检索结果-南通市图书馆

教学方式创新是加快西部高校体育科学发展的核心推动力

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卫生职业教育 2010年第20期28卷 10-11页

作者：张飞鹏张哲李有堂甘肃政法学院甘肃兰州730060 兰州大学政治与行政学院甘肃兰州730000 陇西一中甘肃陇西748400

高校体育是高等教育的重要组成部分，也是提高学生素质和国民素质的重要手段，在西部大开发的大背景下，西部高校体育建设和发展取得了一定的成绩，但由于地域偏僻和经济落后的原因，也面临着一些新问题。要解决这些问题，必须加快教学... 详细信息

高校体育是高等教育的重要组成部分，也是提高学生素质和国民素质的重要手段，在西部大开发的大背景下，西部高校体育建设和发展取得了一定的成绩，但由于地域偏僻和经济落后的原因，也面临着一些新问题。要解决这些问题，必须加快教学方式的创新，教学方式的创新是西部高校体育科学发展的核心和持续推动力。

关键词：体育教学方式创新科学发展

专业课教学方式创新的思考与探索——以《中药化学》为例

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内蒙古医科大学学报 2021年第S02期43卷 146-149页

作者：杨丰榕董玉薛培凤高建萍杜晓鹂刘涛李春燕内蒙古医科大学药学院内蒙古呼和浩特010059

面对专业性较强的课程,知识点繁多且较为枯燥,教师授课过程受限于课时长度,偏重于知识的传授,不利于发挥学生的主观能动性,易使学生被动地、消极地接受知识,很难达到理解、掌握和运用基本理论和基本技能的目的,最终影响到学生的学习兴... 详细信息

面对专业性较强的课程,知识点繁多且较为枯燥,教师授课过程受限于课时长度,偏重于知识的传授,不利于发挥学生的主观能动性,易使学生被动地、消极地接受知识,很难达到理解、掌握和运用基本理论和基本技能的目的,最终影响到学生的学习兴趣。目前的教学方式需要将“学生”作为中心,增强学生自主获取知识的意愿。与此同时,教师的主要职责将转化为激发并维持学生的学习兴趣,对学生的学习方法给予指导[1]。学生以兴趣为主要动力,配合教师指导,主动获取知识,不仅能提高学习效率,同时也能培养学生在研究和解决问题方面的能力和整体素质[2]。如何实现学生主动式的教学效果,且如何将其应用到专业课上,就需要教师的不断思考及努力。

关键词：教学方式创新《中药化学》思考与探索学生的学习兴趣教学效果提高学习效率专业课教师授课

基于“教—学—评”一体化的初中英语阅读教学方式创新探索

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校园英语 2024年第7期 31-33页

作者：刘利阜南县经济开发区中心学校

阅读是学好一门语言的关键，也是英语教学的重要组成部分。尤其在初中阶段，作为小学和高中的过渡时期，是培养学生英语阅读能力的关键时期，这对于学生今后的成长和工作具有重要影响。但是，目前初中英语阅读教学还存在一些问题，比如... 详细信息

阅读是学好一门语言的关键，也是英语教学的重要组成部分。尤其在初中阶段，作为小学和高中的过渡时期，是培养学生英语阅读能力的关键时期，这对于学生今后的成长和工作具有重要影响。但是，目前初中英语阅读教学还存在一些问题，比如，教学理念传统、教学方法单一、教学评价方式不科学等。新课标明确提出“教—学—评”一体化的教学理念，详细介绍了它的实施方法。“教—学—评”一体化作为落实立德树人根本任务的重要途径，是发展学生核心素养的重要方式，能够有效提高初中英语阅读教学的质量和效率，实现素质教学的目标。本文从初中英语阅读教学中存在的问题入手，结合在初中英语阅读教学中应用“教—学—评”一体化理念的必要性，探究基于“教—学—评”一体化的初中英语阅读教学方式的创新策略。

关键词： “教—学—评”一体化初中英语阅读教学教学方式创新

来源：博看期刊

结构化研讨助力党校教学方式创新——铁道党校主体班次开展结构化研讨情况及改进对策

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理论学习与探索 2019年第6期 72-76页

作者：丁莹王红霞铁道党校教务处

《2018-2022年全国干部教育培训规划》明确要求,改进干部培训方式方法,提高省级以上党校(行政学院)、干部学院、社会主义学院主体班次运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法的课程比重,根据培训内容要求和干部特... 详细信息

《2018-2022年全国干部教育培训规划》明确要求,改进干部培训方式方法,提高省级以上党校(行政学院)、干部学院、社会主义学院主体班次运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法的课程比重,根据培训内容要求和干部特点组织学员深入研讨。在新形势下,干部培训多元化、信息获取便利化对党校教学工作提出了严峻的挑战:干部的培训期待不仅局限于坐在课堂上“听”,还要自己站起来“讲”;不仅要接受既有理论和思想,还要生成新的观点和实践;不仅需要线下学习互动,还需要线上教育辅助支撑。党校干部教育要适应互联网时代,融入互联网思维,围绕中心大局、教学主业,不断探索新途径、新方法,加强新方法的使用和推广,提升教育培训的针对性和实效性。

