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  • 2 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 2 篇 教师行为分析
  • 1 篇 专业发展
  • 1 篇 图卷积网络
  • 1 篇 教师研究
  • 1 篇 骨架序列
  • 1 篇 语言分析
  • 1 篇 数字化教育
  • 1 篇 行为识别

机构

  • 1 篇 西安电子科技大学
  • 1 篇 杭州师范大学

作者

  • 1 篇 赵至夫
  • 1 篇 朱桐
  • 1 篇 宋娟
  • 1 篇 李佳楠
  • 1 篇 韩嘉泷
  • 1 篇 贾群生
  • 1 篇 李锐宜

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=教师行为分析"
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专业性教师行为分析:教师研究的新视野
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教育研究 2009年 第12期30卷 75-79页
作者： 贾群生 杭州师范大学教育科学学院
专业性教师行为分析途径是在中国教育改革所催生出的专业主义价值观影响下形成的。它把教师专业发展作为基本价值观,主张以教师行为的意义为线索,以意义单元存在的情境作为基本分析单位,运用教育类专业知识和学科专业知识,分析教师专业... 详细信息
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基于多尺度特征图卷积网络的教学行为识别及分析
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计算机科学 2024年
作者： 李佳楠 李锐宜 赵至夫 宋娟 韩嘉泷 朱桐 西安电子科技大学计算机科学与技术学院 西安电子科技大学人工智能学院 西安电子科技大学前沿交叉研究院
在教育领域，课堂教学评价是提高教学质量的关键环节之一。随着数字化教育的推广，寻求一种智能化的评价方法变得尤为重要。为此本文提出了一种基于骨架行为识别和滞后序列分析的新型方法，旨在更准确的对教师的教学行为进行捕获和分析... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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