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检索条件"主题词=教学趣味性"
104 条 记 录,以下是11-20 订阅
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增强教学趣味性 提高历史课堂效率
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中学政史地(教学指导) 2013年 第12期 42-43页
作者: 蔡春娥 江苏省南通市海门市三厂中学历史组
新课程改革已实施多年,但高中历史教学现状仍令人担忧:不少学生学习历史的兴趣越来越淡薄,课堂参与度愈来愈低,甚至有学生上课开小差,做与本科目无关的事,对老师的讲解充耳不闻。
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提高生物治疗学教学趣味性的实践探索
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广东技术师范学院学报 2013年 第3期34卷 101-103页
作者: 胡志明 李金龙 南方医科大学生物技术学院 广东广州510515
生物治疗学是医学专业中的新学科,理论内容比较抽象.本文结合自己的教学实践,探讨了教学内容与科学故事相结合、教学内容与临床病例相结合、教学内容与学科新进展相结合与运用现代教学手段等提高生物治疗学教学趣味性的方法.
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提高农村小学体育课程中足球教学趣味性的策略
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中国科技经济新闻数据库 教育 2021年 第1期 64-66页
作者: 张玫梅 福清市渔溪中心小学 福建福州350000
小学体育教育是基础教育的重要组成部分,农村学生又是学生的庞大群体,针对农村与城镇经济发展状况不一致的现状,更加细化的教育政策需被提出、被持续探索,小学体育足球课程是学生们身体素质的保障,也是丰富学生兴趣与课外生活的一门课程... 详细信息
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增强小学数学教学趣味性,提高小学数学教学效率
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中国多媒体与网络教学学报(电子版) 2020年 第36期 183-184页
作者: 史德新 长春市九台区三台中心学校 吉林长春130000
根据素质教育改革的要求,为切实提高小学数学课堂教学实效,应在课堂教学过程中采用多元教学方法,实施趣味课堂教学,加强小学生的数学综合素质及其创新能力等方面的培养,进而从根本上提升数学课堂教学水平。本文从小学数学课堂趣味性... 详细信息
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提高药理学教学趣味性的体会
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现代医药卫生 2008年 第9期24卷 1415-1416页
作者: 宋小莉 山东中医药大学药理系 山东济南250014
药理学内容丰富,涵盖知识面宽,是学生普遍认为较难掌握的一门课程。由于药理学药物名称多、机制复杂,因此医学生抱怨“药理学是鬼门关”,对其持有既怕学又不得不学的矛盾心理。因此,如何帮助学生走出误区,愉快主动地学习药理学,... 详细信息
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巧用微课提高高中历史教学趣味性探究
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高考 2021年 第27期 13-14页
作者: 李丁南 福建省安溪沼涛中学
在当下科技发达的时代背景中,我国教育工作也在不断进步,比如:微课教学的推广与普及,全面提高了教学质量。高中历史课程就可以利用微课,改变传统教学中的单调,为课堂增添更多趣味性,同时强化学生对知识的掌握。目前微课已经成为教育的趋... 详细信息
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关于高职《数据库基础》教学趣味性的实践与探索
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重庆工贸职业技术学院学报 2015年 第4期 45-46,50页
作者: 霍秀荣 重庆工贸职业技术学院 重庆涪陵408000
在大数据时代背景下,数据库在信息管理、企业ERP系统、财务管理以及日常生活中都有广泛和深入的应用。笔者针对高职层次文科生的现状和特点,结合教学实践,对《数据库基础》教学中怎样激发学生学习兴趣,让学习变得更生动有趣进行了一些... 详细信息
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增强小学体育足球教学趣味性的探索
增强小学体育足球教学趣味性的探索
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2021年基础教育发展研究高峰论坛
作者: 王燚 陕西省西咸新区秦汉新城渭柳小学
基于分析增强小学体育足球教学趣味性。首先分析出当前小学足球教学,主要存在足球专业教师缺失;体育教学观念滞后;体育教学资源不足三个问题。其次通过深化足球教学改革;设置多样化足球活动;优化足球教学设施三种途径,为学生构建趣味、... 详细信息
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增强教学趣味性,激活课堂教学——初中物理教学思考
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学生之友(最作文) 2012年 第10期 36-36页
作者: 严鑫平 江西省瑞金市第三中学
初中物理是学生物理学习的启蒙阶段,是培养物理兴趣,培养观察能力、分析与解决问题能力的重要时期。所以,教师应增强教学趣味性,激活课堂教学,让学生愿学、乐学。笔者从教师教学能力与教材内容设置方面加以具体阐述。
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巧用实验,提高初中化学教学趣味性
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新课程(中) 2018年 第12期 181-181页
作者: 韩启禄 山西省怀仁市教育科技局
运用化学实验,提升初中化学教学趣味性,可以将初中学生学习化学的兴趣激发出来,继而提高初中学生化学实验操作技能。因而,着重探讨了如何巧用化学实验,提升化学教学趣味性,以供参考。
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