检索结果-南通市图书馆

统编本“名著导读”板块的编排理念及教学导向

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河南教育（教师教育）（下） 2023年第6期 62-63页

作者：马广悦郑州市二七区教学研究室

“名著导读”是初中语文统编本的一个特定板块,以12部名著作品为教学内容,以阅读为纲,以能力为经,以学科核心素养为纬,设定个性化阅读方法,针对专题内容推荐课外阅读书籍,整体提升学生综合素质。其编排设计体现了阅读能力的螺旋上升式发... 详细信息

“名著导读”是初中语文统编本的一个特定板块,以12部名著作品为教学内容,以阅读为纲,以能力为经,以学科核心素养为纬,设定个性化阅读方法,针对专题内容推荐课外阅读书籍,整体提升学生综合素质。其编排设计体现了阅读能力的螺旋上升式发展,实现了主题、方法、延伸三个方面与名著主体的最佳匹配。

关键词：学科核心素养名著导读教学导向个性化阅读初中语文编排设计专题内容最佳匹配

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例说高考试题对落实物理核心素养的教学导向

试题与研究 2022年第3期 7-8页

作者：何尔松福建省福清融城中学

在高考中,物理是基础性的科目,也是未来学习高等物理学科的基础。因此学生要掌握基本知识和技能,就必须重视物理思维能力的发展,重视物理的核心素养。本文首先分析了我国高中物理的背景以及核心素养内涵,在此基础上选出具有代表性的题... 详细信息

在高考中,物理是基础性的科目,也是未来学习高等物理学科的基础。因此学生要掌握基本知识和技能,就必须重视物理思维能力的发展,重视物理的核心素养。本文首先分析了我国高中物理的背景以及核心素养内涵,在此基础上选出具有代表性的题目进行分析,分析核心素养的命题导向,不仅提出了关注学生核心素质培养的倡议,加快教学转型,也是当今物理学科进行教育改革的必经之路。

关键词：高考试题物理核心素养教学导向

努力降低“过度学习”的影响——初中教学测验的命制策略与教学导向

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课程．教材．教法 2005年第7期25卷 33-38页

作者：张丰浙江省台州市教育局教研室浙江台州318000

当前初中教学问题集中体现在简单以应试训练替代本质学习的“过度学习”现象的泛滥。因而要改进教学测验，调整教学导向，以降低“过度学习”的影响。初中教学测验的命制策略与教学导向主要有：要控制难度，保持稳定，适应学生的发展水... 详细信息

当前初中教学问题集中体现在简单以应试训练替代本质学习的“过度学习”现象的泛滥。因而要改进教学测验，调整教学导向，以降低“过度学习”的影响。初中教学测验的命制策略与教学导向主要有：要控制难度，保持稳定，适应学生的发展水平与现状；要依照课程标准，加强基础知识，重视核心知识与核心能力的掌握；要体现能力立意的思想，重视信息获取、归纳与表达能力的培养；要联系实际，注重知识的生活应用，以体现学以致用的原则。

关键词：教学测验过度学习命制策略教学导向

基于“多维健康观”理念下的高校公共体育课教学导向研究

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湖北开放职业学院学报 2023年第9期36卷 186-187,190页

作者：杨冬梅广州华南商贸职业学院广东广州510530

公共体育教学导向是高校体育教学质量提升的重要抓手。在公共体育教学中,教师应树立以社会适应、心理健康、生理健康相结合的多维健康观,通过优化教学方法调动学生积极性,提升学生群体的健康水平,从而促进高校公共体育教学的现代化发展... 详细信息

公共体育教学导向是高校体育教学质量提升的重要抓手。在公共体育教学中,教师应树立以社会适应、心理健康、生理健康相结合的多维健康观,通过优化教学方法调动学生积极性,提升学生群体的健康水平,从而促进高校公共体育教学的现代化发展。对此本文结合多维健康观在公共体育教育中的价值及教育困境,明确公共体育教学导向的转变思路及策略,从而为高校体育教育的现代化发展及学生的成长奠定坚实的基础。

关键词：多维健康观高校公共体育课教学导向