关键词：教育培训规划党校教学围绕中心教学方式创新互联网思维互动式教学方法案例式干部培训

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中小学英语教学方式创新

新课程研究 2021年第14期 62-63页

作者：殷治世甘肃省武威第五中学

社会的进步使人们对于教育质量的要求越来越高,并催生出多种高效的教学方法。中小学阶段是学生打好英语基础的关键期,教师要根据学情,采取多元方式方法促使学生将所学英语语言知识运用于实际生活,从而增强学习英语的兴趣,不断提高学习... 详细信息

社会的进步使人们对于教育质量的要求越来越高,并催生出多种高效的教学方法。中小学阶段是学生打好英语基础的关键期,教师要根据学情,采取多元方式方法促使学生将所学英语语言知识运用于实际生活,从而增强学习英语的兴趣,不断提高学习质量和英语综合能力。文章指出,中小学英语教师在教学中需紧密结合学生的学习实际不断创新,采用更多能激发和培养学生学习兴趣及自学能力的方式方法,引导学生在课内外积极主动地运用英语进行互动交流,提升英语学科核心素养。

关键词：中小学英语教学方式创新语用能力

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关于培训教学方式创新的思考

山西经济管理干部学院学报 2011年第3期19卷 138-140页

作者：涂波刘冬花山西省煤炭职工培训中心山西太原030012

我国传统教学模式存在很多弊端,建立新的教学方式,促进学习方式的变革非常迫切。本文提出要构建研究性学习体系,大力推进教学方式创新,实现理论教学互动化,能力教学具体化,省情教学现场化。

关键词：教学方式创新研究性学习体系

出手救急万众益心——关于单人徒手心肺复苏实践探究的教学方式创新

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中小学实验与装备 2020年第5期30卷 24-26页

作者：吴建军湖北省武汉市南湖中学 430064

1单人徒手心肺复苏实践探究的意义1.1实验教学背景来自国家心血管病中心的数据显示,我国平均每分钟就有1人死于心脏性猝死。心脏性猝死是指心脏机械活动突然停止,患者出现对刺激无反应、无脉搏、无自主呼吸等症状,如果不能得到及时有效... 详细信息

1单人徒手心肺复苏实践探究的意义1.1实验教学背景来自国家心血管病中心的数据显示,我国平均每分钟就有1人死于心脏性猝死。心脏性猝死是指心脏机械活动突然停止,患者出现对刺激无反应、无脉搏、无自主呼吸等症状,如果不能得到及时有效救治常常会导致患者即刻死亡。心脏骤停的严重后果是以秒为单位计算的:(10 s)意识丧失突然倒地,(60 s)自主呼吸逐渐停止,(4 min)开始出现脑水肿,(8 min)“脑死亡”“植物状态”。

关键词：心脏性猝死无自主呼吸植物状态脑死亡教学方式创新意识丧失实践探究心脏骤停

高校乒乓球俱乐部教学方式创新研究——乒乓球“微课”教学方式的理论探讨

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体育世界(学术版) 2018年第10期 162-162页

作者：宋崇丽南京农业大学体育部

乒乓球作为一项世界流行的球类项目,受众基础广泛,并且我国的乒乓球运动项目发展水平较高,兵乓球也被称之为我国的"国球"。同样,这项运动在各大高校也得到充分重视。高校乒乓球俱乐部教学方式作为一种教学的全新方式,充分体现了其中的... 详细信息

乒乓球作为一项世界流行的球类项目,受众基础广泛,并且我国的乒乓球运动项目发展水平较高,兵乓球也被称之为我国的"国球"。同样,这项运动在各大高校也得到充分重视。高校乒乓球俱乐部教学方式作为一种教学的全新方式,充分体现了其中的创新价值。将"微课"教学方法应用其中,必将进一步推进高校乒乓球俱乐部教学方式所展现出的教学价值,为促进高校乒乓球运动的健康、持续发展奠定基础。

关键词：高校乒乓球运动俱乐部教学方式微课教学方式创新

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以学生为主角的课堂教学方式创新与实践

才智 2024年第20期 161-164页

作者：王路得王瑞娟董海艳张季顾铮南京中医药大学人工智能与信息技术学院

传统的课堂教学模式在面对学生参与度不高、知识传授模式僵化等问题时显得力不从心。本文旨在重新审视课堂教学的本质，以学生为主角，注重培养其创新能力和综合素养。在当前社会背景下，强调学生参与和展示自我的重要性，提倡赋予学生... 详细信息

传统的课堂教学模式在面对学生参与度不高、知识传授模式僵化等问题时显得力不从心。本文旨在重新审视课堂教学的本质，以学生为主角，注重培养其创新能力和综合素养。在当前社会背景下，强调学生参与和展示自我的重要性，提倡赋予学生更多的话语权和参与权。为实现以学生为主角的课堂教学，本文提出了一系列创新实践方法，包括重新审视课程内容、创新教学方法、关注教育心理学和改革教学评价等方面。通过这些方法实践，可以有效改变传统教学模式，促进学生全面发展和个性化成长，构建更加人性化、多元化的教育环境。

关键词：以学生为主角教学方式创新教学实践教学改革