检索结果-南通市图书馆

课程．教材．教法 1995年第12期15卷 59-59页

作者：陈先云

全国首届青年教师阅读教学现摩活动在沈阳举行在中国教育学会小学语文教学研究会成立１５周年之际，全国首届青年教师阅读教学观摩活动于１９９５年１０月１０日至１２日在辽宁省沈阳市举行。此次活动由全国小语会主办，辽宁省教育学院... 详细信息

全国首届青年教师阅读教学现摩活动在沈阳举行在中国教育学会小学语文教学研究会成立１５周年之际，全国首届青年教师阅读教学观摩活动于１９９５年１０月１０日至１２日在辽宁省沈阳市举行。此次活动由全国小语会主办，辽宁省教育学院、辽宁省小学语文教学研究会承办。这...

关键词：小学语文辽宁省教学研究会教师阅读教学观摩活动中国教育学会教育学院教学现阅读教学青年教师

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我国高校外语教学现状

外语教学与研究 1999年第1期31卷 4-7,79页

作者：岑建君教育部高教司

一、高等教育面临的挑战从９２年至今，高等教育取得了一定成就，原国家教委主要干两件事，一是教育体制改革，现在的合作、合并都是抓管理体制的结果；二是高等教育课程体系和教学内容改革（已历时四年）。四年来，几万教师和院士参加... 详细信息

一、高等教育面临的挑战从９２年至今，高等教育取得了一定成就，原国家教委主要干两件事，一是教育体制改革，现在的合作、合并都是抓管理体制的结果；二是高等教育课程体系和教学内容改革（已历时四年）。四年来，几万教师和院士参加了这项课题研究，也取得了一定成绩。...

关键词：高校外语外语教学大学生教学现教学内容和课程体系改革多媒体教学创造知识管理体制改革教学手段六级考试

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试论教学现实与教材目标间的错位及矫治

教学与管理（中学版） 1996年第2期 48-49,55页

作者：左光华江苏建湖县教育局教研室

根据《义务教育法》的规定和基础教育现代化的需要,国家教委于近几年来组织指导了有中央、省市、部分高等院校与编写的九年义务教育小学、初中各学科教材,再经国家教委审查后列为义务教育全国通用试用教科书,供全国各地小学、初中选用... 详细信息

根据《义务教育法》的规定和基础教育现代化的需要,国家教委于近几年来组织指导了有中央、省市、部分高等院校与编写的九年义务教育小学、初中各学科教材,再经国家教委审查后列为义务教育全国通用试用教科书,供全国各地小学、初中选用。这一前所未有的浩大的教材建设工程的实施,对保证《义务教育法》的深入贯彻实施、全面提高基础教育质量、促进国民素质的全面提高,将会发挥积极而巨大的作用。从已出版的各学科课本的自身面目及初步试教实践的端睨可知,新编教材概括起来有下列共同特色:(一)明确的指导思想。新编教材以三个面向的战略思想为指导,把编写教材的指导思想定在切合时代和国情的座标上:既注重打好基础又着眼素质的全面提高、既立足于现实又面向未来,面向世界,既有对优秀传统的继承又有改革意识的融注;(二)新的育人观。新编各科教材,一改“智育第一”、“升学第一”的片面观念,把全面育人、全面提高人的素质作为教育教学的出发点和归宿,使德、智、体、美、劳诸方面的全面养成教育全面渗透于教材之中,同时又能尊重学科差异而表现不同特色;(三)科学的结构体系。这次编写的各学科教材,在结构体系上均有创新,各学科的知识体系和智能培养、青少年的认知规律、现代教育教学的新鲜理论等。

关键词：教材目标教学现新教材结构体系育人观教育教学思想检测评估指导思想新编教材教材内容

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增强中国革命史课教学现实感

研究生教育研究 1995年第1期 64-67页

作者：卓爱平合肥炮兵学院

增强中国革命史课教学现实感卓爱平（合肥炮兵学院）《中国革命史》是国家教委规定的高校学生必修的马克思主义理论课程，也是军事院校培养合格人才的政治理论主干课程之一。就学科特点而言，这门课属历史学科，但就其社会功能而论，又... 详细信息

增强中国革命史课教学现实感卓爱平（合肥炮兵学院）《中国革命史》是国家教委规定的高校学生必修的马克思主义理论课程，也是军事院校培养合格人才的政治理论主干课程之一。就学科特点而言，这门课属历史学科，但就其社会功能而论，又要求它有强烈的时代感和现实感。它的...

关键词：中国革命史课建设有中国特色的社会主义理论教学现学员马克思主义毛泽东建设有中国特色社会主义教学实践革命史教学帝国主义

英语Self-assessment板块的教学现状及建议

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新课堂（英语版） 2012年第12期 7-10页

作者：陈学群江苏省兴化市林湖中心校

Self-assessment板块旨在让学生通过自我评价，对单元的学习进行自我反思，为下一步学习制定合理计划。本文针对义务教育教科书《英语》（译林版）Self-assessment板块使用过程中的教学现状，提出了一些可行性的建议，目的在于引起教师... 详细信息

Self-assessment板块旨在让学生通过自我评价，对单元的学习进行自我反思，为下一步学习制定合理计划。本文针对义务教育教科书《英语》（译林版）Self-assessment板块使用过程中的教学现状，提出了一些可行性的建议，目的在于引起教师对该板块教学的重视。

关键词： Self-assessment板块教学现

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我国英美语言的引进及其教学现状

文史杂志 1996年第2期 26-27页

作者：王刚

从我国清代到当今改革开放的年代,外语的使用与教学一直充满了变化与矛盾.从这些变化中,我们可以看到我国外语教学与使用的发展史及其未来的方向.清代的“京师同文馆“是我国第一所培养本国外语人材的学校,它正式开学于1862年.这种教学... 详细信息

从我国清代到当今改革开放的年代,外语的使用与教学一直充满了变化与矛盾.从这些变化中,我们可以看到我国外语教学与使用的发展史及其未来的方向.清代的“京师同文馆“是我国第一所培养本国外语人材的学校,它正式开学于1862年.这种教学机构的建立是为了解决中外交流中“语言不通,文字难辨”的矛盾.其中最初开设的“英文馆”是教授英语的专门教学单位,担任总教习的是英国传教士丁韪良.此人把持同文馆近30年之久.因此,最初我国英语教学是以英国英语为标准的.

关键词：英语教学英国英语美国英语英美语言外语教学教学现英语使用俄语教学京师同文馆改革开

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控制论教学观的生态学范式转换

湖南师范大学教育科学学报 2007年第3期6卷 35-37页

作者：陶火生福州大学人文社科学院福建福州350002

现代教学观的主导范式突出地表现为控制论的信息反馈流程,这对教学过程的精确化理解具有重要的合理性。然而,教学过程的主体性要求更多地强调以教学内容为载体的主体际交往实践,这是控制论教学观范式的内在缺失。生态学范式的教学观从... 详细信息

现代教学观的主导范式突出地表现为控制论的信息反馈流程,这对教学过程的精确化理解具有重要的合理性。然而,教学过程的主体性要求更多地强调以教学内容为载体的主体际交往实践,这是控制论教学观范式的内在缺失。生态学范式的教学观从整体主义、有机论和教学对象的主体性维度实现了问题的解决,生态学范式的教学观要求教学轴心从教学过程转向教学对象,并形成教学的最终归宿、整体统领和有机整合的主导原则。

关键词：教学现范式控制论生态学