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  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
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主题

  • 5 篇 教学育人模式
  • 1 篇 农业
  • 1 篇 高职教育
  • 1 篇 高职院校
  • 1 篇 创新项目
  • 1 篇 工业机器人
  • 1 篇 特色文化
  • 1 篇 思政课
  • 1 篇 课程思政
  • 1 篇 文化育人
  • 1 篇 大学认知教育
  • 1 篇 思想政治理论课
  • 1 篇 育人目标
  • 1 篇 思政元素
  • 1 篇 现代汉语
  • 1 篇 互联网+
  • 1 篇 课程改革

机构

  • 1 篇 五邑大学
  • 1 篇 常州纺织服装职业...
  • 1 篇 西安思源学院
  • 1 篇 苏州农业职业技术...
  • 1 篇 东莞理工学校

作者

  • 1 篇 陈迪辉
  • 1 篇 余波
  • 1 篇 赵灿灿
  • 1 篇 肖阳
  • 1 篇 汤易
  • 1 篇 娄晓博
  • 1 篇 曾真
  • 1 篇 刘义华

语言

  • 5 篇 中文
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“现代汉语”课程思政建设探索与实践
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汉字文化 2024年 第12期 38-40页
作者： 曾真 五邑大学文学院 529020
课程思政建设是高校实现立德树人任务的重要举措,是高校高质量发展的要求。专业课程中融入思政教育,可以实现思政教育的全过程贯穿。“现代汉语”是汉语言文学专业的核心专业课,课程改革的重点是要实现教学内容与课程思政的高度融合。... 详细信息
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基于课程思政与"互联网+"的有效融合探索《工业机器人离线编程》课程教学改革
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科教导刊（电子版） 2024年 第12期 101-103页
作者： 娄晓博 东莞理工学校 广东 东莞 523000
文章针对《工业机器人离线编程》进行了课程思政融入专业知识技能的改革探索.结合课程特点,挖掘课程思政元素,基于"互联网+"教育背景,对教师团队、教学资源库、教学方法、课外教学四个方面进行改革.实践证明,改革后的课程教学育人模式... 详细信息
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农业类高职院校特色文化育人思考与实践——以苏州农业职业技术学院为例
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江苏农业科学 2019年 第5期47卷 290-292页
作者： 陈迪辉 汤易 肖阳 苏州农业职业技术学院 江苏苏州215008
文化育人是高职院校发展的必然选择,是培养高素质应用型人才的必要路径。本文深入阐释高校特色文化育人的内涵,深度剖析高职院校特色文化育人的原因及背景,并从精神文化建设、环境文化建设、专业文化建设、行为文化建设4个方面出发,思... 详细信息
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新时代高校思想政治理论课改革创新探索
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教育信息化论坛 2021年 第1期5卷 98-99页
作者： 刘义华 西安思源学院
高校思想政治理论课如何结合当代大学生成人和成才的实际,创新“一主、两延伸、三结合、四融入、五引领”思政课教学育人模式,是新时代高校思政课创新的难点和重点,也是全面落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话... 详细信息
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高职思政课教书育人模式的有效性嬗变探析——以“印象常州”大学生实践创新项目为例
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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2014年 第1期 68-69页
作者： 赵灿灿 余波 常州纺织服装职业技术学院思政部 江苏常州213164
现阶段,高职思政课教书育人模式大多侧重于课堂教学或实践活动,都存在着较为明显的弊端。通过"印象常州"实践创新项目取得的良好成果可见,高职思政课应围绕教学内容开展主题活动,以学生社团活动为依据,充分激发学生潜能,完善教学模式。
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