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文献类型

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馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 教学思
  • 1 篇 开放式
  • 1 篇 教师
  • 1 篇 初中语文
  • 1 篇 对话教学
  • 1 篇 专业成长

机构

  • 1 篇 山东省济宁市兖州...
  • 1 篇 邳州市新世纪中学

作者

  • 1 篇 詹民民
  • 1 篇 陈秀玲
  • 1 篇 魏家正

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=教学思"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
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山东省济宁市浅析教师的专业成长
山东省济宁市浅析教师的专业成长
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2022智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛
作者： 魏家正 詹民民 山东省济宁市兖州区文化路小学
教师的专业成长应该立足课堂,提出课题,分析研究,探索反思,解决问题,教育教学效率的提升离不开教师专业素养的成长,而对教育教学的实际问题的探究则是教师成长的重要组成部分,结合教学实践提出"教、学、思合一"的教师专业成长途径。
来源： cnki会议 评论
对初中语文对话教学的思考
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引用
考试周刊 2015年 第99期 34-34页
作者： 陈秀玲 邳州市新世纪中学
新课改提倡初中疑问教学要建立在对话教学的基础上,也就是教师要在平时教学中为学生创造对话式的教学环境。作者以初中语文交流式教学为研究对象,对如何提高初中语文交流式教学提出了新的看法。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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