检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

合作学习过程中教师主导作用刍议

教育文汇 2019年第6期 23-24页

作者：刘丽娜山东省淄博市淄川区龙泉中学

如何真正地将实施素质教育的目标落实到课堂教学中,从而提高教学的质量和效率,是每个教师都必须考虑的重要课题。其中'高效率—低负担—高质量'是我们追求的最高境界。在学生、教师、教材、教学环境与教学技术所构成的教学体系中,教师... 详细信息

如何真正地将实施素质教育的目标落实到课堂教学中,从而提高教学的质量和效率,是每个教师都必须考虑的重要课题。其中'高效率—低负担—高质量'是我们追求的最高境界。在学生、教师、教材、教学环境与教学技术所构成的教学体系中,教师应遵循'教师是主导,学生是主体'这一原则,让学生在教师的引导下成为知识的探究者、发现者、构建者,这是达到最高境界的前提。那么,教师如何发挥自己的主导作用,让学生成为学习的主人呢?我认为应加强以下几个方面的培养和训练。

关键词：教师主导作用学生主动参与教师的主导作用目标和任务数学技能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试论公共外语教学中教师主导作用的发挥

忻州师范学院学报 2009年第1期25卷 116-118页

作者：郭文英忻州师范学院山西忻州034000

文章从大学英语教学改革和大学公共外语教学中教师和学生的"角色问题"入手,阐述了教师在具体的教学过程中对学生进行正确引导的重要性,结合实际说明了如何在教学中进行有效的引导工作,从而提高大学英语教学质量,使大学英语教学在人才培... 详细信息

文章从大学英语教学改革和大学公共外语教学中教师和学生的"角色问题"入手,阐述了教师在具体的教学过程中对学生进行正确引导的重要性,结合实际说明了如何在教学中进行有效的引导工作,从而提高大学英语教学质量,使大学英语教学在人才培养中发挥应有的作用。

关键词：大学英语公共外语教学教师主导作用

关于多媒体教学中增强语文教师主导作用的策略探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

计算机光盘软件与应用 2014年第22期17卷 234-235页

作者：禹淼珲春市第一高级中学吉林珲春133300

本文分析了当下多媒体技术应用于高中语文教学的缺陷,重在探讨如何让在媒体教学背景下增强语文教师的主导作用。

关键词：高中语文多媒体教学教师主导作用策略

深度学习视域下数学课堂教师主导作用的再认识

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学数学（高中版） 2021年第7期 90-91页

作者：陈蓓江苏省南通中学

在新课标的导航下,从“以教师为中心”到“以学生为主体”,一路走来,不少教师的观点发生了翻天覆地的变化,已经意识到课堂重心的转变势在必行.然而这样的转变之下,如何看待教师的主导作用,不少教师并没有认真去思考,只是将注意力投向如... 详细信息

在新课标的导航下,从“以教师为中心”到“以学生为主体”,一路走来,不少教师的观点发生了翻天覆地的变化,已经意识到课堂重心的转变势在必行.然而这样的转变之下,如何看待教师的主导作用,不少教师并没有认真去思考,只是将注意力投向如何发挥学生的积极性,营造平等和谐的课堂气氛上,整个课堂几乎都以学生为中心.当然,在这样的课堂下,学生拥有了足够的主动权,积极踊跃地登台展示,课堂气氛热闹非凡,但数学知识、数学思维和数学素养的收获如何,却是需要深度思考的问题.前段时间,在一次教学研讨活动上,笔者听取了一节习题课,听完之后,感触颇多.下面就摘取其中的部分教学过程加以分析,并提出改进意见,以期教师在课堂上能够关注学生的主体地位,提升自身的主导地位,促进学生深度学习.

关键词：深度学习数学思维以学生为中心数学素养教师主导作用新课标数学课堂课堂气氛

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程历史教学中教师主导作用浅议

兵团教育学院学报 2006年第2期16卷 78-79页

作者：李渭新疆石河子市第五中学新疆石河子832000

历史(7～9年级)是义务教育阶段的必修课,新课标教材的编写旨在通过历史课程的学习,使学生获得基本历史知识,初步了解人类社会历史发展的基本过程,逐步学会用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力,并且在提高学生思想品德、文化知... 详细信息

历史(7～9年级)是义务教育阶段的必修课,新课标教材的编写旨在通过历史课程的学习,使学生获得基本历史知识,初步了解人类社会历史发展的基本过程,逐步学会用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力,并且在提高学生思想品德、文化知识、审美情趣的同时,还要培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力,促进学生素质的全面提高.

