹 徐州医科大学 江苏徐州221004
精心书写教案是提高教学质量的前提条件。从教案的主要形式、教案书写前的准备以及如何书写教案等方面浅谈体会,希望为其他教师的教案书写提供借鉴。
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诊断学教案书写体会
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中国继续医学教育 2015年 第18期7卷 26-27页
作者： 陈红莲 漯河医学高等专科学校医疗系 462002
教案书写是教师上课的总体设计和思路的书面反映,是高质量课堂教学的保障。文章结合作者自己的诊断学教学实践,从教学目标、重点难点、教学方法、教学过程、课后记五个方面总结了教案书写的心得体会。
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基于布卢姆教育目标分类理论指导的妇科理论课教案书写体会
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教育现代化 2019年 第63期 266-267页
作者： 杨琳琳 赵凌锋 杨钰叠 张磊 严志凌 谭树芬 昆明医科大学第三附属医院
以布卢姆教育目标分类理论指导妇科理论课教案书写,在准备阶段要把教材上的知识目标从知识和认知两个维度进行细化和区分,具体教学过程书写阶段按细化的知识点进行教学设计和书写,教学效果评价阶段用知识和认知二维表对授课活动进行科... 详细信息
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提高青年教师教案书写水平的探讨
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卫生职业教育 2004年 第2期22卷 72-73页
作者： 杨新华 崔澂 左传康 石家庄白求恩军医学院 石家庄白求恩军医学院 河北石家庄050081
教学是教师钻研教材、研究学生、进行创造性劳动的过程。一本内容丰富、不断更新的教案是教师授课的脚本，教案书写也是教师教学基本功训练的重要内容之一。目前我院25～35岁的青年教师人数较多，约占教员总数的46％。他们专业基础好，... 详细信息
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教案书写方法论
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考试周刊 2012年 第1期 165-165页
作者： 刘兴华 四川中医药高等专科学校
书写规范的教案是上好课的前提和保障,对教学中的各个环节和步骤进行充分的准备和研判,能让教师在教学中得心应手,提高教学效率,尤其是青年教师,通过书写教案能积累教学经验,丰富教学知识。本文重点阐述了书写教案的方法及在书写教案时... 详细信息
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中师少数民族学生教案书写教学之我见
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中国校外教育 2015年 第5期 4-4页
作者： 王瑾 阿勒泰地区师范学校
教案书写是每一个中师生必须熟练掌握的教学技能。而少数民族学生在学习训练过程中,因为其前期的生活环境、语言使用、学习经历等方面有着很大的差异,加上他们首次接触到教案的书写,导致在很多方面出现问题。因此,在教案书写的教学中首... 详细信息
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“教学做”一体化教学模式下的教案书写
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辽宁高职学报 2010年 第1期12卷 33-33,58页
作者： 赵东明 孙立东 辽宁机电职业技术学院 辽宁丹东118009
重点阐述在"教学做"一体化教学模式的特点以及日常教学活动必须的教学文件,在这一模式下如何书写好教案以及教案书写对教学的作用,"教学做"一体化教学模式是教学模式改革的一种趋势。
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浅谈教案的写法
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中华医学写作杂志 1994年 第4期1卷 55-56页
作者： 韩德华 顾向科 张家口市卫生职工中专中国张家口市075000
学校的教学任务是通过教学过程实现的。教学过程的主导者是授课教师．他肩负的任务是传播人类的文明和开发智力资源，塑造学生的灵魂．培养人才．因此．必须严肃认真地研究如何力行出色地完成每一次教学任务．
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