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幼儿角色游戏中教师的指导方法探析

福建教育 2020年第26期28卷 51-52页

作者：高蕾厦门市第四幼儿园

角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映个人生活印象的一种游戏。在多年的教学实践中,我从角色游戏的要素和幼儿在游戏中自主自愿、创造性的表征入手,认真思考教师在组织和推动幼儿角色游戏的指导方法,切实还原幼儿角色... 详细信息

角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映个人生活印象的一种游戏。在多年的教学实践中,我从角色游戏的要素和幼儿在游戏中自主自愿、创造性的表征入手,认真思考教师在组织和推动幼儿角色游戏的指导方法,切实还原幼儿角色游戏的自主自愿特征,充分发挥角色游戏独特的教育作用。

关键词：角色游戏教学实践教师的指导扮演角色方法探析创造性幼儿

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自主游戏中教师的指导策略

年轻人（D版）（幼师园地） 2022年第8期 26-30页

作者：刘雅慧湖南省人民政府机关幼儿园

游戏是幼儿的基本活动与基本权利。游戏犹如火花点燃了幼儿探索、求知的火焰,是幼儿独有的学习方式。幼儿在游戏中感受快乐,积累经验,获得满足与成长。自主游戏立足幼儿本位,围绕幼儿的学习经验推进游戏,打破课程之间的界限,为幼儿的发... 详细信息

游戏是幼儿的基本活动与基本权利。游戏犹如火花点燃了幼儿探索、求知的火焰,是幼儿独有的学习方式。幼儿在游戏中感受快乐,积累经验,获得满足与成长。自主游戏立足幼儿本位,围绕幼儿的学习经验推进游戏,打破课程之间的界限,为幼儿的发展提供支持。在自主游戏中,教师的表现出现了两极分化,有的对幼儿游戏过度干涉,玩什么、怎么玩都由教师掌控;有的则过度放任,以为自主游戏就是幼儿自由活动,幼儿想怎么玩就怎么玩,不关心幼儿自主游戏进行的情况,不观察幼儿在自主游戏中出现的问题,也不帮助幼儿解决问题。

关键词：自主游戏幼儿游戏感受快乐教师的指导幼儿的发展幼儿本位基本权利

基于"最近发展区"理论,谈区域活动中教师的指导——以美工区剪贴画活动为例

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幼儿教育研究 2020年第3期 30-32页

作者：余新凤江苏省如皋市江安镇葛市幼儿园

教与学是动态的过程.教师对幼儿的回应,是影响活动的重要因素.在艺术活动中,幼儿虽然会自然地从真实和"虚构"的环境(教师所创设的环境)中选取材料,自发地进行创造性艺术活动,但如果脱离了教师的支持,他们较难在原有基础上获得发展(或者... 详细信息

教与学是动态的过程.教师对幼儿的回应,是影响活动的重要因素.在艺术活动中,幼儿虽然会自然地从真实和"虚构"的环境(教师所创设的环境)中选取材料,自发地进行创造性艺术活动,但如果脱离了教师的支持,他们较难在原有基础上获得发展(或者说发展较慢).在"最近发展区"内,教师可以通过指导与支持,引领幼儿向更高水平发展.本文以美工区的剪贴画活动为例,谈谈教师在幼儿"最近发展区"内的有效指导.

关键词：美工区剪贴画最近发展区创造性艺术有效指导教与学教师的指导更高水平

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幼儿戏剧活动中教师的指导策略

儿童与健康 2021年第11期 44-45页

作者：孙子雯山东省青岛市崂山区实验幼儿园

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园的教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。幼儿园的戏剧活动当然也应遵循幼儿的发展规律,依托幼儿园的一日生活,以幼儿喜闻乐见的游戏为主要形式,这样幼儿才能在自由自主的活动中获... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园的教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。幼儿园的戏剧活动当然也应遵循幼儿的发展规律,依托幼儿园的一日生活,以幼儿喜闻乐见的游戏为主要形式,这样幼儿才能在自由自主的活动中获得能力的提升,从而促进其创造力的发展。

关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿戏剧活动教师的指导幼儿的发展自由自主幼儿园以游戏为基本活动创造力

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情境式户外运动游戏教师的指导策略

福建教育研究 2021年第3期 27-28页

作者：王映雪三明市实验幼儿园

情境式户外运动游戏是指通过角色扮演,让幼儿在预设的情境中开展户外运动游戏。苏霍姆林斯基说过:“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”如果说“目标”是游戏的灵魂,那么“情境”就是游戏的调味品,情境的加入让运动变得更加灵动、有... 详细信息

