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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学

主题

  • 5 篇 教材原题
  • 2 篇 导向教学
  • 2 篇 数学命题
  • 1 篇 课标要求
  • 1 篇 解法特色
  • 1 篇 探析
  • 1 篇 法拉第圆盘
  • 1 篇 教材衍生题
  • 1 篇 数学思维
  • 1 篇 复习课
  • 1 篇 改编

机构

  • 2 篇 广东省恩平市年乐...
  • 1 篇 浙江省杭州市临平...
  • 1 篇 清华附中嘉兴实验...
  • 1 篇 江苏海门市东洲国...

作者

  • 2 篇 冯春威
  • 1 篇 周佳
  • 1 篇 茅雅琳
  • 1 篇 孙志斌

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=教材原题"
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巧用教材原题及衍生题探析“法拉第圆盘”类问题
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物理通报 2022年 第11期51卷 96-100页
作者： 周佳 清华附中嘉兴实验高中 浙江嘉兴314000
“法拉第圆盘”是高中物理电磁感应领域中的重点问题之一,针对两道教材原题和3道经典衍生题进行解析,然后梳理学生的疑难之处,找出错误认知的源头,理清正确的观念和思路,最后总结不同条件下该类问题的物理特征,促进学生对这类问题的理... 详细信息
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改编教材原题 导向课堂教学——如何进行初中数学改编或原创命题
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中学数学研究(华南师范大学版) 2023年 第10期 33-36页
作者： 冯春威 广东省恩平市年乐夫人学校
近年来听课中发现的部分教师的“课堂教学研讨教材越来越少、脱离教材越来越多”这一现象,在学校的质量监测命题中,多次立足教材,通过改编或整合教材原题,以此倡导老师们要认真研读教材,真正做到理解教材和用好教材.
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
改编教材原题 导向课堂教学——如何进行初中数学改编或原创命题
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中学数学研究（华南师范大学）（下半月） 2023年 第5期 33-36页
作者： 冯春威 广东省恩平市年乐夫人学校 529400
近年来听课中发现的部分教师的“课堂教学研讨教材越来越少、脱离教材越来越多”这一现象,在学校的质量监测命题中,多次立足教材,通过改编或整合教材原题,以此倡导老师们要认真研读教材,真正做到理解教材和用好教材.
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
对一道南通中考题的特色分析
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数学教学通讯（初等教育） 2015年 第12期 63-64页
作者： 茅雅琳 江苏海门市东洲国际学校
南通中考数学卷在知识内容、题型、题量、难度等方面总体保持稳定,重视对知识、技能、能力和情感状况的考查,适度体现对学生解决问题能力的要求.文中以一道南通中考题为例,分析试题特色.该题紧扣课标要求,把握考查方向;立足教材原题,注... 详细信息
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“四维三阶”复习法在初中数学复习课的实践研究
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试题与研究 2023年 第18期 28-30页
作者： 孙志斌 浙江省杭州市临平区临平第二中学
文章基于初中数学复习课的意义和现状，结合一线教学经验，以浙教版九上《3.5圆周角》第一课时例题一为主线，阐述了如何运用“四维三阶”复习法，激发学生学习兴趣，抓住学生思维的闪光点，引导学生深度思考。通过展示这一例题的多种... 详细信息
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