关键词：教师主导作用历史教学课程学生素质实践能力知识传授历史唯物主义义务教育基本过程社会历史

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理分组实验中教师主导作用的体现

山西广播电视大学学报 2000年第3期5卷 34-35页

作者：畅巧霞史敬贵山西省万荣中学山西万荣044200

物理分组实验不仅能培养学生分析问题和解决问题的能力 ,而且能提高学生的实验技能和创新能力。为了提高实验效果 ,教师应在课前进行预习辅导 ,在实验过程中进行操作指导 ,在实验后进行分析总结。

关键词：物理分组实验教师主导作用创新能力预习辅导中学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

发挥教师主导作用诱导学生观察思考

中国教育技术装备 1999年第2期 38-40页

作者：魏东马凤英北京市大兴县黄村第二中学

素质教育,要求教学过程以学生为主体,以教师为主导。而传统的注入式教学,教师面面俱到地讲授,主导和主体都是教师,学生被放在“观景”地位,以至学生注意力不够集中,知识掌握不牢、不全,日积月累造成消化不良,损害学生身心健康,久而久之... 详细信息

素质教育,要求教学过程以学生为主体,以教师为主导。而传统的注入式教学,教师面面俱到地讲授,主导和主体都是教师,学生被放在“观景”地位,以至学生注意力不够集中,知识掌握不牢、不全,日积月累造成消化不良,损害学生身心健康,久而久之养成了学生的惰性和依赖性,更谈不上素质的提高。美国教育家玻利亚曾说过“不要把你的全部秘诀一古脑地倒给学生,而要让他们先猜测一番,引导他们独立地找出尽可能多的东西,然后再讲给他们听。”

关键词：学生学习引导学生教师主导作用教学过程学生注意力素质教育观察思考消化不良物理教学静摩擦力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试论网络环境中的教师主导作用

长治学院学报 2007年第3期24卷 67-69页

作者：樊俊艳张晋林太原理工大学研究生部山西太原030021

文章从大学英语教学理论和实践的视角,探讨了学生作为自主学习的主体,利用网络技术发挥教师主导作用,引导学生合理利用网络资源,提高自主学习效率等问题。

关键词：自主学习网络教师主导作用

发挥教师主导作用突出学生主体地位——长江职大、水校基础课教学情况扫视

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

长江工程职业技术学院学报 1992年第1期9卷 28-29,35页

作者：黄俊柏

近几年来,长江职工大学、长江水利水电学校基础科的教师,强调从实际出发,遵循科学的学习规律和思维规律,既发挥学生的主导作用,又突出学生的主体地位,不断进行教学改革,提高教学质量.一、了解教育对象,重视非智力因素的开发每当接受一... 详细信息

近几年来,长江职工大学、长江水利水电学校基础科的教师,强调从实际出发,遵循科学的学习规律和思维规律,既发挥学生的主导作用,又突出学生的主体地位,不断进行教学改革,提高教学质量.一、了解教育对象,重视非智力因素的开发每当接受一个新的教学班,不少老师都通过参看档案,深入学生活动场所,了解学生入学前后的思想表现、学习成绩、兴趣爱好、身体素质、成长经历等.在了解学生个人的基础上,进而分析概括全班学生德智体诸方面的基本情况.然后,在教学过程中,从学生实际出发,引导学生明确学习目的,培养学习兴趣,增强学习信心.如担任职大班数学教学的马晓明老师,多年来能结合学生实际有效地进行教学,深受学生欢迎.他认为:人的素质虽然千差万别,但绝大多数在智力水平方面并没有明显的差异,造成学生成绩的差异,主要是由于非智力因素的影响.如学习兴趣不浓,学习精力不集中以及受婚姻、家庭、恋爱。

关键词：智力因素学习成绩教师主导作用教学改革学习信心学习规律基础课教学职工大学数学教学教育对象