检索结果-南通市图书馆

数字技术背景下书法类专业的会展设计课程教学研究

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中国会展 2024年第12期 93-95页

作者：李秀萍王富俊张小妮西安思源学院

随着数字技术的迅猛发展,会展设计行业正在经历一场深刻的变革。传统的手工设计方式逐渐被数字化技术所取代,这对书法类专业会展设计课程的教学提出了新的挑战和要求。为了适应这一变革,书法类专业的会展设计课程需要进行相应的调整和完... 详细信息

随着数字技术的迅猛发展,会展设计行业正在经历一场深刻的变革。传统的手工设计方式逐渐被数字化技术所取代,这对书法类专业会展设计课程的教学提出了新的挑战和要求。为了适应这一变革,书法类专业的会展设计课程需要进行相应的调整和完善,以培养出符合市场需求的创新型人才。本文旨在探讨基于数字技术背景下书法类专业的会展设计课程教学的现状、问题与对策。

关键词：会展设计数字化技术符合市场需求手工设计创新型人才课程教学研究新的挑战教学的现状

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“法”与“理”的较量——加减运算复习课教学实践与思考

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中小学数学（小学版） 2024年第3期 4-6页

作者：王芙蓉河北省沧州市新华区教师发展中心 061000

一、课前思考——“法”不容“理”加减运算是小学数学教学的重要内容,那么如何基于教材、基于学情来教学毕业班的加减运算复习课呢?笔者主要学习和思考了以下两个问题。思考之一:学生会熟练背诵整数、小数、分数加减法法则就一定清楚... 详细信息

一、课前思考——“法”不容“理”加减运算是小学数学教学的重要内容,那么如何基于教材、基于学情来教学毕业班的加减运算复习课呢?笔者主要学习和思考了以下两个问题。思考之一:学生会熟练背诵整数、小数、分数加减法法则就一定清楚算理吗?毕业班关于“数与运算”复习中运算教学的现状是怎样呢?就此内容对部分教师和学生进行了问卷了解。

关键词：毕业班加减运算加减法学情小学数学教学学生会复习课教学的现状

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小学数学估测教学的现状、价值与策略

小学数学教育 2022年第2期 39-40页

作者：刘玉琴江苏省扬州市江都区仙女镇中心小学

估测是指在不使用基本测量工具的情况下,以某种方法估计、推测有关量的结果的一种心理过程。估测是测量的重要组成部分,估测能力的培养对小学生数学素养的提高具有重要意义。但是在“图形的测量”内容的日常教学中,教师通常会更多地关... 详细信息

估测是指在不使用基本测量工具的情况下,以某种方法估计、推测有关量的结果的一种心理过程。估测是测量的重要组成部分,估测能力的培养对小学生数学素养的提高具有重要意义。但是在“图形的测量”内容的日常教学中,教师通常会更多地关注图形的周长、面积、体积等的实际测量和计算,而把估测视作“非重点内容”,并有意无意地将其边缘化。为了改变这一现状,笔者对这部分内容的教学作了一些初步的反思和探索,意在使估测的教育教学价值得到应有的发挥。

关键词：小学数学日常教学心理过程测量工具教育教学价值学生数学素养价值与策略教学的现状

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浅谈杂技教学的现状及提高教学质量的策略

杂技与魔术 2022年第2期 45-46页

作者：曹蕾江苏省杂技团

随着2021年“双减”政策的出台,杂技教育面临更严峻的形势。这需要杂技教练对相关问题进行深入研判,从中找到影响杂技教育的实质性因素。笔者结合实践教学,对此作出如下分析。

关键词：杂技教育实践教学教学的现状提高教学质量实质性

混合式教学模式在“印刷色彩学”课程中的探索与实践

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广东印刷 2024年第1期 44-45页

作者：梁晓邵帅广州科技职业技术大学广州市轻工职业学校

随着新时代信息化技术的加速演变,高校课程教学模式为顺应时代发展,将传统线下教学与线上教学有机融合,采用混合式教学模式进行授课。混合式教学模式既保留了原有的传统教学优点,又可以利用线上的教学平台信息优势,有效掌握学生的学习... 详细信息

随着新时代信息化技术的加速演变,高校课程教学模式为顺应时代发展,将传统线下教学与线上教学有机融合,采用混合式教学模式进行授课。混合式教学模式既保留了原有的传统教学优点,又可以利用线上的教学平台信息优势,有效掌握学生的学习情况。本文根据“印刷色彩学”课程教学的现状,结合线上线下混合式教学模式,浅析混合式教学在本课程中的应用,对应用过程中出现的问题作出反思与总结。

关键词：线上教学教学平台线下教学混合式教学模式教学优点印刷色彩学信息化技术教学的现状

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试论幼儿歌曲演唱教学现状及创新方案

民族音乐 2021年第3期 124-126页

作者：黄霞湛江幼儿师范专科学校

幼儿歌曲演唱教学是幼儿师范专科学校教学的重要组成部分,教师的个人能力和音乐素养也发挥着越来越重要的作用。幼儿师范专科学校的幼儿歌曲演唱教学仍存在一定的问题,需要教师结合实际情况不断改正,进一步完善和发展。本文将先介绍幼... 详细信息

幼儿歌曲演唱教学是幼儿师范专科学校教学的重要组成部分,教师的个人能力和音乐素养也发挥着越来越重要的作用。幼儿师范专科学校的幼儿歌曲演唱教学仍存在一定的问题,需要教师结合实际情况不断改正,进一步完善和发展。本文将先介绍幼儿师范专科学校幼儿歌曲演唱教学的现状,再阐明创新幼儿师范专科学校幼儿歌曲演唱教学的方案。

关键词：幼儿师范专科学校音乐素养教学的现状现状及创新完善和发展

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初中英语教学的现状及对策

初中英语教学的现状及对策