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文献类型

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学

主题

  • 2 篇 教材开放
  • 1 篇 语文课堂
  • 1 篇 思维开放
  • 1 篇 思维
  • 1 篇 算法多样
  • 1 篇 教学案例
  • 1 篇 数学教学
  • 1 篇 小学教育
  • 1 篇 课堂开放
  • 1 篇 取舍得当

机构

  • 1 篇 广西贺州市平桂管...

作者

  • 1 篇 叶和丽
  • 1 篇 黄新苗

语言

  • 2 篇 中文
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“开放的语文课堂”案例解读——《语文课程标准》学习札记
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黑龙江教育 2005年 第1期 11-13页
作者： 叶和丽
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
数学教学要磨炼学生的思维
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引用
教育界（综合教育） 2016年 第3期 119-119页
作者： 黄新苗 广西贺州市平桂管理区沙田镇龙井小学
作为一名数学教师，作为有效教学的一名实践者，应该积极关注课堂教学，积极创设问题情境，让学生在解决问题中充分体验思维、发展思维。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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