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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 2 篇 工学
    • 2 篇 计算机科学与技术...

主题

  • 5 篇 教学练评
  • 2 篇 精讲多练
  • 2 篇 多元评价体系
  • 1 篇 一致性
  • 1 篇 ,课堂教学
  • 1 篇 改革途径
  • 1 篇 课堂教学质量
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 课程思维
  • 1 篇 政策背景
  • 1 篇 探索路径
  • 1 篇 作业管理
  • 1 篇 初中体育
  • 1 篇 语文教学

机构

  • 1 篇 华南师范大学
  • 1 篇 湖北省教育科学研...
  • 1 篇 陕西省略阳县天津...
  • 1 篇 广西壮族自治区东...

作者

  • 1 篇 李作芳
  • 1 篇 周丽云
  • 1 篇 邓斌
  • 1 篇 谢碧华
  • 1 篇 赖富伟

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=教学练评"
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积极推进教学练评一致性的课堂教学
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湖北教育 2021年 第30期 7-8页
作者： 李作芳 湖北省教育科学研究院
“双减”政策背景下,如何提升课堂教学质量,确保学生在课内学足、学好?结合教育部“五项管理”之“作业管理”规定,课堂教学要确保学生学足、学好,在“减负”的同时“提质”“增效”,建立系统的课程思维,积极推进教、学、练、评的一致性... 详细信息
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中职计算机“教学练评一体化”教学模式探索与实践
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求知导刊 2016年 第19期 134-134页
作者： 周丽云 陕西省略阳县天津职业技术教育中心学校 陕西汉中724300
中职计算机“教学练评一体化”教学模式，是“理实合一”指导思想的延续，多媒体网络教室的应用是一体化教学的前提条件。在实际操作中要在“精讲多练、讲练结合”上狠下功夫，应注重学生学习过程的指导，使用多元的评价体系，充分体现... 详细信息
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初中体育“教-学-练-评”的实践探索
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学苑教育 2024年 第6期 88-90页
作者： 赖富伟 广西壮族自治区东兴市实验学校 广西东兴538100
教师尊重学生学习的主体地位,结合学生的身心发展规律,针对性设计教学方案,采取整合教学资源、精选训练方案、创设趣味情境、组织互动活动、传授运动技巧、推出专业评价的教学手段,激发学生主动参与体育训练的积极性,为学生良好运动习... 详细信息
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小学语文课堂“教、学、练、评”一体化教学策略
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中国科技期刊数据库 科研 2023年 第10期 136-139页
作者： 谢碧华 华南师范大学附属荔湾小学 四川成都510100
“双减”的实施,关键在学校,重点在教师,难点在课堂。在新课程标准的教学改革背景下,语文作为学生接触教育的第一学科,小学语文教学也应顺势而为,根据学习目标设置教学任务和教学环节,充分调动、发挥学生的自主能动性,在语文教学中注重... 详细信息
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浅谈中职计算机教学模式
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中国信息技术教育 2014年 第20期 24-24页
作者： 邓斌
随着社会的不断发展,计算机近年来也得到了普及,在我国应用广泛。在信息全球化的时代,掌握计算机技能是未来发展的一种趋势,也是未来工作的一种必备技能。因此,计算机教学是至关重要的,近年来,教育部门也对计算机教学进行了革新,在中职... 详细信息
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