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教学观念的转变与教学角色的转换
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黑龙江教育(高教研究与评估) 2005年 第9期 13-14页
作者: 王国生 南华工商学院 广东广州510000
20世纪80年代以来,我国的高等职业技术教育随着社会和经济发展也在飞跃进步.高职教育的迅速发展不仅给广大中学生提供了继续深造的机会,也给社会输送了高素质的建设者和管理人才.根据社会发展和经济建设的实际需要改变和更新我们的教学... 详细信息
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新高考下高中数学核心素养培养策略
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天津教育 2024年 第18期 22-24页
作者: 周永强 山东省青岛市西海岸新区实验高级中学
随着教学质量的不断提升,教学制度和教学观念也逐渐发生了相应的变化。高考对于每个学生来说都十分重要,作为决定人生未来发展的分岔口,高考制度也需要顺应时代的发展,由此及时满足学生的学习需求。在新高考背景下,针对数学这门学科,教... 详细信息
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教学观念、方法、手段的改革对CAI发展的影响
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中国会计电算化 2000年 第1期 36-37页
作者: 郑明川 浙江大学工商管理学院
面对已见端倪的知识经济时代的挑战和实施科教兴国战略的需要,我国教育还存在着不少问题。其中教育观念教学内容和方法、课程结构等方面仍滞后于时代的发展。这方面的改革需求必将对CAI的发展产生重大的影响。 CAI是一种新的教育技术... 详细信息
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新课改背景下的高中生物单元教学策略
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天津教育 2024年 第8期 104-106页
作者: 原牡丹 北京市八一学校
在新一轮课改的推动下,我国教育体系逐步走向完善。新课程标准对高中生物教学提出了一系列要求,以提高教学质量。在高中生物教学中,教师应对教学方式进行适当调整,适应新课程改革要求,实施有效教学,对新课程概念有一个准确认知,及时转... 详细信息
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教学观念转变的几个盲点——从化学专业透视基础理科课程改革
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 2002年 第6期23卷 31-32页
作者: 孔育梅 赤峰民族师范高等专科学校生化系 内蒙古024001
经过教学实践 ,深切体会到基础理科课程改革的重要性。特别是边远少数民族地区学校在教学改革中转变教学观念更加重要。本文就基础理科课程改革谈教学观念转变的几个问题。
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以更新教学观念为先导 走外延拓展和内涵建设相结合的道路
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美术学报 2005年 第4期43卷 3-9页
作者: 杨珍妮
2002年底,我省改革开放和现代化建设事业进入了加快发展、率先发展和协调发展的历史阶段.面对广东建设经济强省、文化大省、教育强省的喜人形势和省、市政府决定重点扶持广州美术学院,让我院进入广州大学城的难得发展机遇,学院党委认真... 详细信息
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试论乡土文化资源在农村学校语文教学中的应用
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成才之路 2024年 第14期 137-140页
作者: 蒋松 贵州省长顺县摆所镇中坝中心校 贵州长顺550700
在语文教学中,教师可根据教学需要融入相应的乡土文化资源,以丰富教学内容,拓展学生的认知,提高语文课堂教学效果。在融入乡土文化资源的教学实践中,教师可基于存在的问题,积极更新教学理念,优化教学方式,深度挖掘教学内容中包含的乡土... 详细信息
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第四部分 教师教学行为变革的:实践经验——八、教师教学观念教学方式的新发展—一位语文教师的实践呼应与理性感悟
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教育科学论坛 2003年 第B4期 115-130页
作者: 卿平海 成都市盐道街中学
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树立新的教学观念 深化高校教学改革
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交通高教研究 1993年 第4期 22-27页
作者: 王能东 吴德平 武汉水运工程学院
教学改革是学校教育内外矛盾发展的必然要求,是一个系统工程,包括教学目的、教学内容、课程设置和教学组织形式与方法等的变革与改进。它不仅是教育改革的重要组成部分,而且是教育改革能否实现目标的决定性因素,因为教学是教育的最... 详细信息
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论中小学教学观念的转变
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红河学院学报 1988年 第3期 85-90页
作者: 沐国美 云南锡业公司五中
本文就中小学在教学上普遍存在的种种弊端进行了详尽的分析,并结合自己多年的教学体会,提出了更新教育观念,改革传统僵化教育模式的设想,文章颇具特色。
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