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地方高校教学管理队伍专业化建设的问题及对策研究

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中国高教研究 2011年第3期 59-61页

作者：冯方盛刘吟温州大学城市学院党委副书记讲师浙江温州325035 温州大学现代教育技术中心副主任副研究员浙江温州325035

建设一支高素质、专业化的教学管理队伍,是当前地方高校提高管理效能、提升教学质量的重要条件和必由之路。从教学管理队伍及其专业化建设的基本内涵和相关理论出发,分析当前地方高校教学管理队伍专业化建设存在的主要问题,进而提出从... 详细信息

建设一支高素质、专业化的教学管理队伍,是当前地方高校提高管理效能、提升教学质量的重要条件和必由之路。从教学管理队伍及其专业化建设的基本内涵和相关理论出发,分析当前地方高校教学管理队伍专业化建设存在的主要问题,进而提出从转变观念、优化结构、加强培训、完善机制、优化环境等方面进行地方高校教学管理队伍专业化建设的策略。

关键词：地方高校教学管理队伍专业化

以教学管理队伍的建设带动高校教学管理制度的创新研究

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教育与职业 2014年第14期 50-51页

作者：孙爱军内蒙古乌海职业技术学院

教学管理队伍素质的高低直接影响高校的教育教学质量。教学管理队伍的建设需要从学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构及专业结构五个维度入手,并以此为切入点,建立相应的教学管理人员选聘制度、激励机制、考核机制及相关配套制度,... 详细信息

教学管理队伍素质的高低直接影响高校的教育教学质量。教学管理队伍的建设需要从学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构及专业结构五个维度入手,并以此为切入点,建立相应的教学管理人员选聘制度、激励机制、考核机制及相关配套制度,从而真正建立起一支业务素质精良的高校教学管理队伍。

关键词：教学管理队伍高校教学管理制度创新

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造就一支高素质的教学管理队伍

教育探索 2000年第8期 32-33页

作者：刘桂云安徽师范大学

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煤炭高等院校教学管理队伍专业化建设探讨

煤炭技术 2011年第7期30卷 242-243页

作者：张爱中北京工业职业技术学院北京100042

分析了煤炭高等院校教学管理队伍的重要性及存在的问题,从教学管理理念、教学管理队伍规划,教学管理队伍结构、综合素质及综合能力等方面提出了教学管理队伍专业化建设的途径和措施。

关键词：煤炭院校教学管理队伍专业化建设

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论高校教学管理队伍专业化建设

高等农业教育 2013年第4期 48-50页

作者：张丽丽北京工商大学北京100048

教学管理队伍建设是高校人才建设中的重要组成部分,建设一支专业化的教学管理队伍是提高教育教学质量的基本保障。本文分析高等教育发展对教学管理队伍的要求,提出推进教学管理队伍专业化建设的对策。

关键词：高校教学管理队伍专业化建设

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高校教学管理队伍专业化、职业化探析

黑龙江高教研究 2004年第6期22卷 63-65页

作者：洪茹燕杭州师范学院浙江杭州310036

建设一支专业化、职业化的教学管理队伍对稳定教学秩序、提高教学质量、培养德智体全面发展的高素质人才具有重要意义 ,是适应当今社会和高等教育发展的重要举措。

关键词：高校教学管理队伍专业化职业化

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广西高职院校教学管理队伍现状的调查研究

广西高职院校教学管理队伍现状的调查研究

作者：许文林西南大学

学位级别：硕士

教学管理队伍是高等职业院校的一个重要人力资源。教学管理队伍建设质量的好坏,事关高职教育人才培养质量。我国高职教育的快速发展,客观上要求我们建设一支结构合理、素质高、业务娴熟、水平高的教学管理队伍。本论文按照“发现问题... 详细信息

教学管理队伍是高等职业院校的一个重要人力资源。教学管理队伍建设质量的好坏,事关高职教育人才培养质量。我国高职教育的快速发展,客观上要求我们建设一支结构合理、素质高、业务娴熟、水平高的教学管理队伍。本论文按照“发现问题——分析问题——解决问题”的逻辑主线,首先采用问卷调查与访谈法,获取23所广西高职院校教学管理队伍的相关资料,通过数据分析、逻辑推理,发现广西高职教学管理队伍现状和存在问题;然后进行归因分析,指出这些问题对广西高职教育发展的影响;最后探讨了加强教学管理队伍建设的相关对策。本论文共分四章。主要包括绪论、广西高职教育发展概况、广西高职教学管理队伍现状及存在问题和原因分析、教学管理队伍建设的对策研究四个部分内容。首先,绪论部分阐述了课题研究背景、研究现状、研究意义及研究方法,并对相关理论进行了阐释。接着,第二章介绍了广西高职教育发展概况。然后,依据调查23所高职学院教学管理人员数量、结构、素质等方面的资料,进行现状及问题分析。发现在广西高职教学管理队伍建设中,存在认识不足和重视不够、人员数量偏少、结构不够合理、素质偏低、业务不够熟悉,以及教学管理人员职业发展条件有待改善等一系列问题,并分析了其成因。最后,论文就高职教学管理队伍建设提出了以下七方面的对策:转变观念,提高认识;合理配备人员;优化人员结构;提高人员素质;加强业务培训;以人为本,改善职业条件;加强教学管理研究工作。

关键词：高职教育教学管理队伍调查研究

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教学管理队伍构成指标内涵质疑

高教发展与评估 2008年第5期24卷 56-59页

作者：刘卫萍叶泽长沙理工大学教务处湖南长沙410076

教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中的"本科教学工作水平评估指标体系"对大学教学管理队伍人员构成作出了明确的界定。大学教学管理队伍人员构成中不包括学校党委书记、校长和学院党总支书记、院长的界定是不切实... 详细信息

教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中的"本科教学工作水平评估指标体系"对大学教学管理队伍人员构成作出了明确的界定。大学教学管理队伍人员构成中不包括学校党委书记、校长和学院党总支书记、院长的界定是不切实际的、不合理的,不利于提高教学工作水平和人才培养质量。应该将大学教学管理队伍分为教学管理队伍和教务管理队伍。

关键词：本科教学工作水平评估教学管理队伍教务管理队伍

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教学管理队伍专业化建设的实践与成效

济宁医学院学报 2012年第4期35卷 290-291页

作者：宋爱芹王文军时华伟曹勇李印龙济宁医学院公共卫生学院山东济宁272067 济宁医学院教务处济宁272067 济宁医学院人事处济宁272067

教育部第一轮本科教学水平评估极大地促进了高校教学管理队伍建设。济宁医学院在教学水平评估结束后,进一步加强教学管理队伍专业化建设,精简教务处科室及岗位设置,充实院系教学管理岗位,平均每个专业拥有的教学管理人员数减少了0.74,... 详细信息

教育部第一轮本科教学水平评估极大地促进了高校教学管理队伍建设。济宁医学院在教学水平评估结束后,进一步加强教学管理队伍专业化建设,精简教务处科室及岗位设置,充实院系教学管理岗位,平均每个专业拥有的教学管理人员数减少了0.74,全校教学管理队伍硕士、博士学位构成比提高了18.08%,院系教学管理队伍专业符合率提高了29.13%。

关键词：高等学校教学管理队伍建设实践