情境式户外运动游戏是指通过角色扮演,让幼儿在预设的情境中开展户外运动游戏。苏霍姆林斯基说过:“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”如果说“目标”是游戏的灵魂,那么“情境”就是游戏的调味品,情境的加入让运动变得更加灵动、有趣,调动了幼儿参与的积极性,激发了幼儿对运动的兴趣,为养成良好的运动习惯奠定了基础。

关键词：户外运动情境式苏霍姆林斯基幼儿参与角色扮演教师的指导游戏灵动

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浅谈绘本阅读中教师的指导策略

动漫界（幼教365） 2023年第24期 80-81页

作者：周燕南京市秦淮区王府园幼儿园

绘本是一种以简练生动的语言和精致优美的图画紧密搭配而成的儿童文学作品,可以带给孩子自由想象的空间,因此常常被作为幼儿阅读活动的素材。绘本阅读能够促进幼儿倾听理解能力、画面观察能力、语言表达能力、想象创造力、社会交往能力... 详细信息

绘本是一种以简练生动的语言和精致优美的图画紧密搭配而成的儿童文学作品,可以带给孩子自由想象的空间,因此常常被作为幼儿阅读活动的素材。绘本阅读能够促进幼儿倾听理解能力、画面观察能力、语言表达能力、想象创造力、社会交往能力等多元发展,对幼儿的终身发展起到了不可估量的作用。甚至可以说,一本优秀的绘本,可以让不认识文字的学龄前儿童“读”出其中的意思。

关键词：绘本阅读语言表达能力儿童文学作品社会交往能力幼儿阅读多元发展观察能力教师的指导

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幼儿游戏活动中教师的指导策略

山西教育（幼教） 2021年第7期 50-51页

作者：王玲甘肃省张掖市幼儿园

游戏是幼儿的基本活动,教师围绕幼儿的兴趣,借助趣味性、启发性的游戏,引导幼儿在自主参与的过程中边玩边学,不仅可以使他们获取更多的社会认知、科学知识,而且在文明礼貌、学习能力、行为习惯等方面也能获得提升,为其优良品格的塑造奠... 详细信息

游戏是幼儿的基本活动,教师围绕幼儿的兴趣,借助趣味性、启发性的游戏,引导幼儿在自主参与的过程中边玩边学,不仅可以使他们获取更多的社会认知、科学知识,而且在文明礼貌、学习能力、行为习惯等方面也能获得提升,为其优良品格的塑造奠定基础。但是在游戏过程中,教师的介入与指导将直接影响幼儿游戏的水平和质量。那么,教师应该怎样做,才能促进幼儿游戏的开展,帮助他们获得更多的收获与发展呢?

关键词：幼儿游戏自主参与优良品格行为习惯社会认知文明礼貌教师的指导引导幼儿

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浅谈歌唱活动中教师的指导策略

动漫界（幼教365） 2021年第12期 82-83页

作者：吴立琼江苏省苏州高新区龙惠幼儿园

歌唱活动作为音乐活动的一种,在幼儿园教学活动中非常普及。幼儿在学唱歌曲的过程中,不仅可以积累丰富的音乐知识,还能培养良好的学习习惯,提高表现和创造力。但是,在幼儿园歌唱活动中,教师要如何关注幼儿的需求,引导幼儿快乐歌唱呢?

关键词：歌唱活动幼儿园教学活动音乐知识教师的指导幼儿的需求引导幼儿快乐歌唱创造力

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幼儿园户外自主游戏中教师的指导策略

天津教育 2023年第6期 114-116页

作者：吴凤兰福建省莆田市秀屿区第一实验幼儿园

户外自主游戏活动是当前幼儿园教学中重要的一项课程,是教师为幼儿提供开放的自然游戏环境,幼儿根据自己的兴趣和需要自主选择、主动探索的游戏。教师在游戏中的观察对幼儿的发展作用是不言而喻的,可以了解幼儿的“最近发展区”,并为游... 详细信息

户外自主游戏活动是当前幼儿园教学中重要的一项课程,是教师为幼儿提供开放的自然游戏环境,幼儿根据自己的兴趣和需要自主选择、主动探索的游戏。教师在游戏中的观察对幼儿的发展作用是不言而喻的,可以了解幼儿的“最近发展区”,并为游戏提供有效支持。本文从户外自主游戏环境的创设、教师的观察、游戏中教师的指导等方面进行阐述,旨在通过户外自主游戏,观察与支持幼儿的自主性发展,让幼儿在自主游戏、自主学习和自主生活中增强自我成长的力量。

关键词：幼儿园教学自主游戏主动探索自主选择游戏环境教师的指导最近发展区自我成长