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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 教育之“时”
  • 1 篇 学记
  • 1 篇
  • 1 篇 教学之“时”

机构

  • 1 篇 华东师范大学

作者

  • 1 篇 李想

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=教学之“时”"
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排序:
论《学记》中的“
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全球教育展望 2019年 第1期48卷 44-54页
作者: 李想 华东师范大学教育学系
中华先民对""的认识有一个从侧重自然到侧重人文的过程。《学记》对""与教育的关系有系统的论述,本文中或显或隐的""涵义可归纳整理为两类四种:第一类是教育的间逻辑,""作过程或节点来讲;第二类是教学间逻辑,"... 详细信息
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