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教学建议
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时事(初中) 2000年 第4期 37-37页
作者: 徐兆泰
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教学建议
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时事(初中) 2000年 第2期 36-36页
作者: 徐兆泰
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教学建议
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时事(初中) 1999年 第5期 34-34页
作者: 徐兆泰
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时事(初中) 2000年 第3期 34-34页
作者: 徐兆泰
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教学建议
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时事(初中) 1999年 第6期 31-31页
作者: 徐兆泰
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7种版本教材“函数概念”内容的比较研究及教学建议
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中学教研(数学版) 2025年 第1期 14-17页
作者: 裴阳 张定强 西北师范大学教育科学学院 甘肃兰州730070
教材是学科核心素养落地和实现课程育人的重要载体.文章选取7版高中数学教材“函数概念”内容作为研究对象,从编排结构、知识生成轨迹、函数概念表征、问题情境创设及练习题设置5个方面进行对比分析,发现不同版本教材编写各有特色,在此... 详细信息
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《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》编写说明和教学建议
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思想理论教育导刊 2023年 第10期 4-11页
作者: 本教材编写组 张磊 本教材编写组
为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,帮助广大青年大学生全面深入准确学习领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、科学体系和精髓要义,更好地认识中国特色社会主义新时代、认识新时... 详细信息
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高校思想政治理论课贯彻十八届五中全会精神和“十三五”规划的教学建议
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思想理论教育导刊 2016年 第5期 4-25页
为在高校思想政治理论课教学中贯彻落实党的十八届五中全会精神和习近平总书记有关重要讲话精神、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》的重要精... 详细信息
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统编高中《思想政治》教材的三重逻辑及教学建议
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课程.教材.教法 2021年 第12期41卷 63-68页
作者: 田国秀 王静 首都师范大学教师教育学院 北京100048 北京外国语大学附属外国语学校 北京100085
思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。教师在使用统编高中《思想政治》教材教学的过程中,不同程度地存在浅化、跑偏、碎片化、照本宣科等现象。究其原因,对教材的逻辑关系理解不透是重要因素。厘清统编高中《思想政治》教材的... 详细信息
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高校思想政治理论课贯彻中央有关精神的教学建议
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思想理论教育导刊 2012年 第3期 4-22页
作者: 教育部社会科学司 教育部社会科学司
根据中央有关要求,为在思想政治理论课教学中,着重体现胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年、纪念辛亥革命100周年和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神,体现党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改... 详细信息
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