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文献类型

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学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 教材设计编写
  • 1 篇 教学方法策略
  • 1 篇 化学课堂教学
  • 1 篇 技能型课程
  • 1 篇 物质结构与性质
  • 1 篇 重症监护仪器使用...

机构

  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 暨南大学医学院第...
  • 1 篇 北京市卫生学校
  • 1 篇 甘肃省卫生学校
  • 1 篇 酒泉市人民医院
  • 1 篇 酒泉卫生学校
  • 1 篇 上海医药高等专科...
  • 1 篇 广州医学院

作者

  • 1 篇 王云生
  • 1 篇 李燕霞
  • 1 篇 吴胜楠
  • 1 篇 王懿
  • 1 篇 王敏
  • 1 篇 吴惠平
  • 1 篇 吴红宇
  • 1 篇 赵昭子
  • 1 篇 喻志英
  • 1 篇 钟丽强
  • 1 篇 王萍

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=教材设计编写"
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技能型课程重症监护仪器使用与维护相关教材设计编写与教学方法策略
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引用
卫生职业教育 2009年 第4期27卷 130-133页
作者： 王懿 钟丽强 吴红宇 吴胜楠 喻志英 李燕霞 王敏 王萍 吴惠平 赵昭子 酒泉卫生学校 甘肃酒泉735000 广州医学院护理学院 广东广州510180 上海医药高等专科学校 上海201318 暨南大学医学院第二附属医院 广东深圳518020 酒泉市人民医院ICU 甘肃酒泉735000 北京市卫生学校 北京100101 甘肃省卫生学校 甘肃兰州730000
重症监护仪器使用与维护技能型课程的性质定位及教学基本任务、目的，要求教材设计编写及教学过程应当符合国家紧缺型、技能型护理专业人才培养目标和岗位需求，努力体现和突出现代卫生职业教育的实用性、服务性职业特色。在具体的教学... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
发挥教科书对教学的引领作用——人教版2020年版《物质结构与性质》教材的编写特色
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引用
化学教学 2022年 第5期 19-22页
作者： 王云生 福建师范大学基础教育课程研究中心 福建教育学院化学教育研究所福建福州350108
人民教育出版社依据2017年版的《普通高中化学课程标准》于2020年编写出版的选择性必修课程“物质结构与性质”模块教科书,用化学大概念统领物质结构和性质的教学内容,有机融入物质结构研究方法与价值的教育,明晰地呈现应该“教什么”... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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