检索结果-南通市图书馆

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 136-138页

作者：张美艳山西省朔州市怀仁市城镇中心校山西朔州038300

开展教学的过程中,教师不仅需要重视一些基础知识的教育,更需要注重自身教学设计能力的提升。随着新课程标准的推进与改革,教学设计对于教师来说是一种挑战。新型有趣的教学设计能够激发学生的学习积极性与主动性,对学生今后的学习与成... 详细信息

开展教学的过程中,教师不仅需要重视一些基础知识的教育,更需要注重自身教学设计能力的提升。随着新课程标准的推进与改革,教学设计对于教师来说是一种挑战。新型有趣的教学设计能够激发学生的学习积极性与主动性,对学生今后的学习与成长打下更好的基础。小学数学教师教学设计能力及其构成是一个重要的研究领域,它关乎着教师的教学质量和学生的学习效果。本文阐述了小学数学教师教学设计能力及其构成研究。

关键词：设计能力小学数学教学策略教学方

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过渡于“无痕”,教学方“有神”——科学课堂教学过渡环节的优化策略

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教学月刊（小学版）（综合） 2015年第3期 21-23页

作者：贺慈满浙江省宁波北仑区教育局教研室

在教学目标这条主道上的一个个教学环节好比是颗颗珍珠，而各个环节活动间的过渡则是串联珍珠的丝线，缺少这条线，再好的珍珠也成不了美丽的项链。在一堂课中，课堂过渡就是把教师施教的各种手段，各环节的内容、方法等有机地串联起来... 详细信息

在教学目标这条主道上的一个个教学环节好比是颗颗珍珠，而各个环节活动间的过渡则是串联珍珠的丝线，缺少这条线，再好的珍珠也成不了美丽的项链。在一堂课中，课堂过渡就是把教师施教的各种手段，各环节的内容、方法等有机地串联起来，给学生一个完整的学习过程，使整个课堂上下贯通，结构紧密，浑然一体，以整体形象感知学生。

关键词：科学课堂优化策略教学过渡教学方教学环节教学目标学习过程形象感知

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浅浅教学方见真章

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中学语文教学参考 2020年第35期 16-17页

作者：胡亮张璐媛郑州市树人外国语中学河南郑州450000

钱梦龙先生在《我就想浅浅地教语文》序言中这样写道:"在语文教学被各种貌似‘深刻’的理论折腾得面目全非的当下,培东的教学看起来似乎是显得‘浅了’,但正是这种‘浅’,却深入到语文教学的精髓、真谛、本源。正如我们说‘绚烂至极而... 详细信息

钱梦龙先生在《我就想浅浅地教语文》序言中这样写道:"在语文教学被各种貌似‘深刻’的理论折腾得面目全非的当下,培东的教学看起来似乎是显得‘浅了’,但正是这种‘浅’,却深入到语文教学的精髓、真谛、本源。正如我们说‘绚烂至极而归于平淡’,这时的‘平淡’已不是一般意义上的平淡,而是绚烂之至以后向平淡的回归,是绚烂的高级姿态。"

关键词：语文教学钱梦龙教学方教语文平淡绚烂

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我国高等院校英美文学教学面临的问题与对策

我国高等院校英美文学教学面临的问题与对策

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第四届创新教育与发展学术会议

作者：赵鲲山东财经大学公共外语教学部

本论文旨在探讨我国高等院校英美文学教学面临的问题及对策。通过分析教学内容和课程设置、教师队伍和教育资源、学生现状和学习态度等方面的现状,揭示了教学不适应需求、教师队伍和教育资源不足、学生学习态度和英语水平问题。随后,提... 详细信息

本论文旨在探讨我国高等院校英美文学教学面临的问题及对策。通过分析教学内容和课程设置、教师队伍和教育资源、学生现状和学习态度等方面的现状,揭示了教学不适应需求、教师队伍和教育资源不足、学生学习态度和英语水平问题。随后,提出了更新教学内容和方法、加强教师队伍和教育资源建设、提升学生学习态度和英语水平等对策。通过案例分析展示了某高校英美文学教学改革实践,并总结出对英美文学教学的展望。本研究对提升我国高等院校英美文学教学质量具有重要意义。

关键词：高等院校英美文学教学内容教学方

来源： cnki会议评论